江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级语文上册 第16课 陈涉世家（第3课时）导学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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第16课 陈涉世家（第3课时）班级： 姓名： 评价等第： 一、【学习目标】1、能解释文章第三段重点字词句并翻译。2、继续学习个性化人物语言描写并分析陈涉性格。二、【重点难点】1、重点解释字词句。2、学习个性化人物语言描写。3、陈涉性格。三、【自主学习】1解释下列句子中加粗的词。（1）吴广素爱人（ ）（2）尉果笞广（ ）（3）忿恚尉（ ）（4）并杀两尉（ ）2下列对陈胜、吴广号召大家起义的言辞理解正确的一项是（ ）a指出大家的处境，分析利害关系，借以激怒大家。b指出大家的处境，分析利害关系，指明斗争方向，并激励士卒立下雄心壮志。c指出大家的处境，以“戍死”威胁大家，指明斗争方向。d分析处境，晓以利害，激励众人立下雄心壮志，为国为民干一番事业。3“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”一句表现了陈胜_ _的性格。用现代汉语翻译此句话为：_ _。4用选文中原句回答。（1）吴广惹恼将尉的做法是：_。（2）吴广“忿恚尉，令辱之”的目的是_，陈胜起义诈称公子扶苏、项燕为的是_。5、请用现代汉语翻译下列句子。 1借第令毋斩，而戍死者固十六七。 译文 2且壮士不死即已，死即举大名耳。 译文四、【合作探究】第三段分析1、陈胜发动起义的步骤有哪些？ 2、总结全文。课文按事件发展过程，分三部分第一部分（第一段）叙述： 第二部分（第二段）写 第三部分（第三段）写 。3“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有什么的决心（性格）？五、【达标巩固】甘肃省兰州市中考题1.解释下列加点词的意思。（1）吴广素爱人 素： （2）将军身被坚执锐 身： 2.用现代汉语翻译下面的句子。而戍死者固十六七译文： 3.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）a.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 b.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡c.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 d.激怒其众 皆已失期 为坛而盟4.下面对选文的分析，不正确的一项是 a.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。b.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。c.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。d.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。5.陈胜、吴广起义提出了“诈
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