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文档简介

街道中心小学作业展评工作方案范文 为了进一步加强教学常规管理，规范教学行为，深化课堂改革，不断提高学生作业书写水平，培养写规范字意识和学生良好的学习习惯，展示学生学习成果，展示全镇各任课教师的作业个性化设计，督促教师通过指导学生作业培养学生良好的学习习惯、书写习惯，根据学校工作安排，将于xx年5月举行全镇教师作业展评，望各校根据有关要求，认真准备，组织学生、教师认真参与。现将有关事项通知如下： 一、活动时间：201X年5月（各年级具体展评时间将通过抽签决定） 二、展评作业种类： 语文：一至二年级：语文综合作业、写字； 三至六年级：语文综合作业本、作文、写字、阅读笔记。 数学：一至六年级：数学综合作业。 英语：英语作业本 三、考核小组成员 组长： 成员： 四、活动安排及有关要求 1各科作业按班级学生数的100%报送（各班级人数以中心小学教导处档案为依据）。 2作业进度：自开学至展评前一日。 3全镇以级部为单位展评。 4等级名额分配：30%优秀（90-98分），40%良好（80-89分），30%一般（60-79分）。 5展评结束后量化计分表由教导处存档，展评成绩计入教师绩效考核（能的考核占30%；学习习惯培养考核占100%）。 五、各科作业评比标准 （一）教师方面 （1）每次作业布置量足，内容精当，有梯度，体现层次性，有启发性。作业量达教学进度要求。（10分） （2）教师能够结合学科特点通过作业对学生进行学习习惯的养成教育。（10分） （3）作业本封面由教师填写，教师批改认真细致，批语书写规范，无漏批、错批、代批现象，全批全改。（10分） （4）实行“等级+评语”的作业批改方式，每本作业教师鼓励性批语达5次以上。（10分） （5）班级作业本数量与学生数一致。（10分） （二）学生方面 （6）学生作业本封面、封底整洁，不卷角，作业本上无随意涂、抹现象，作业本保护好。（10分） （7）学生作业书写工整，端正，行款整齐，布局合理，格式美观，整体效果好。（20分） （8）作业用笔符合要求，用色统一，无使用圆珠笔、水笔、修正纸、修正液现象。
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