江苏省淮安市平桥中学八年级物理上册《体验科学探究》导学案（无答案） 苏科版.doc

八年级物理上册体验科学探究导学案（无答案）一、学习目标（2min）1.通过阅读，初步了解科学家探究科学问题的过程和基本方法。2.经历“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，体验科学探究的过程和方法。3.初步认识实验是科学探究的重要方法。二、基础学习（15min）1.人类对电的认识始于 _ 现象。早在汉代我国的文献中，就有用丝绸摩擦过的琥珀能 _ 现象的记载。2.富兰克林对电现象的探索是从比较 _ 和 _ 现象开始的。他由两者放电发光的特点、在金属等介质中传导的特性、产生声响、对动物的影响和引起物体 _ 的效应等方面的相似，提出“天电”与“地电”是 _ 的猜想。3.为验证猜想，富兰克林设计出捕捉“ _ ”的实验方案 著名的“费城风筝实验”。雷雨交加时，将一个缚有尖端 _ 的风筝放飞到天空，随着一阵电闪雷鸣，云层中的“ _ ”沿着打湿的风筝引线传到与引线相连的莱顿瓶中。4.用莱顿瓶中的“ _ ”进行很多实验，证实人们心目中神秘而可怕的“ _ ”和“地电”是相同的。5.物理学家进行科学探究，通常经历的环节有：（1）发现并提出 _ ；（2）作出猜想或 _ ；（3）制定计划与 _ ；（4）通过观察、实验来 _ ；（5）评价证据是否支持 _ ；（6）得出结论或提出 _ ；（7）探究过程中要进行 _ 。6.探究装满水的杯子里还能放多少回形针（学习小组合作、动手做）。（1）如图1所示，向玻璃杯里加水，直到水面达到杯口平面，继续慢慢地向杯里加水，水面会微微凸起，而不溢出。将一枚回形针轻轻放入水中，水没有溢出。持续向水中放进回形针，水不溢出最多能放入多少回形针？（2）猜想最多可放入回形针 _ 枚（示例：20枚）。（3）准备实验器材：玻璃杯（或塑料杯、纸杯）、水、_ 。实验步骤：向玻璃杯里加水，直到水面达到杯口平面，继续慢慢地向杯里加水，水面会微微凸起，而不溢出。向水中轻轻持续放进回形针，记录水不溢出放出回形针的数目（最后1枚水会溢出，不能计数）。图 1（4）最终放入回形针的数目 _ 枚。（5）收集到的数据是否支持猜想和假设 _ 。（6）得出结论 _ 。（7）学习小组间交流。放入回形针数目最多的学习小组有 _ 枚，最少的学习小组是 _ 枚。影响放入回形针数目多少的因素可能有哪些？_ 。三、合作交流（8min）1.学习中遇到的问题有哪些？学会读书、学会思考。2.归纳总结课堂学习知识？科学探究。莱顿瓶。四、析疑解难（8min）1.需要展示的实验现象有哪些？矿泉水瓶展示静电现象。2.学习的重点、难点和疑点。科学探究经历的环节。科学探究是物理学习的重要内容和学习方法。五、达标检测（7min）1.富兰克林（benjamin franklin）探索“天电”的动力来源于 （ ）a.获得政府的奖励 b.维持平静的生活c.对电现象的兴趣 d.展示自己的能力2.科学家进行科学探究，通过观察发现并提出问题后，制定计划与设计实验前，通常要做的工作是 （ ）a.对问题做出猜想和假设 b.准备器材收集证据c.合与评价收集到的证据 d.提出新的探究问题3.自然界存在着无穷的奥秘，科学家运用 _ （选填“科学探究”或“预测猜想”）的方法去认识它们。对富兰克林来说，天电 _ （选填“是天神发怒的象征”或“和地电是相同的”），富兰克林通过著名的费城风筝实验，证实了自己的猜想。4.将乒乓球从一定的高度释放，与地面发生碰撞后乒乓球会发弹到一定的高度。影响乒乓球反弹高度的因素有 _ 、_ （填写两条）。六、课外学习（5min）1.物理学家进行科学探究，通常经历的环节有：发现并提出问题，做出猜想和假设，制定计划与 _ ,通过观察、实验等途径来 _ ，评价证据是否支持猜想和假设，得出结论或提出新的问题。交流和合作渗透于探究过程之中。2.晚间照镜子，要看清楚自己的脸，灯发出的光线必须先照到 _ （选填“脸”或“镜子”）上，经过脸部反射到镜子上，镜子再反射进入人的眼睛。所以灯应放在 _ （选填“脸的后面”或“镜子和脸之间”）。图 23.如图2所示，将同样的纸，折成不同形状的纸飞