江苏省丹徒区世业实验学校八年级语文上册 第三单元 12 甜甜的泥土教学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
江苏省丹徒区世业实验学校八年级语文上册 第三单元 12 甜甜的泥土教学案（无答案） 苏教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：甜甜的泥土 助学目标：1.理解立意新奇、结尾惊奇的结构特色和妙用对比的写作手法。 2.分析人物，品味语言特色。 3.认识母爱，理解母爱，报答母爱。助学重点：分析人物，品味语言特色。助学难点：理解立意新奇、结尾惊奇的结构特色和妙用对比的写作手法。助学安排：1课时助学过程：一、情境导入。由歌曲世上只有妈妈好导入。二、学生自助：1.查字典、资料解决字词障碍；2.朗读课文 3.圈点批注，合作交流这篇小说中塑造了哪些人物？人物的性格各是怎样的？这篇小说以什么为线索？围绕这一线索写了哪些情节？三、求助互助：1.找出环境描写的语句，分析其作用。2.小小说的语言贵在凝炼传神，圈点勾画出文中凝炼传神的字词句，批注赏析。 3.小说表达了一个怎样的主题？四、教师补助：小小说往往因为立意的新奇、结构的严谨、结尾的惊奇而吸引读者，你觉得这篇小说最吸引你的是什么？课题：甜甜的泥土 班级 姓名 自读指导：（在已经完成的项目后面根据自助情况自评，由高到底依次为abcd）1.在文中圈点勾画重要字词。（完成情况： ）2.熟读课文。（完成情况： 3.圈点批注，合作交流。这篇小说以什么为线索？围绕这一线索写了哪些情节？（完成情况： ）这篇小说中塑造了哪些人物？人物的性格各是怎样的？（完成情况： ）找出环境描写的语句，分析其作用。（完成情况： ）小小说的语言贵在凝炼传神，圈点勾画出文中凝炼传神的字词句，批注赏析。（完成情况： ）小说表达了一个怎样的主题？（完成情况： ）小小说往往因为立意的新奇、结构的严谨、结尾的惊奇而吸引读者，你觉得这篇小说最吸引你的是什么？（完成情况： ）交流阅读中产生的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论