江苏省东台市头灶镇中学九年级语文下学期学习质量形成追踪测控试题（Ⅰ）(1).doc

江苏省东台市头灶镇中学2014届九年级语文下学期学习质量形成追踪测控（）试题（测控范围：九上、九下 试卷满分：150分 考试时间：150分钟 考试形式：闭卷）试题一二三总分订正分（一）（二）（三）（四）得分一、积累运用(35分)1下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）青春是一捧曼天飞扬的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，炫烂而辉煌。青春幸福，因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？踏足青春之河，我举手向苍穷，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不曲服的姿势！错别字正确字2.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )（2分）a颁发（bn） 纤细（qin） 角斗（ju） 相得益彰（zhng）b地窖（jio） 濒危（bn） 上溯（sh） 饶有风味（ro）c参错（cn） 炫耀（xun） 斑斓（ln） 鲜为人知（xin）d哺育（f） 倩影（qin） 挑衅（xn） 呕心沥血（u）3下列句子中标点符号使用正确的一句是 ( )（2分）a中国好歌曲是央视三套与灿星制作团队联手推出的原创音乐真人秀节目，由中国好声音总导演金磊率领的原班人马打造。b盐城至台北航班由台湾中华航空公司,台湾长荣航空公司和东方航空公司执飞,飞行时间约两小时。c陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？d人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来”。4下面句子中斜体加粗成语运用不正确的一项是( )（2分）a日本首相安倍晋三在历史问题上大放厥词，恬不知耻地发表“侵略定义未定论”。b为了让市政府打造“活力东台、魅力东台、实力东台”的理念家喻户晓，不少人放弃了休息日，进行义务宣传。c星期天，我和妈妈参观了头灶亲水湾公园,我想如果放养栩栩如生的金鱼，一定可爱极了。d自从中国国家博物馆免费向公众开放以来，每天去参观的人络绎不绝。5.下列句子没有语病的一项是( )（2分）a通过举办“地球一小时”熄灯活动，使人们节约能源和环境保护的意识提高了。b是否拥有积极进取的热情，是一个人年轻的标志之一。c为了进一步推进学校素质教育，扩大少年儿童的基本文化素质和书写水平，我们学校每年都组织参加江苏省书法水平等级证书考试。d中央电视台、国家语委共同举办大型电视活动中国汉字听写大会,对建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业发展产生重大和深远的影响。6.默写。（每空一分，共9分）（1） ，潭影空人心。（2）戎马关山北， 。（3） ，烟波江上使人愁。（4）居高声自远， 。（5） ，卷舒开合任天真。（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（7） ，寒光照铁衣。（8）不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。（论语）（9） ，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（朱自清春） 7.名著阅读。（5分）西游记中，孙悟空一调芭蕉扇时帮助他的菩萨是哪一位？这位菩萨在此之前，还帮助孙悟空降服了哪一个妖怪？（2分） 西游记中，孙悟空二调芭蕉扇时用的是什么办法？牛魔王是如何拿回芭蕉扇的？铁扇公主最后为什么交出了芭蕉扇？（3分） 8.综合实践活动。（9分）时代呼吁雷锋精神，我校也和全国各地一样,积极开展纪念并学习雷锋同志的活动，请你也来一起参加吧。活动一：召开“学习雷锋好榜样”主题班会（1）请你为班会主持人设计一段开场白。（2分） （2）围绕主题，请你为本次班会设计三个活动环节（主持人开场白除外）。（3分）环节一：_ 环节二：_ 环节三：_ 活动二：做回小记者 “雷锋节”前后，头中不少老师到流动采血车上无偿献血。假如你是我校文学社的一名小记者，采访一位正在无偿献血的老师，你会怎么说？（2分） 活动三：接过雷锋的枪学习雷锋，重在行动。你准备怎么做？写出你的两个计划。（2分）计划一：_ 计划二：_二、阅读理解(55分)(一)读送杜少府之任蜀州,做9-11题（7分）城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。9诵读节奏划分有误的一项是（）（2分）a城阙辅三秦， 风烟望五津。b与君离别意， 同是宦游人。c海内存知己， 天涯若比邻。d无为在岐路， 儿女共沾巾。10赏析有误的一项是（）（2分）a这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。b第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。c颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，d尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。11这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”千古传诵，请做赏析。（3分） (二)读下列甲乙文言文,做9-11题（14分）甲既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。 勉勤勉，努力。12、以下4组语句中斜体加粗的词意思相同的一组是（ ）（2分）a既加冠 若既不出户 b故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤班级： 学号： 姓名： 考号： -密-封-线-c俯身倾耳以请 夫以孔子之圣， d益慕圣贤之道 曾益其所不能13、解释下列斜体加粗的词。（4分）a或遇其叱咄（ ） b不幸而在穷僻之域（ ） c又患无硕师名人与游（ ） d若既不出户（ ） 14、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 （2）人之为学，不日进则日退。 15、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，有哪些共同之处？有哪些不同之处？ （4分） (三)阅读下文，完成1619题(16分)动物中的数学“天才”何京许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，它们不仅聪明，懂得计算、计量或数数，有的甚至是数学“天才”。在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原理。a比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。它的脊椎像火车一样，是一节一节连接起来的，节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面坐标固定下来，并以开始点为坐标原点，结果发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地运动的。小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、中、大三块，中块比小块大1倍，大块又比中块大1倍，把它们放在蚂蚁窝边。b约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致，其数量之精确，令人赞叹。科学家发现鸬鹚会数数。中国有些地方靠鸬鹚捕鱼，主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回6条鱼以后，允许它们吃第7条鱼，这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到，若渔民偶尔数错了，没有解开鸬鹚脖子上的绳子时，鸬鹚则动也不动，即使渔民打它们，它们也不出去捕鱼了，它们知道这第7条鱼应该是自己的所得。蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来。美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时先给动物以错误的信息，然后观察它们做出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2根香蕉，此后突然减少到分发1根香蕉。此时，96%的野猴对这支香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的试验：先让饲养的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉，如此连续多次。某一天，研究人员突然只给每只猩猩8根香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足10根后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩猩是有数学脑瓜的。长期以来，包括科学家在内的所有人一直认为，只有人类才具有数学概念和进行计算的能力，而通过观察和实验才了解到，动物的智慧同样是不可小视的。16.全文介绍了哪些具有数学头脑的动物？它们分别具有什么样的“数学天才”？（5分） 17.文中画线句子各使用了什么说明方法？有什么作用？（6分） a.比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。 b.约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。 18.“人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句中的“即使”“也”能否删去，为什么？（3分） 19.“动物的智慧同样是不可小视的。”读了上文，相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语，号召人们保护、善待动物。（要求用到一种修辞手法）（2分） （四）阅读下面的文章，完成完成2024题。（18分）卧听风雨（ 密 封 线 内 请 不 要 答 题 ）-密-封-线- 先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。然后，雷声轰然而至。继而，风雨大作。我从梦中醒来，类似一尾鱼从深深的海底浮上了水面。哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。我的这间位于住宅楼顶层的卧室，仿佛成了危巍的河岸。河水汹涌啊!我，卧于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子，雨滴随风落在我的身上，仿佛水花溅在那一只昆虫的身上，这是夏季的雨，盛大，劲健，使卧听者愈感渺小。 没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声，雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨声，这是秋夜之雨的特征。“留得残荷听雨声”，这位听雨的古代书生，窗外有一片荷塘。而我独卧，窗外只有几棵法国梧桐，可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音，又一片黄叶随风坠入雨中的声音，两只小鸟在巢里低语的声音卧听风雨，我感觉自己渐渐脱离了现实，仿佛孤居于森林之中、湖水之湄。 风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸，而雨声瑟瑟、且夹杂着雪粒，一同打击在窗上。冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻着面目，日益冷峻。这是可以令古代书生们梦境弛骋并留下佳作的雨夜啊!陆游卧听风吹雨，铁马冰河便一齐涌入他的梦中，涌出他的狼毫。辛弃疾醉里挑灯看剑，便梦回吹角连营了，五十弦翻塞外之声而我枕边无酒，无剑，一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人？这是属于英雄暮年的雨啊!挟带着早年的沙场、野草、呼喊，卷土重来，安慰着苍苍白发下永远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我，只有卧听而已了。 也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙沙，没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声，这是春夜之雨的特征。卧听之人的内心大都应该趋于平静、欣悦。比如，蒋捷“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”，显然是凄楚苍凉的秋雨；“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”，显然是万念俱灰的冬雨；“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，则显然是温醇醉人的春雨。再比如，还是陆游，在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨，便不会再梦铁马、梦冰河，而是期待第二天早晨深巷城会出现卖杏花的人了。20.请你用简要的词语概括四个季节雨的特点。（4分） 21.作者听到的四季中风和雨的特点分别是什么？（4分） 22.本文第2段有“留得残荷听雨声”之句，结合文意，你怎么理解这句诗的韵味？（3分） 23.细读第3段画线句，你觉得它和文中体现的作者的心绪矛盾吗？你怎样理解文段所要表达的感情？（3分） 24.本文尽写听觉，并加以丰富的联想和大胆的想象。请找出文中任意一处联想或想象的句子，并体会作者的用意。（4分） 三、作文。（60分,书写5分）25.请以“初三,圆梦”为题，写一篇作文。（字数不少于600，文体不限） 400600800语文答案1.别字曼炫穷曲正确字漫绚穹屈10c（错在对诗句内容的曲解。）11自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰。12、b 13、a有时 b地方区域等 c交往 d门14、（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。15、共同之处：要勤勉好学，做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）20.春雨：温醇醉人；夏雨：肃穆；