江苏省淮安市淮阴区棉花中学中考数学 相似三角形复习教案(2) 新人教版.doc_第1页
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文档简介

江苏省淮安市淮阴区棉花中学中考数学 相似三角形复习教案(2) 新人教版教学重点:注意数形结合、分类讨论以及转化的思考方法。教学过程:例题分析bcdegfa例1如图,将两块完全相同的等腰直角三角形摆放成如图所示的样子,假设图形中的所有点、线都在同一平面内,回答下列问题:(1)图中共有多少个三角形?把它们一一写出来;(2)图中有相似(不包括全等)三角形吗?如果有,把它们一一写出来。例2如图,等腰梯形abcd中,adbc,ad=3cm,bc=7cm,b=60,p为下底bc上一点(不与b、c重合),连结ap,过p点作pe交dc于e,使得ape=b (1)求证:abppce;(2)求等腰梯形的腰ab的长; (3)在底边bc上是否存在一点p,使得de:ec=5:3?如果存在,求bp的长;如果不存在,请说明理由例3已知:如图,bc为半圆o的直径,adbc,垂足为d,过点b作弦bf交ad于点e,交半圆o于点f,弦ac与bf交于点h,且ae=be.求证:(1)=; (2)ahbc=2abbe.例4如图矩形abcd的边长ab=2,ad=3,点d在直线上,ab在x轴上。(1)求矩形abcd四个顶点的坐标;(2)设直线与y轴的交点为e,m(x,0)为x轴上的一点(x0),若eomcbm,求点m的坐标;(3)设点p沿y轴在原点o(0,0),与h(0,-6)点之间移动,问过p、a、b三点的抛物线的顶点是否在此矩形的内部,请说名理由。例5已知如图,abc的内接矩形efgh的一边在bc上,高ad=16,bc=48。(1)若ef:fh=5:9,求矩形efgh的面积;(2)设eh=x,矩形efgh的面积为y,写出y与x的函数关系式;(3)按题设要求得到的无数多个矩形中,是否能够找到两个不同的矩形,使它们的面积之和等于abc的面积?若能找到,请你求出它们的边长eh,若找不到,请你说明理由。例6如图(1),abbd,cdbd,垂足分别为b、d,ad和bc相交于e,efbd,垂足为f,我们可以证明成立(不要求证明),若将图中的垂直改为斜交,如图(2),abcd,ad,bc,相交于点e,过e作efab,交bd于f,则:(1)还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;(2)若ab、cd是方程的两根,设ef为y,求y与m之间的关系式及m的取值范围。(3)请给出,间的关系式,并给出证明。例7.如图1,已知ab是o的直径,ab垂直于弦cd,垂足为m,弦ae与cd交于f,则有结论ad2=aeaf成立(不要求证明) (1)若将弦cd向下平移至与o相切于b点时,如图2,则aeaf是否等于ag2?如果不相等,请探求aeaf等于哪两条线段的积?并给出证明 (2)当cd继续向下平移至与o相离时,如图3,在(1)中探求的结论是否还成立,并说明理由二同步检测1在梯形abcd中adbc,ac与bd交于点o,如果ad:bc=1:3,下列结论正确( )a. b. c. d. 2已知一个梯形被一条对角线分成两个相似三角形,如果两腰的比为1:4,那么两底的比为( )a.1:2 b.1:4 c.1:8 d:1:163一油桶高0.8m,桶内未盛满油,一根木棒长1m,从桶该小口斜插入桶内,一端到桶底,另一端到小口,抽出木棒,量得棒上浸油部分长0.8m,则桶内油面的高度为_m。4如图,pa为圆的切线,a为切点,pbc为割线,apc的平分线交ab于点d,交ac于点e,求证:(1)ad=ae; (2)abae=acdb5已知如图,矩形abcd中,chbd于点h,p为ad上的一个动点(点p与点a、d不重合),cp与bd交于点e,若ch=60/13,dh:cd=5:13,设ap=x,四边形abep的面积为y。(1)求bd的长;(2)求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)当四边形abep的面积是ped面积的5倍时,连接pb,判断pab与pdc是否相似?如果相似,求出相似比;如果不相似,请说明理由。abcdef6如图,在矩形abcd中,e为ad的中点,feec交ab于f,连接fc(abae)。(1)aef与efc是否相似?若相似,证明你的结论;若不相似,请说明理由。(2)设,是否存在这样的k值,使得aefbcf?若存在,证明你的结论并求出k值;若不存在,请说明理由。apdcbf7如图,已知点p是边长为4的正方形abcd内一点,且pb=3,bfbp,垂足是b。请在射线bf上找一点m,使以点b、m、c为顶点的三角形与abp相似(请注意:全等三角形是相似图形的特例)。bcdehfagk8如图,在abc中,点e、f在bc边上,点d、g分别在ab、ac上,四边形defg是矩形,若矩形defg的面积与adg的面积相等,设abc的bc边上的高ah与dg相交于点k。求的值。9如图,正abc的边长为a,d为ac边上的一个动点,延长ab至e,使be=cd,连接de,交bc于点p。(1)

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