初二物理阶段性检测(声现象~平面镜).doc

初二物理阶段性检测（声现象平面镜）指导老师：李乐一 选择题1.下列不属于光源的是（ ）A、太阳 B、月亮 C、萤火虫 D、电灯2 下列说法正确的是（ ）A、光在透明介质中沿直线传播 B、光在空气中的传播速度是3m/sC、影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播 D、以上说法都正确3 阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”是（ ）A、树叶的影子 B、太阳的像 C、太阳的影子 D、树叶间的空隙的像4 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于：（ ）A 雷一个接一个地打个不停B 双耳效应C 雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D 电光的速度比雷声的速度快5 以下各项中属于声音可以传递信息的是：（ ）隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 声纳捕鱼 超声波碎石 B超探病 用声波来清洗眼镜片 用听诊器了解病人心、肺的情况A . B. C. D. 6 用钢琴和提琴同时演奏同一首乐曲，常能明显地区分出钢琴声和提琴声，这是因为钢琴和提琴的：（ ）A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调响度都不同7 往保温瓶里灌水的过程中，只要听声音就知瓶里水位的高低，是因为：（ ）A .随着水位的升高音调逐渐升高 B.随着水位的升高音调逐渐降低C .灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D .灌水过程中音调保持不变，响度越来越小8 在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是 （ ）A桃花自己能发出红光 B桃花吸收红光C桃花反射红光 D以上说法都不对9 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是：（ ）A.人在水里不能听见岸上音叉发出的声音B.发声物体一定在振动，振动的物体一定会让人听到声音C.用听诊器诊病是因为它能有效减少声音散失，使响度增大D.大会堂的四周墙壁有许多凸凹，像蜂窝状，目的是减少声音的反射10 观察右图，能够发生日全食的区域是（ ）4123A 1 B 2 C 3 D411 下列现象中，不是由于光的直线传播形成的是（ ）A.日食、月食的成因 B.影子 C.激光准直 D.平面镜成像12 如右图3所示，光线AO从玻璃中斜射入空气中，则图中折射光线应当是（ ）A. OBB. OCC. ODD. OE 插入水中的铅笔水中山的倒影13某同学在室外听到室内传来的音乐声，马上判断是提琴声，判断的主要依据是（）A音色 B音调 C响度 D传播速度14、关于图所示四幅图片的说法中，正确的是 A图片A所示的实验表明，真空不能传声 B图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航15我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）A音色 B音调 C响度 D速度16自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是( )A用牙齿听声利用的是骨传导 B用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C利用声波和电磁波都可以传递信息 D市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声17下面关于声现象的配对中，错误的是( )A“闻其声，知其人”-发声体不同，音色不同B“长啸一声，山鸣谷应”-次声波传播很远C“隔墙有耳”-固体也能传声D用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量18下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( )C回声定位D超声波探查B敲瓶底火焰摇动橡皮膜A探测海深19关于声现象，下列说法中正确的是A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同20.关于噪声的说法，错误的是（ ）A只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声B超过50dB以上的声音才是噪声C物体发出的杂乱无章的声音属于噪声D悦耳的轻音乐不能成为噪声二填空题 1、小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的 形成的，她的像到镜子的距离 m；当她向镜子走近1m时，像到她的距离 m。2、“双江塔影”是安徽省芜湖市著名的“芜湖十景”。从中山桥上向北望区中江塔耸立于青弋江与长江交汇处的江堤上，掩映在霞光水色之中，如图4所示。“塔影”实际上是由光的 所形成的 （选填“实像”“虚像”）。 图5图43、“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.井且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离，这其中所涉及的光学知识主要有_。 4、如图5所示，B是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的 形成的。若在A处用激光手电对准虚像B照射，则手电发出的光 (选填“能”或“不 能”)照射到河底的白色鹅卵石上。5、某酒店的一个大厅里，为了使客人感觉厅内宽敞明亮，主人在迎面墙上装了一面与墙等大的平面镜，这里利用了 原理达到这一目的的，这样使人感觉房间大小是原来的 倍.6、用放大镜看彩色电视机荧光屏上的白色区域，会发现它是由 、 、 三种颜色的亮点或亮条组成的.7、观众戴着绿色眼镜看穿白色上衣、红裙子的演员，观众看到她上衣呈 色，裙子呈 色.8、放电影的银幕用粗糙的白布做成，这是利用光的 使影院里的观众均能看到画面，并且白布能反射 颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。9、入射光线与镜面的夹角是300，则反射角为 ；当入射光线垂直射向镜面时，反射角为 。ABO1234N图610、如图6所示，是表示光在物体表面反射的情况，图中_是反射光线，_是法线，_是入射角，_是反射角。三 实验题1如图所示，敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，且声音越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体_产生的；（2）同一发声物体振动的幅度越大，它发出的声音越_。图图2如右图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）3图16所示是某同学在学习声音时的实验情境，其中图A是研究声音的产生时的实验情境，同样目的的实验还有 。敲鼓时纸屑上下跳动图16扬声器发生时小纸片上下跳动AB随着抽去密封瓶内空气，手机铃声变弱C发声的音叉激起水花D4课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。图乙只老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小。如图甲所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 这两个实验能说明声音的传播需要介质的是 实验（选填“甲”或“乙”）。图甲图乙5如图所示，是研究声现象的装置.当用小槌敲击乙音叉时，可以听到 ，还可以观察到 ，这个现象说明了 .四 计算题1停在山崖前的司机向山崖按了一下喇叭，经过了2.5s他听见了回声，问司机离山崖有多远？ 2已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：（1）从家门到校门的路程大约是多少？ （2）骑自行车的平均速度是多少