江苏省淮安市涟水县第一中学高中语文 长亭送别导学案导学案 苏教版必修5(1).doc

江苏省淮安市涟水县第一中学高中语文 长亭送别导学案导学案 苏教版必修51字音(1)给下列加点的字注音筵席()斜晖()玉骢() 迍迍() 金钏() 笑靥() 揾泪() 余荫() 谂知() 罗帏() 口占() 谨赓() 痴情() 弃掷() 香衾()(2)给多音字注音 2辨形组词(1) (2)(3) (4)3词语释义(1)胸臆：_(2)劳燕分飞：_(3)凄凄惶惶：_(4)蜗角虚名：_(5)蝇头微利：_(6)举案齐眉：_4名句填空(1)碧云天，黄花地，西风紧，_。_？总是离人泪。(2)恨相见得迟，_。柳丝长玉骢难系，_。(3)暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，_。眼面前茶饭怕不待要吃，_。(4)“_，_”，拆鸳鸯在两下里。(5)青山隔送行，疏林不做美，_。夕阳古道无人语，_。(6)四围山色中，_。_，量这些大小车儿如何载得起？一、整体感知1实词(1)通假字阁泪汪汪不敢垂通_， _归家若到罗帏里 通_， _到京师休辱末了俺孩儿 通_， _ (2)古今异义鞍马秋风里，最难调护，最要扶持古义：_今义：_却告了相思回避古义：_今义：_(3)一词多义共系(4)词类活用指出下列各句中活用的词，并解释。松了金钏：_年少呵轻远别：_弃掷今何在：_疏林不作美：_遍人间烦恼填胸臆：_ _2虚词将与3翻译下列句子(1)下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。译文：_ _(2)未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。译文：_ _(3)荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。译文：_ _(4)此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。译文：_ _二、深层探究4长亭送别节选自西厢记第四本第三折，写崔莺莺与书生张珙分别的情景。你能根据内容的发展，分成几个环节，并用小标题概括出来吗？5品味下列曲词，说说它们表现了崔莺莺什么样的感情，反映了她什么样的性格。(1)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。(端正好)(2)“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。(朝天子)(3)荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。(五煞)(4)你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。(二煞)6.端正好一曲所写的环境起何作用？一煞中再写环境，其作用是否与先前所写相同？7长亭送别的语言具有诗化的美，请结合全文进行分析。三、技法迁移善用心理描写，展现人物性格文本回顾本文善用心理描写，表现“长亭送别”时矛盾复杂的心理，对爱人的依恋，对别离的悲戚，对功名的怨恨，对未来的忧虑，揭示了主人公为美好的爱情理想而冲破封建婚姻桎梏、大胆追求幸福爱情的叛逆者的光辉形象。技法点拨心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写，通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情，能反映人物的性格。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。跟肖像、语言等描写方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”人的心理活动的复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。常见的有以下几种：内心独白。一般使用第一人称，犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段。动作暗示。人的动作、行为总是受心理活动的支配，从行动中刻画人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式。景物烘托，即绘景而显情。作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，渗透了人物的特定心情。心理概述，又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评价，因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动，还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化、内心斗争，在行文中比较灵活方便。心理描写要成为塑造人物形象的有效手段，首先要求抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑，成为多方面展现人物性格并完成人物形象塑造的有机组成部分。不要兴之所至，信笔写去，游离了人物而空发议论、徒作感叹，使心理描写成为累赘。其次，心理描写要实事求是，恰如其分。不可主观臆造，不可无限制扩大。过于冗长繁琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。只有当它和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果。技法运用充分发挥想象，刻画人物心理，配以适当的景物，写一段离别场景。(200字左右)涟水一中高二语文导学案文本9 长亭送别第2课时测试与反馈 一、基础知识(12分)1下列字音或字形完全正确的一组是()a经忏(chn) 长吁短叹(x) 厮守 如拾草芥b呼吁(y) 白泠泠(ln) 挨靠 草菅人命c亲眷(jun) 携手(x) 筵席 不系之舟d依偎(wi) 蹙愁眉(q) 宴席 东施效颦2下列近义词填空最恰当的一组是()_高的人，他的生活优雅、精致，有情趣，有格调，有追求，有意义。陶渊明归隐田野，以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无_，在古人心目中乃成为真正的清高。在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样一个贫寒的人，或许只有在北平能_一点清福了。a品位姻缘享受 b品味 因缘 消受c品位 姻缘 消受 d品味 因缘 享受3下列各句使用的表现手法与其他三项不同的一项是()a遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？b只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。c念月榭携手，露桥闻笛。沉思前事，似梦里，泪暗滴。d若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。4下列句子中加点成语使用有误的一项是()a莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。b白马将军杜确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。c莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。d莺莺对感情是执著的，她害怕这一别从此劳燕分飞。二、文本阅读(15分)阅读下面的文字，回答58题。叨叨令见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥！兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。 脱布衫下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地。幺篇虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼。意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围。 幺篇年少呵轻远别，情薄呵易弃掷。全不想腿儿相挨，脸儿相偎，手儿相携。你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，煞强如状元及第。满庭芳供食太急，须臾对面，顷刻别离。若不是酒席间子母们当回避，有心待与他举案齐眉。虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食。眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石。朝天子暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。5.叨叨令中用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？(3分)答：_ _ _ _6.脱布衫中的环境描写有何作用？(2分)答：_ _ _ _7“昨宵今日，清减了小腰围”一句采用了什么手法？请再举出与其表意手法相同的一句诗。“但得一个并头莲，煞强如状元及第”，表现了崔莺莺怎样的思想感情？(4分)答：_ _ _ _8.满庭芳和朝天子中用了哪些典故？在文中的作用是什么？(6分)答：_ _ _ _答案解析基础梳理1(1)ynhucnzhnchuny wnynshnwizhn nchzhqn(2)chui/chui/chuizhn/zhnj/ ji zi/zis/xi/xish/sh2(1)谂知/熟稔/捻子(2)玉醅/一掊土/涪陵 (3)倩影/腈纶(4)今宵/云霄3(1)指心里的话或想法。(2)比喻人的离散(多用于夫妻)。 (3)形容忧伤而惶恐不安。(4)微不足道的名声。(5)指微不足道的利益。(6)形容夫妻间相互尊敬。4(1)北雁南飞晓来谁染霜林醉(2)怨归去得疾恨不倩疏林挂住斜晖(3)多半是相思泪恨塞满愁肠胃(4)蜗角虚名蝇头微利(5)淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶(6)一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆文本互动1(1)搁存放，引申为“噙着”“含着”帷帐子 没辱没，使丢脸(2)古义：留意；今义：搀扶；帮助，支持古义：停止，结束；今义：躲避，避让(3)通“供”，供应，提供；连词，和拴；挂，关联；拘囚(4)松：形容词的使动用法，使松动轻：形容词的意动用法，以为轻，轻易，不看重弃掷：动词用作名词，指抛弃的人美：形容词用作名词，指好事烦恼：形容词用作名词，指让人烦闷苦恼的事2副词，将要；介词，拿，用，把；动词，拿介词，同，和；介词，给、替；动词，给，嫁给；语气助词，同“欤”3(1)秋风呼呼刮下来，枯黄的树叶纷纷飘飞落下，到处充满(染上)了寒气，衰黄的草儿也凄凉肃杀，迷茫一片。(2)(酒)还没喝，我的心就先迷醉了，眼里流出的哪里是泪水，应当是鲜血，我的心里各种想法都已经化为灰烬(或万念俱灰)。(3)你住宿的荒野里的村庄小店，(在这深秋里)晚上雨儿大露水多应该尽早安眠，早晨风儿冷冰霜重一定要晚点儿等到天暖和起来了再起床也不迟。(4)这一条请您一定要记住，如果要见到了他乡的美女，一定不要再像在我这里一样留恋不舍，迷恋不归。4第一部分(“夫人、长老上云”“索与我凄凄惶惶的寄”)：赶赴长亭。(表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。)第二部分(“做到见夫人科”“专听春雷第一声”)：长亭饯别。(主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。)第三部分(“四边静霎时间杯盘狼藉”“小生就此辞拜”)：临别叮嘱。(主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。)第四部分“一煞青山隔送行”结尾)：夫妻分别。(描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。)5这些句子表现了崔莺莺“长亭送别”时矛盾复杂的心理。有痛苦：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。有埋怨：“蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里”。有忧虑：“荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟”，“最难调护，最要扶持”。更有不安：“我只怕你停妻再娶妻，你休要金榜无名誓不归”。这些忧虑、埋怨与不安，都是与莺莺美好的爱情理想紧紧联系在一起的，为这个冲破封建婚姻桎梏、大胆追求幸福爱情的叛逆者形象添上了浓墨重彩的一笔。6.端正好前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别而烦恼的痛苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。一煞中的环境描写与前者稍有不同，这里是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄怆悲苦的眷恋之情，是以所见之物写内心深藏之情的。7长亭送别中十九支曲词构成完整的意境，具有意境美。作者选取暮秋时节富有特征的景物组合意象，与人物的离愁别恨融合在一起。景是离人眼中的秋景，仿佛带着浓浓的愁绪，情由于景的渲染烘托而表现得更突出。随着场面的转换，剧中人在如画的风景中漫游，进入诗化的境界；还运用典故、引用、对偶、重叠、儿化等手段，使感情表达含蓄而优雅。技法运用略答案解析1ab项“泠”音ln；c项“眷”音jun，“携”音xi；d项“偎”音wi，“蹙”音c。2d品味：动词，尝试滋味，品尝；仔细体会，玩味。名词，(物品的)品质和风味；格调和趣味。此处根据第项，选“品味”。品位：名词，指官吏的品级，官阶；矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率；泛指人或事物的品质、水平。因缘：佛教谓使事物生起、变化和坏灭的主要条件为因，辅助条件为缘；泛指机会、缘分。姻缘：专指婚姻的缘分。享受：物质上或精神上得到满足。消受：享用，受用，多用于否定。3ca、b、d三项将抽象的“情”形象化，c项属直接抒情。4b“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故后又团圆。这里使用对象有误。5排比手法；五个叠词；排比和叠词的运用