机关雇员年度考核总结2000字.doc

机关雇员年度考核总结2000字 我们应该如何写机关雇员的年度考核总结呢?下面为大家推荐了2000字机关雇员年度考核总结，欢迎大家前来阅读。 为进一步推动全单位考核工作的健康发展，根据市委组织部、市人力资源和社会保障局关于做好20XX年度全市机关事业单位工作人员考核工作的通知要求，我单位考核组于20*年1月11日至25日对本单位工作人员20*年工作进行了考核，现将这次考核工作总结如下： 一、基本情况 考核组在听取每个工作人员自检自查汇报和填报机关事业单位工作人员年度考核登记表的基础上，采取了查阅各科室年度四项目标考核资料、各工作人员岗位目标考核情况，召开科长和群众座谈等方法，对每个工作人员的德、能、勤、绩、廉工作进行了全面考核。通过检查被考核人员综合考核情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行量化打分，按照优秀等次的比例分配，评出优秀等次3人，合格等次20人。 二、总体评价 今年以来，我单位牢牢抓住新时期*工作主题，按照“提高队伍素质，提供优质服务，树立品牌形象，实现整体工作协调发展”的工作思路，深入开展创建“争先创优”活动，有力地促进了各项工作的协调发展，取得了良好成效，20*年被省*厅授予20*年度全省*工作先进单位。 (一)健全考核工作领导机制 我们把考核工作纳入单位的重要议事日程，成立了局长任组长的考核工作领导小组，与职能科室负责人签订目标管理责任书，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，各职能科室齐抓共管的格局。并制定了操作性比较强的*单位创建“争先创优”活动方案，从加强领导班子建设、加强思想政治工作、加强道德风尚教育、努力提高人员的自身素质，加强制度建设、健全民主管理制度等多方面入手，使考核工作融入*工作的全过程。 (二)狠抓管理制度的规范和完善 狠抓管理制度的规范和完善。健全考核机制，规范完善的管理制度是基础，因此，我们注重建立健全了全员岗位责任制和涉及工作纪律、干部廉洁、学习培训、财务管理、人事管理、档案管理、计算机管理，大厅管理、业务程序等制度和办法。特别是对单位重大决策项目、重大开支及办理业务手续，建立了“四级联动岗位目标责任体系”：即由局长、分管局长和科室负责人签订目标管理责任书，对各项工作进行分解量化，形成了局长办公会确定责任目标，分管局长分工负责、科室负责人具体落实、以科室考核兑现奖罚的四级联动岗位目标责任体系，形成了一环扣一环、一级抓一级、一级促一级的责任制网络，形成了千斤重担大家挑，齐心协力干工作的局面。完善了内部控制管理制度，出台了*市*单位业务经办规程、*市社会保险经办业务内部控制制度，根据该规程设置计算机业务程序，开发实施了由计算机进行的业务经办、审核、审批内部控制系统，建立了书面审查与计算机网络控制并举的内部控制管理制度。 (三)开展“三解三促”活动 年初，我们制定了二*年工作目标考核实施办法，将局下达的“三服务”责任挂钩目标下达到各个科室，实行岗位目标和扩面目标双百分考核，其中：岗位目标主要从职能目标、中心目标、服务目标和创新目标四个方面进行，考核到各科室与各个工作人员，并工资直接挂钩。为促进“三解三促”活动的开展，我们于5月份开展了社会保险扩面征缴“突击月”活动，组织科室人员深入到挂钩镇、村和企业，开展“双查、双包、促参保”活动，即查清参保现状、查明未参保原因;包宣传动员、包目标落实;促符合条件单位和人员参保，最大限度地扩大社会保险覆。 三、工作亮点 (一)实行文明办公，提供优质服务。 与功能齐全和先进的服务设施相匹配的是以人为本的窗口文明服务。首先，从抓工作人员的语言和形象入手，实行工作文明用语，杜绝服务忌语;统一着装，实行挂牌服务、微笑服务。现在，礼貌待人、热情服务、文明用语蔚然成风，精神饱满的工作人员以良好的职业道德和全心全意为人民服务的精神，为服务对象提供着更加热情、文明的服务。其次，实行业务大厅“一条龙管理服务”，整个业务大厅设有对外服务窗口6个，使办理社会保险事项，不出业务大厅即可全部完成。第三，扩充服务功能。为了缓解*大厅高峰期工作压力，我们分别在*、*、*、*、*、*、*、*、*等九个镇增设了社会保险业务窗口，经办个体参保、接续关系、缴费、个人账户管理、申报退休等业务。 (二)加强信息建设，提高经办效率。 近年来，我单位投入了近40万元对服务大厅及办公场所的信息化设备进行了升级，所有电脑、打印机全部更换，在大厅安排了两台自助查询机器，两台银行自动存取款机，并安装了摄像头监控系统，在“*网”上增加了社会保险经办服务功能，开通网上政策查询、业务咨询、个人信息查询、个人账户查询、个体缴费人员银行代扣代缴业务查询、养老金查询等系统，以网上数据进行实时更新。 (三)公开办事程序，锻造优良作风。 按照我单位承担的社会服务职能，把包括服务内容、服务标准、服务程序、服务时限、服务责任、服务承诺等内容一并向社会公开承诺。为了适应社会和业务发展的需要，我们着眼预期，针对需要，不断完善手段，增加人本服务的内涵，在“一条龙”等服务模式的基础上，又推出了首问责任、绿色通道、一站式、登门式、迎宾式、跟踪式等多种文明服务方式，参保者可以根据实际需要享受不同的个性化服务。实行大厅工作人员挂牌(台卡、胸卡)上岗，向前来办事的人员明示岗位、职务、政治面貌等，既方便群众办事又方便群众监督，同时又起到自我约束作用。建立健全了信访举报、投诉等制度，下发“意见征求卡”，开设举报电话、举报电子信箱、服务监督箱等，使窗口建设工作逐步踏上了健康、规范、良性循环的发展轨道。 (四)实行个体缴纳养老、医疗保险费“一卡通”。 从今年*月*日起，我市按照*部关于进一步加强社会保险基金安全管理工作的通知要求，出台了委托银行代扣代缴养老、医疗保险费实施方案，个人参保人员缴纳养老和医疗保险费，通过银行卡代扣代缴，实行养老、医疗保险缴费“一卡通”，不再接受现金。实行“一卡通”后，个人参保人员不需要分别到*单位和医保中心缴纳两项保险费，而且报支医疗费用和退休后领取养老金也由*经办机构直接打入该银行卡。自*月*日实施“一卡通”后，共签订银行代扣代缴协议达*份，极大地方便了个体参保缴费人员。 (五)运用二代身份证对离退休人员实行读卡认证。 经过半年多时间的积极探索，我们成功地开发了二代身份证认证系统，对居住在本市的离退休人员，通过各镇劳动保障所、*镇各社区，对离退休人员实行二代身份证读卡资格认证，有效保证信息资料的准确性和真实性，为下一步与公安、民政部门的联网比对提供保障。20*后，共认证的离退休人员达*万人，认证率达100%。 总之，我们通过年终考核工作，使全体干部职工牢固树立了全心全意为人民服务的思想，让“树*形象，创服务品牌”的口号变成了每个人的自觉行动，努力做到了“不让服务在我手中断档，不让工作在我这里延误，不让承诺在我身上失落，不让部门形象因我受损”。下一步，我们将在市人力资源和社会保障局的正确指导下，进一步提升服务，努力实现三个转变，即由承诺服务转变为需求服务，由共性服务转变为个性服务，由要我服务转变为我要服务。在新的一年里，我们将以科学发展观和党的精神为指针，围绕“保发放、保稳定、促发展、促和谐”，创新思维、创新举措，为建立更加便民快捷的服务体系，为全市建成更高水平小康社会作贡献。 根据县人事局关于做好机关事业单位工作人员考核工作有关问题的通知(足人发38号)的精神，我镇立即着手落实，认真组织实施，对全镇49名同志进行了年度考核，现将考核情况汇报如下： 一、基本情况 这次考核是我镇较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每位同志的真实成绩，圆满完成了年度考核工作。目前，我镇机关事业工作人员共有49人，其中：公务员20名，事业编制29名，通过民主测评，考核共评出公务员优秀3名，称职16名，不确定等次1名;事业人员优秀3名，合格26名。 二、主要做法 1、领导重视，突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩，切实加强队伍的管理，提高素质，镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就公务员考核工作召开了专题会议，研究部署年度考核工作，党委书记袁多伦同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作，发表了重要意见，这次会议为我镇年度考核工作的顺利进行了奠定了基础。 2、分级考核，提升考核成绩的真实性。年度考核中，我镇在注重平时考核与年度考核相结合的基础上，更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上，为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志，公正考评每一名工作人员，使每一个人都能考出真实有效的成绩，我镇采取了“一级考一级、下级考上级”的考核方式。我们邀请村(社区)干部30余人参加了测评会议，要求达到一定参评比例，并且参评分值占总分的20%，注重下级对上级的评分结果。 3、测评公开，接受全体机关事业工作人员监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则，采取民主测评，按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分，坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在干职工的监督下进行，最后进行了公示，测评成绩若有异议欢迎复查成绩。 一、德 本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。 二、能 上半年，我带的是小班，结合小班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。下半年，我带着幼儿升入中班。幼儿入园后，我们不断增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。 三、勤 本人能严格遵守幼儿园规章制度，不迟到或早退，在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水之中。 四、绩 我结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。我们增强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。 孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享;孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我