江苏省淮安市洪泽县外国语中学七年级地理上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省淮安市洪泽县外国语中学七年级（上）期中地理试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2.5分，共100分）人类对地球形状的认识，经历了极其漫长的探索的过程，读“麦哲伦环球航行路线”图，完成13题：1麦哲伦依次经过的大洋是（）a太平洋印度洋大西洋b大西洋太平洋印度洋c印度洋太平洋大西洋d太平洋大西洋印度洋【考点】四大洋的的地理分布和概况【专题】分布图；世界的海陆分布【分析】地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四个大洋【解答】解：1519年9月麦哲伦船队从西班牙出发，出地中海经直布罗陀海峡到达大西洋，穿越大西洋经麦哲伦海峡进入太平洋，在菲律宾折向南方，进入印度洋，在好望角南进入大西洋，再穿越直布罗陀海峡回到西班牙故选项b符合题意；选项a、c、d不符合题意故选：b【点评】该题考查大洋的分布2麦哲伦环球航行证实了地球的形状是（）a球体b圆的c椭圆体d方的【考点】地球形状的认识过程及球形证据【专题】示意图；地球仪与经纬网【分析】地球是一个巨大的球体今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程【解答】解：1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体故选：a【点评】在学习中要注意积累同时还要注意各自然现象的本质3地球是人类赖以生存的家园，地球表面积约为（）a960万平方千米b4400万平方千米c5.1亿平方千米d4.5亿平方千米【考点】地球的大小【专题】示意图；地球仪与经纬网【分析】科学家经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小【解答】解：地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长赤道约4万千米故选：c【点评】考查地球的形状及大小，要理解记忆经纬网是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，在军事、航海、航空、交通及气象观测等许多方面，都有广泛的用途读图，完成46题：4关于a点经纬度的叙述，正确的是（）a15n，60eb15n，60wc15s，60ed15s，60w【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置【专题】经纬网图；地球仪与经纬网【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置【解答】解：依据在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号e表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号w表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号n表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号s表示读图分析可知，图中a点的经纬度是15s，60e依据题意故选：c【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可5图中b点位于c点的什么方向？（）a东北b东南c西北d西南【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置【专题】经纬网图；地球仪与经纬网【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置【解答】解：在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向读图分析可知，图中b点位于c点的西北方向依据题意故选：c【点评】本题考查经纬网图上方向的判读，读图理解解答即可6有关经纬线的说法，正确的是（）a经线和纬线都是圆b所有经线长度都相等c所有纬线长度都相等d赤道是南北半球的分界线，本初子午线是东西半球的分界线【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置【专题】经纬网图；地球仪与经纬网【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置【解答】解：经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆；纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈；故a错误在地球仪上，所有经线都呈半圆状且长度相等；故b正确在地球仪上，除相同纬度的纬线长度相等外，其它纬线长度不相等；故c错误赤道是南北半球的分界线，本初子午线是东西经度的分界线；故d错误依据题意故选：b【点评】本题考查经纬线的特点，理解解答即可寒来暑往，春去秋来，白天黑夜的交替出现这些看似很平常的自然现象，同学们你们知道其中的奥妙吗？用你学过的知识，解决712题：7下列现象中，由地球自转产生的是（）a昼夜现象b昼夜更替现象c昼夜长短变化d四季变化【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义【专题】生态环境类简答题；示意图；地球的自转与公转【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异地球绕太阳不停转动，叫地球公转地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、五带的划分等【解答】解：地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异；地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、五带的划分等根据题意故选：b【点评】本题考查了地球自转产生的地理现象，识记即可解答8地球自转的方向是（）a自西向东b自东向西c顺时针d逆时针【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义【专题】生态环境类简答题；示意图；地球的自转与公转【分析】地球绕地轴不停地旋转，叫地球的自转地球自转的方向是自西向东；周期是一天（也就是24小时）；产生的地理现象是昼夜交替【解答】解：地球绕地轴不停地旋转，叫地球的自转；地球自转的方向是自西向东的故选项a符合题意故选：a【点评】本题主要考查了地球自转的方向，属于基础题9地球公转产生了（）a昼夜交替b太阳的东升西落c昼夜长短的变化d季节的变化【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理【专题】课本知识迁移类开放题；地球的自转与公转【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，地球自转产生的现象是昼夜交替、太阳的东升西落和时间差异地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化、昼夜长短和太阳高度角的变化【解答】解：地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等；地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等；故选项cd符合题意故选：cd【点评】本题考查地球的运动，理解解答即可10当我们淮安白天时间最长的那天，太阳直射在（）a赤道b南回归线c北极圈d北回归线【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理【专题】示意图；地球的自转与公转【分析】地球公转的方向是自西向东公转产生的地理现象是昼夜长短的变化和四季的更替【解答】解：当太阳直射在北回归线上时，北半球节气为夏至，日期为6月22日前后，此时北半球的太阳高度最高，影子最短，北半球淮安白天时间最长故选：d【点评】本题考查的是地球公转产生的地理现象，属于基础知识点11有极昼、极夜现象的温度带是（）a热带b温带c寒带d中纬度地带【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理【专题】分布图；地球的自转与公转【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带热带的纬度范围是23.5n23.5s，北温带的纬度范围是23.5n66.5n，北寒带的纬度范围是66.5n90n，南温带的纬度范围是23.5s66.5s，南寒带的纬度范围是66.5s90s；热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象【解答】解：人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带其中，热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象依据题意故选：c【点评】本题考查的是地球公转产生的地理现象，属于基础题目12北京天安门广场每天早晨升国旗的时间是根据日出时刻而定，下列日期中，升旗仪式最早的是（）a5月1日b7月1日c8月1日d10月1日【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理【专题】示意图；地球的自转与公转【分析】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化【解答】解：当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，时间为6月22日前后，此时北半球昼最长夜最短，也就是这一天日出最早，选项中距7月1日较近的是6月22日，所以7月1日在选项日期中日出最早，升旗仪式最早故选项b符合题意故选：b【点评】本题主要考查地球公转的概况读图，完成1315题13图中“”所在的部位表示（）a山谷b山峰c山脊d陡崖【考点】图例和注记【专题】示意图；地形与等高线地形图【分析】阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图中是用哪些符号表示的图例一般附在地图上地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记【解答】解：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖图中“”所在的部位表示山峰故选：b【点评】考查图例的认识，要理解记忆14图中虚线表示的四条登山线路，坡度最缓的是（）a线路b线路c线路d线路【考点】等高线地形图的判读【专题】示意图；地形与等高线地形图【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓【解答】解：图中虚线表示的四条登山线路，坡度最缓的是线路，该线路等高线最稀疏故选：c【点评】本题考查等高线稀密与坡度陡缓的关系，理解解答即可15图中山峰的海拔高度大约是（）a300400米b400500米c500600米d600700米【考点】等高线地形图的判读【专题】地形图；地形与等高线地形图【分析】等高距是指相邻两条等高线之间的高度差【解答】解：等高距是指相邻两条等高线之间的高度差，读图可得，图中的等高距是100米，山峰a的高度范围是500600米之间，故选项c符合题意故选：c【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可16如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1：6000000，算得两地间实地距离（）a18千米b180千米c1800千米d18000千米【考点】地图上的比例尺应用【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度公式为：比例尺=【解答】解：根据比例尺=，则实际距离=3=18000000厘米=180千米故选：b【点评】在计算比例尺时，要注意单位的换算17绘制一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适（）a1：1000b1：40000000c1：3000000d1：200000【考点】地图上的比例尺应用【分析】比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略绘制一幅学校操场平面图，学校操场范围较小，应选择比例尺大的地图，比较选项中的四个比例尺可得，a比例尺的分母最小，比例尺最大故选：a【点评】该题主要考查比例尺的应用，属基础题18我们通常所说的高纬度地区是指（）a纬度小于30的地区b纬度在3060之间的地区c纬度在6090之间的地区d纬度大于90的地区【考点】经度与纬度的划分【分析】南北半球的分界线是赤道030为低纬度，3060为中纬度，6090为高纬度【解答】解：我们通常所说的高纬度地区是指纬度在6090之间的地区故选：c【点评】本题考查纬度的划分，牢记即可19洪泽县的气候具有“冬冷夏热”的特点，洪泽应该位于五带中的（）a热带b北温带c南温带d南寒带【考点】我国的地理位置及特点【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带热带的纬度范围是23.5n23.5s，北温带的纬度范围是23.5n66.5n，北寒带的纬度范围是66.5n90n，南温带的纬度范围是23.5s66.5s，南寒带的纬度范围是66.5s90s热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象【解答】解：地球五带中，热带有阳光直射现象，气候终年炎热；寒带阳光斜射厉害，有极昼极夜现象，终年寒冷；温带既无阳光直射，也无极昼极夜现象，四季分明洪泽县地处江苏省中部，由于位于我国秦岭、淮河以北的东部季风区，是典型的温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，雨热同期；由此可知，洪泽应该位于五带中的北温带依据题意故选：b【点评】本题考查五带的范围及特点，属于基础题，理解解答即可读图，回答2021题20甲地的海拔是（）a1000米b2000米c3000米d4000米【考点】海拔和相对高度及其估算【专题】示意图；地形与等高线地形图【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差【解答】解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差读图可知，甲地的海拔是3000米，乙地的海拔是1000米，两地的相对高度是3000米1000米=2000米故选：c【点评】本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可21甲乙两地的相对高度是（）a3000米b1000米c2000米d4000米【考点】海拔和相对高度及其估算【专题】地形图；海拔高度及其与相对高度的计算；地形与等高线地形图【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差【解答】解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差从图中得知，甲地的海拔是3000米，乙地的海拔是1000米，则两地的相对高度是2000米故选：c【点评】本题考查了地面高度的表示方法，属基础题22在分层设色地形图中，绿色一般表示（）a海拔较高的山地b深度较大的海洋c海拔较低的平原d深度较小的大陆架【考点】等高线地形图的判读【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高故选：c【点评】学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础23地球上某点以东是东半球，以西是西半球，以南是南半球，以北是北半球，则该点的经纬度是（）a0纬线，0经线b20w，20nc160e，20wd20w，0纬线【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置【分析】东西半球的分界线是20w和160e组成的经线圈南北半球的分界线是赤道【解答】解：分析题干可知：东边是东半球，西边是西半球的经线是20w；北边是北半球，南边是南半球的纬线是0纬线，故该点的地理位置为20w，0纬线故选：d【点评】考查了东西半球和南北半球的划分，难易适中24世界最高峰珠穆朗玛峰（海拔约8844米）与我国陆地最低处吐鲁番盆地的相对高度约是8999米，请问吐鲁番盆地的海拔约是（）a8999米b8844米c155米d155米【考点】海拔和相对高度及其估算【专题】海拔高度及其与相对高度的计算；地图的要素【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差【解答】解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差；世界最高峰珠穆朗玛峰（海拔约8844米）与我国陆地最低处吐鲁番盆地的相对高度约是8999米，因此吐鲁番盆地的海拔约是：8844米8999米=155米故选：c【点评】本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可读“某地等高线地形图”，回答2528题25地图的三要素是（）a等高线、比例尺、指向标b山峰、山脊、山谷c比例尺、图例、指向标d比例尺、图例、陡崖【考点】地图三要素【专题】地形图；地图的要素【分析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比【解答】解：地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，方向的表示方法有指向标定向、经纬网定向和一般定向法故选：c【点评】本题考查地图的三要素，牢记即可26图中山峰a的海拔高度是（）a500mb600mc700md670m【考点】等高线地形图的判读【专题】地形图；地形与等高线地形图【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖；等高线稀疏的地方，坡度较平缓，等高线密集的地方，坡度较陡【解答】解：读图可知，图中等高距是100米，图中山峰a的海拔高度为670米根据题意故选：d【点评】本题考查等高线地形图的判读，理解解答即可27图中小溪的流向是（）a西北向东南流b东北向西南流c自西向东流d由南向北流【考点】等高线地形图的判读【专题】地形图；地形与等高线地形图【分析】地图上的方向有不同的表示方式在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向【解答】解：依据在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；读图分析可知，图中小溪的流向是自西北向东南流依据题意故选：a【点评】本题考查地图上方向的判读，读图解答即可28图中小溪所在的山体部位是（）a山谷b山脊c鞍部d陡崖【考点】等高线地形图的判读【专题】地形图；地形与等高线地形图【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖【解答】解：读图分析可知，图中小溪所在的山体部位等高线向海拔高处凸，应为山谷，山谷部位容易孕育有河流；依据题意故选：a【点评】本题考查等高线地形图的判读，理解解答即可29北京的小林准备圣诞节来南京玩，他想查阅南京在哪里，他需要查找的地图是（）a中国政区图b南京市地图c南京地形图d南京交通旅游图【考点】电子地图和影像地图【专题】生态环境类简答题；地图的要素【分析】地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图北京的小林准备圣诞节来南京玩，他想查阅南京在哪里，需要查找中国政区图故选：a【点评】考查地图的应用，要理解记忆30北京的小林准备圣诞节来南京玩，出发前，他还想知道南京主要的景点，他应该查阅的地图是（）a中国政区图b江苏省地图c南京地形图d南京交通旅游图【考点】电子地图和影像地图【专题】生态环境类简答题；地图的要素【分析】地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图所以北京的小林准备圣诞节来南京玩，出发前，他想知道南京主要的景点，应该查阅的地图是南京交通旅游图故选：d【点评】考查地图的应用，要理解记忆31经线的形状都是半圆，两条相对的经线可以组成一个大圆并把地球分成相等的两个半球与40e正好相对的经线是（）a90nb170ec140wd140e【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置【专题】课本知识迁移类开放题；地球仪与经纬网【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，也称子午线经线指示南北方向；所有经线都呈半圆状且长度相等；两条正相对的经线形成一个经线圈；任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球【解答】解：经线圈的特点是两条相对的经线，经度之和为180，一个东经度，一个西经度；由此可知，与40e正好相对的经线是140w依据题意故选：c【点评】本题考查经线圈的特点，理解解答即可32下列四幅图中，表示陡崖的是（）abcd【考点】等高线地形图的判读【专题】地形图；地形与等高线地形图【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖；等高线稀疏的地方，坡度较平缓，等高线密集的地方，坡度较陡【解答】解：读图可知，a图等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；b图等高线向海拔低处凸为山脊；c图等高线向海拔高出凸为山谷；d图是几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖根据题意故选：d【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可33东、西半球的界线是（）a20w、160eb20e、160wc0、l80d90e、90w【考点】南北半球和东西半球的划分【分析】赤道划分南北半球的分界线；20w和160e划分东西半球的分界线【解答】解：20w和160e组成的经线圈是划分东西半球的分界线；根据题意故选：a【点评】地球上的重要经纬线中赤道和20w、160e是中考时的重难点，要读图理解读图，回答3435题：34下列四幅地图中比例尺最小的是（）abcd【考点】地图上的比例尺应用【专题】政区图；地图的要素【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略读图可知，四幅地图中，中国地图所表示的范围最大，所以选用的比例尺最小故b符合题意故选：b【点评】本题考查了比例尺大小与范围、内容详略之间的联系，理解解答即可35图中的香山位于丰台的什么方向（）a东北b东南c西北d西南【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用【专题】政区图；地图的要素【分析】地图上的方向有不同的表示方式在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向【解答】解：图中没有指向标，又不是经纬网图，应根据“上北下南，左西右东”的规定确定方向；读图可知，图中的香山位于丰台的西北方向根据题意故选：c【点评】本题考查了地图上判断方向的方法，属基础题36在分层设色地形图上，表示海洋的颜色一般是（）a绿色b黄色c蓝色d褐色【考点】应用等高线分层设色地形图【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋、湖泊，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高故选：c【点评】学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础37下列叙述不正确的是（）a平原海拔较低，一般在200米以下b高原海拔较高，内部坡度较陡c丘陵地面崎岖不平d盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对较低【考点】五种基本地形类型及其比较【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型丘陵海拔较低，地面有起伏