江苏省淮安市清中教育集团七年级政治下学期期中试题.doc

淮阴师院附中2012-2013学年度第二学期期中考试七年级思想品德试卷 一、选择题（每小题2分，满分24分。每小题只有一个最适选项，请把正确答案填在反面的答题纸表格中）1、生命是顽强的，也是脆弱的。下列对此观点理解正确的是 a唯有人类的生命才是地球上最珍贵、最顽强的生命 b人类的生命是顽强的，其他生物的生命是脆弱的 c人类必须战胜和支配地球上所有的生命，才可以生存发展 d人类必须学会关爱与呵护生命，与自然界和睦相处2、新年伊始，我国中东部地区被雾霾笼罩，在全国74个监测城市中，有33个城市的部分监测站点，空气质量检测数据都超过了300，达到了严重污染。这要求我们 在城区出行提倡步行和骑自行车 进一步增加工业废气排放量 植树造林，防范扬沙天气 加强城市绿化，发展低碳经济 a b c d3、“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这主要告诉我们 a人们之间没有任何差异 b每个人的生命都是独特的 c生命属于我们只有一次 d人，最宝贵的就是生命4、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是 （ ） a人生的价值可以在奉献社会中实现 b懂得生命真谛是人类长寿的秘诀 c生命是宝贵的，人们不能轻易放弃生命 d人的生命长短是可以随意控制的5、过有意义的生活对青少年来说是非常重要的，我们应该 a懂得追求生活中的名利和金钱 b学会攀比，努力追求奢华的生活 c明白人生苦短，何必太多的拼搏 d规划积极人生，做对社会有贡献的人6、“没有比青春的丧失同样重大的损失。”这句话告诉我们 a青春是人生的朝阳期 b要珍惜青春，不要虚度青春 c青春是人生的享受期 d青春是人生的转折期7、进入青春期，我们心理充满了新奇和困惑，下列属于青少年心理发展特点的有 a性机能发育成熟 b身体外形急剧变化 c成人意识迅速增强 d体内机能迅速健全8、每个人都有自己不完美的地方，坦然接受自己的缺陷和不足，每天给自己一个美丽的笑脸。这样的行为是 a悦纳自己的表现 b爱慕虚荣的表现 c自恃清高的表现 d盲目自大的表现9、初中生追星极为普遍，有的学生为了心中的偶像甚至做出极端行为。对于这个问题，我们的正确观点是 a偶像都是成功人物，只有追星才能成才 b追星完全是个人的事情，父母老师都无权干涉 c对心中的偶像要尊重，但也不能盲目崇拜 d偶像崇拜是幼稚无知的表现，坚决杜绝10、面对长江沿岸的景色，李白在流放途中感叹“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦，重获自由后感慨“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明 a由于诗人的写作水平不同，导致前后两次写出的诗句不同 b由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同 c由于时间不同，诗人所写的诗句就应该不同 d由于前后两次长江两岸的景色不同，诗人所写的诗句也不同11、积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是 a乐极生悲 b喜怒哀惧 c怒发冲冠 d得意忘形12、“一个小丑进城，胜过一打名医。”这其中的奥秘告诉我们 a调节好情绪，可以使人提高工作效率，不觉得疲倦 b调节好情绪，可以使人根除烦恼，人生只有快乐 c调节好情绪，可以使人克服自卑，学会狂妄自大 d调节好情绪，可以使人忘记烦恼，促进身心健康请把选择题正确答案填在下面的表格中 每小题2分，满分24分题号1 2 3 4 5 6 7 891011 12答案二、简答题（13题6分，14题8分，共14分）13、下列情绪调节事例中分别运用了什么调节情绪的方法，请用直线将其连接起来（6分）塞翁失马，焉知非福意志控制法注意转移法为缓解考生考前的紧张情绪，学校总是特别播放一些轻松欢快的歌曲。认识改变法林则徐在堂屋中悬挂了一幅写有“制怒”的大匾来约束自己。14、林翔：我来自农村，对城市里很多新鲜的事物都不知道，班里的同学常笑我老土。其实，我很希望和同学们交流，可又害怕他们的嘲笑。我很少和别人来往了，话语也比以前少了很多，我心里有一把难以打开的心锁（8分）（1）林翔同学究竟存在什么心理问题？（2）请你为林翔同学顺利打开心锁提出合理化建议。（不少3条）三、实践探究题（要求综合运用所学知识和方法，展开探究和说明，鼓励创新。共12分）15、青春，是清澈的绿茶，散发出迷人的芳香；青春是跳跃的音符，拨动着我们年轻的心弦；青春是洁白的云朵，诉说着幸福的开始；青春是多雨的季节，浸润着莫名的烦恼看看下面两位同学关于烦恼的对话：【同学甲】：进入中学，父母事事都要过问，我很反感，妈妈的“唠叨”更是伤脑筋。我已经长大成人了，真渴望一个人独自生活。可是，我又离不开他们，真是无奈，他们要把我逼疯了！【同学乙】：我现在是中学生了，不能再玩那些天真幼稚的儿童游戏，要自觉遵守校纪班规。可是，每次走过游戏机室，我又情不自禁地进去凑凑热闹我真后悔管不住自己，我该怎么办啊？（1）结合材料说明，二位同学的烦恼分别体现了怎样的矛盾心理？（4分） （2）请你分析一下，同学甲产生烦恼的主要原因有哪些？（4分）（3）说一说，我们帮助同学乙走出困境的办法有哪些？（4分）（可尝试从同学、学校和社会不同角度回答问题）恭喜你完成本次检测，请注意及时检查哦！（参考答案）一、单项选择题（每小题2分，共24分。）题号123456789101112答案dcbadbcacbad二、简答题（13题6分，14题8，共14分。）13、下列情绪调节事例中分别运用了那种调节情绪的方法？请用直线将其连接起来。(6分)“米”字型14、(1)出现了闭锁心理（2分）（2）要养成热情、开朗的性格；主动与他人沟通，大胆向别人倾诉；积极参加集体文娱活动；也可以通过写日记方式进行倾吐、宣泄（6分，1点2分，答出三点即可）三、实践活动题。（共12分）19、（1）同学甲反映了青春期独立性与依赖性的矛盾心理。（2分） 同学乙反映了青春期自控性与冲动性的矛盾心理。（2分）（2）进入青春期，成人意识和独立意识开始增强，渴望父母把自己当做