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文档简介
国旗国徽国歌国庆节优秀教案 教学形式: 团体或小组教学 教学方法: 情景表演法演示示范法 教学目标: 1.认识国旗,知道升国旗,奏国歌时,应肃立、行注目礼。 2.培养幼儿对祖国的情感。 核心要素:奏国歌升国旗应脱帽要敬礼 唱国歌须肃立爱祖国要牢记 活动准备: 1.中国国旗一面、其他国家的国旗若干。 2.国歌磁带、录音机。 3.欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”。 4.故事岳母刺字以及图片一张。 基本过程: (一)导入活动: 出示各国国旗,让幼儿找出中国的国旗,引出活动主题。 (二)关键步骤: 1.认识五星红旗。 (1)提问:五星红旗的旗面是什么颜色的?(红色)旗面上有什么图案?(有五角星)五角星是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星? (2)讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?知道五星红旗是我们国家的国旗,它代表中华人民共和国。 (3)提问:你有没有看到过升旗仪式?(看到过,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式)你在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面)说一说国旗是怎样升起的?(由护旗队护旗,由升旗手升旗,其他人行注目礼。 2.参加园内升旗活动,知道升国旗时要立正、严肃,并要向国旗行注目礼。 3.参加完升旗仪式后提问。 (1).在升旗时,大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。 (2).你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗?(行少先队礼和行军礼。) 4.学习歌曲国旗国旗多美丽。 5.故事欣赏: 教师讲述历史典故岳母刺字。通过故事的讲述,使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事,从而激发幼儿的爱国热情。 活动延伸: 1.认识国徽的活动。 2.观看影片片段,欣赏国歌。 3.游戏:国旗连连看。 认识几个常见国家的国旗,进行连线游戏。 4.拓印活动: 拓印一元硬币后面的国徽图案。 5.制作国旗,用皱纹纸折成花朵,在幼儿园举行的升旗活动中,将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。 家园互动: 1.带孩子一起参加一次升旗仪式,体会升旗的庄严和肃穆,加深幼儿对祖国的情感。 2.教幼儿歌唱国歌,在日常生活中引导孩子爱护国旗,尊敬国旗。 3.请家长参考礼仪教育幼儿用书第三册的第68页,给孩子介绍有
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