江苏省东台市第一教研片九年级语文上学期期中试题 苏教版.doc

江苏省东台市第一教研片2015届九年级语文上学期期中试题（时间：150分钟 满分：150分 命题：创新学校）一、积累与运用(35分)1古诗文名句默写。（10分）（1）抽刀断水水更流， 。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（2）衣带渐宽终不悔， 。（柳永凤栖梧）（3）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（4） ，固国不以山溪之险。（孟子得道多助，失道寡助）（5） ,红杏枝头春意闹。 （宋祁木兰花）（6） ， 君子好逑。 （诗经关雎）（7）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路， ；走的人多了，也便成了路。 （鲁迅故乡）（8）陈涉世家中陈胜发动起义的过程中，提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言。（9）请写出一句能反映物候与地势高下有关的完整古诗句。 ， 。2阅读下面文字，按要求答题。（5分）散文尤如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的精典名作，滋养着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的_（a、反射 b、折射），记录着历史的cng桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓，还能了解时代的变迁。（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）cng（ ）桑 精髓（ ）（2）文中横线上应填的词语是 （填序号）（1分）（3）画横线的句子有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） 改为 改为 3.下列句子中没有语病的项是( ) （3分）a通过创建“全国卫生城市”活动，我市的市容市貌有了很大提高。b作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。c上海自贸区的创立，不仅能促进中国经济转型升级，更有助于促进贸易活动。d随着盐城建军路地下商业街的开业，引起了国内外媒体的广泛关注。4.根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ）（3分）有人认为，汉语正面临着危机。_。它不仅造就了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。a、b、c、d、5名著阅读。（6分）皇帝断定我是淹死了，而敌人的舰队正杀气腾腾地大举进逼。可是他很快就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会儿，我已经走近海岸，到了可以听到喊声的地方，我用手举着拖来的舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我为“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）选段出自 ，作家 。（2分）（2）这位“伟大的君王”为什么对我有“说不尽的恭维”？根据作品内容作简要说明。（2分） （3）利立浦特国与不来夫斯古国战争起因是什么？作者借此讽刺什么？（2分） 6专题与语文实践活动。（6分）本学期学习“气象物候”专题研究活动，请根据掌握的知识回答以下问题：（1）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究蕴含的物候规律。（2分）诗句“一山有四季，十里不同天。”（cctv远方的家北纬30度中国行黄山解说词） 我的解释 （2） 【实践探究】今年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了气象物候专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？（2分） （3） 【口语交际】你的同学袁方认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢？（2分） 二、阅读理解（55分）（一）阅读下面这首古诗，完成89题。（5分）端 居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。【注释】端居：闲居。素秋：秋天的代称。8.分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（2分）答： _9.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。（3分）_ （二）阅读下面文言语段，完成1014题。（15分）（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记）（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（南宋康与之昨梦录）【注释】枲：x，麻。10解释下列句中的加点词。（4分）悉如外人 （ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）此公欲来，能容否（ ） 麻枲之属 （ ）11. 与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）a. 予独爱莲之出淤泥而不染 b.固国不以山溪之险 c.具答之 d.辍耕之垄上12.给下列句子断句（限断两处）（2分）子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉13把下列句子翻译成汉语。（4分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _ 惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。 _ 14.（甲）（乙）选文为我们描绘了人们怎样的生活图景？（3分） _ （三）阅读下面文章，完成1518题。（16分）每人都来传递“正能量”陈鲁民英国心理学大师理查德怀斯曼的正能量出版后，“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。印度前国会著名议员梅农，出身贫寒，当年他初到新德里时，刚下火车，便遭贼窃，被洗劫一空。绝望中，他求救于一位素不相识的老锡客教徒，请求暂时借他15个卢比，他问地址，以便日后还钱。老教徒摆摆手说，在你的有生之年，你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。梅农始终记着老教徒信任的嘱托，直至逝世，他对有求于他的陌生人，都会提供15卢比的资助。有意思的是，他的一个助手也仿效他的做法，而助手的儿子也学着父亲去帮助别人。其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上，这个传递正能量的故事，便流传更广更远。这个故事，可以给我们许多启发和教益。我们都生活在社会这个大家庭中，每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手以及助手的儿子，则是正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人的帮助和支持一概来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量，正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如何，不要让正能量的传递中断在你的手里。著名学者巴锡尔说过：“一件善行永不会枉费播撒殷勤，将收割友谊；传播温暖，将收获爱心。”正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为，舍己救人，其影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，接受了她热情周到的服务，一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正能量给别人他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境，而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。我们正在建设和谐社会、美丽中国，需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。那么，每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小，但只要做到“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。那么，坐而论道，不如身体力行，让我们大家都投入传递正能量的队伍，有一分热发一分光，传递正能量，就从每天早晨开始，从每件小事开始。15. “正能量给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善”，除此以外，文章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响？请分别概括。（4分） 16. 第四段划线句运用了什么论证方法？有何作用？（4分） 17. 理解“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”这句话的含义。（4分） 18. 请写出第自然段的论证思路。（4分） （四）阅读下面文章，完成1923题。（19分）同 情蔡澜下着毛毛雨，路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上，双眼望前，动也不动。在干什么？等人？静观？都不像。没事做，是一定的。酒楼饮茶，入口处有一小丑，年轻人扮的，拿着一个泵，把彩色胶球打入一半的气，然后折成一个个小圆球，组合成一只米奇老鼠，送给小孩，欢天喜地。“请来的，”酒楼伙计说，“一个小时700元。”“平时上不上班？”我问年轻人。“在写字楼送信。”他回答。“做气球玩具的技术，是谁教你的？”他摇头：“没人教，到书店买一本书，看图识字学会的。”“真厉害。”我说。他又摇头：“不是什么高科技，失败了再学，不会学不到的。”“一个月能赚多少？”我问。“写字楼4000多元。”他坦白地回答，“每个星期天跑两场。一场700元，两场1400元，再乘以4，是5600元，加起来也有10000元，够用了。”“酒楼怎么知道？”我又问，“他们怎么会请你？”“每一家去表演给他们看，每一家去问问，总可以问到一两家。”他说。喜欢他，喜欢得要命。天下总分几种人，有的不肯进取，不肯学习，就那样过一生，有的肯搏，出人头地。天生的吗？遗传因子在作怪。有的坐在天桥下，有的绑气球。有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。（选自2013年读者第21期）19.请概括这篇文章的主要内容。（3分） 20.文章开头写“路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上”,在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分） 21.请揣摩“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”这句话的含义（3分） 22.“喜欢他，喜欢得要命。”试写出“我”喜欢年轻人的理由以及作者描写这一人物的作用。（4分） 23.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，一曲爱的奉献让多少人伸出了援助之手，献出了爱心，给予弱者帮助。可蔡澜认为“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”你赞同哪种观点？请说出理由（5分） 三、写作(60分)24. 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。中心明确，有真情实感。文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。5.(1)格列佛游记斯威夫特（2分）（2）他潜入水中，用长绳和钩子把不来夫斯古国的军舰拉回利立浦特国，帮助利立浦特国打败了敌国。（意思对即给分）（2分）（3）吃煮鸡蛋该先敲破大头还是先敲破小头。作者以此嘲讽当时英国议会多有细屑议题。（2分）6(1)高下的差异。黄山地形高度变化大，致使气温产生差异，不同气候条件下，产生了不同的自然面貌。（2分） (2)维护自然与人类的和谐相处，应从保护生态环境开始，从日常生活做起:植树造林，保护植被，降低噪 音，减少污染物(废气、废水等垃圾品)的排放（2分）(3)称呼1分，讲清理由，语气委婉2分。（2分）7.中国领导人卡通形象引爆网络（2分）（意近即可）二、阅读理解。（55分）（一）阅读下面两首诗，完成8-9题。（5分）8.（2分）“悠悠”二字，既形象地显示出远别家乡，得不到亲人书信的时间已久，也传神地表现出希望落空时怅然若失的神情。（各1分，意对即可）9.三、四句借景抒情。（融情于景、情景交融也可，意近即可，1分）诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，（ 1分）表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。（1分）（从其它角度赏析也可，意近即可）（二）阅读下面文言文语段，回答10-14题。（15分）10.全，都 与外界隔绝的地方 收留、容留 类（4分）11. b（2分）12.子果来/勿携金珠锦绣珍异等物/所享者惟薪米鱼肉（2分）13 （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋朝了。（“乃”、“无论”错译或漏译各扣1分，2分）只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不能从别人那里得到食物（或白吃人家的）。（注意关键字词的翻译，4分）（如“惟”、“以”错则各扣1分，2分）14.选文为我们描绘了人们过着与世隔绝、自给自足、没有剥削、没有压迫、怡然自乐的生活图景。（意近即可）（3分）（三）阅读下面文章，完成15-18题。（16分）15.（1）正能量的传递，是世界上社会效益最好的一项活动。（2）源源不断的正能量的传递，能作为建设和谐社会、美丽中国动力支持。（每点2分，共4分）16.运用举例论证的方法，（1分）具体形象的论证了“举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。” （2分）这一道理，增强文章的说服力。（1分）（意近即可，共4分）17. 这句话的含义是在自己