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文档简介
用方程组解决问题 【学习目标】会根据具体问题中的数量关系列出二元一次方程组并求解.【教学过程】(一)互阅作业:(可穿插“互帮”与“释疑”)(二)感情调节:贯穿教学全过程(三)自学自学内容一:问题一:国庆长假期间,某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人,收旅行费200万元,其中一日游每人收费200元,三日游每人收费1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客各多少人?自学提示:(1)题目中有几个未知量?如何设未知数?(2)题目中有哪几个等量关系? + = + = (3)你能利用这些等量关系建立方程组?解:设接待一日游旅客x人,三日游旅客y人,那么一日游共收费 元,三日游共收费 元.由题意得: 解这个方程组得: 答:该旅行社接待一日游旅客 人,三日游旅客 人.通过问题一的学习,你能归纳出列方程组解决问题的一般步骤吗?归纳:1. 2. 3. 4. 5. 自学内容二:例1.为了保护环境,某学校环保小组成员收集废旧电池,第一天收集5节1号电池,6节5号电池,总质量为500g;第二天收集3节一号电池,4节5号电池,总质量为310g.一节一号电池和一节五号电池的质量分别是多少?(四)课堂检测(解题、互阅或自阅)1.某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,甲同学说:(1)班与(5)班得分比为65;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程组应为( )a b c d2.某班有名同学去看演出,购甲、乙两种票共用去元,其中甲种票每张元,乙种票每张元.设购买了甲种票张,乙种票张,由此可列出方程组: .3.若甲数比乙数的2倍小3,且甲、乙两数的和是9,求甲、乙两数.4.现有邮票一打,已知面值为一元和两元的,总面值为50元,2元的邮票比1元的邮票多10张,问面值为一元和两元的邮票各多少张?5.老师布置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量壹元硬币和伍角硬币的质量(注:同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的壹元和伍角的硬币,经过探究得到以下两个探究记录:记录天平左边天平右边状态记录一5枚壹元硬币,一个10克的砝码10枚伍角硬币平衡记录二15枚壹元硬币20枚伍角硬币,一个10克的砝码平衡请你用所学的数学知识计算出一枚壹元硬币多少克,一枚伍角硬币多少克(五)知者加速1.甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10,乙商品提价40,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元,则下列方程组正确的是 ( )a b c d 2.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制成盒身16个或盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套头盒,现有150张白铁皮,用 张制盒身, 张制盒底可以正好制成整套的罐头盒。3.某商场用2500元购进a、b两种新型节能台灯共50盏,这两种台灯的进价、标价如下表所示这两种台灯各购进多少盏? 类型价格来源:z+价a型b型进价(元/盏)4065标价(元/盏
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