江苏省淮安市钦工中学高一生物上学期期末试卷（含解析）.doc

江苏省淮安市钦工中学20152016学年度高一上学期期末生物试卷一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分每题只有一个选项最符合题意1鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似它们细胞中含量最多的化合物都是（）a水b糖类c脂肪d蛋白质2蛋白质在生物体的生命活动中具有重要作用，其基本组成单位是（）a核苷酸b脂肪酸c氨基酸d丙酮酸3下列关于细胞内化合物功能的叙述，正确的是（）a结合水是良好溶剂b糖类是主要能源物质cdna能运输氧气d脂肪能携带遗传信息4组成蛋白质的氨基酸约20种，各种氨基酸之间的不同点在于（）a氨基b羧基c肽键dr基5某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数为（）a1个b2个c3个d4个6如图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是（）a结构是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所b结构是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所c结构是高尔基体，能增大细胞内的膜面积d结构是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所7下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些（）染色体；液泡；中心体；线粒体；内质网；核糖体；高尔基体；细胞核；叶绿体abcd8染色体的主要组成成分是（）adna和rnabrna和蛋白质cdna和蛋白质d糖类和蛋白质9细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核（）a体积大b具有核膜c位于细胞中心d储存着大量的遗传信息10蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）a细胞膜b细胞器c细胞质d核膜11真核细胞的生物膜系统在组成上包括（）a细胞膜、染色体、核膜b细胞膜、核糖体、核膜c细胞膜、细胞器膜、核膜d细胞膜、中心体、核膜12在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有（）a线粒体、中心体、高尔基体、内质网b核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体c线粒体、核糖体、内质网、高尔基体d中心体、内质网、核糖体、高尔基体13在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自（）a果蝇b水稻c家兔d大肠杆菌14将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中，会使红细胞涨破的溶液是（）a0.9%生理盐水b5%盐水c10%盐水d自来水15植物细胞的质壁分离是指（）a细胞质和细胞壁的分离b原生质层和细胞壁的分离c细胞质和液泡膜的分离d细胞质和细胞膜分离16下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）a施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子b给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量c用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖d适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏17淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白质的水解这一事实说明（）a酶具有多样性b酶具有专一性（特异性）c酶具有高效性d酶的化学成分是蛋白质18atp是细胞的能量“通货”下列关于atp的叙述，错误的是（）aatp分子含有磷酸基团batp是一种高能化合物catp分子的结构简式为apdatp为生命活动直接提供能量19绿色植物光合作用需要水，下列关于水在光下分解的叙述正确的是（）a发生在叶绿体基质中b产物为氢气和氧气c所需能量来自atpd需要光合色素参与20如图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质下列相关叙述正确的是（）a阶段表示暗反应b阶段表示光反应c物质a表示hd物质b表示c321在有氧呼吸的全过程中，co2的形成发生在（）a第一阶段b第二阶段c第三阶段d各个阶段22光合作用过程中，不在叶绿体基粒中类囊体膜上进行的是（）a水的光解b氧气生成cadp转变为atpdco2固定和还原23蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）a低温、湿度适中、低氧b高温湿度适中、高氧c高温、干燥、高氧d低温、干燥、低氧24如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下列说法正确的是（）a甲到乙的过程表示一个细胞周期b乙到甲的过程表示一个细胞周期c甲到甲的过程表示一个细胞周期d乙到乙的过程表示一个细胞周期25如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（）a图与图时期细胞内染色体数目相等b若按分裂的先后顺序排列，应为 c图中可见赤道板正向四周扩展成细胞壁d图时期细胞内染色单体数目与核dna分子数相同26在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）a着丝点的分裂和细胞质的分裂b染色体复制和中心粒复制c细胞板的出现和纺锤体的出现d染色体数加倍和染色单体形成27连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是（）a细胞没有变化b核膜解体，核仁逐渐消失c染色体隐约可见d进行着dna复制和蛋白质合成28酶具有极强的催化功能，其原因是（）a显著降低了化学反应的活化能b增加了反应物之间的接触面积c提高了反应物分子的活化能d酶提供了反应开始所必需的活化能29观察染色体的形态和数目的最佳时期是（）a前期b中期c后期d末期30如图ad表示连续分裂的两个细胞周期下列叙述错误的是（）ab+c为一个细胞周期bc+d为一个细胞周期ca段dna数目加倍dd段完成遗传物质的均分31如图所示的细胞类型转换过程为（）a细胞融合b细胞生长c细胞分裂d细胞分化32衰老是生物界的普遍现象，细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化下列属于细胞衰老特征的是（）a细胞膜上糖蛋白减少b细胞内色素逐渐减少c细胞代谢速率减慢d细胞内所有酶的活性上升33癌细胞容易在体内分散和转移，主要是因为（）a细胞呈球形b细胞增殖能力强c细胞代谢旺盛d细胞膜上的糖蛋白减少34在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，加入石英砂（二氧化硅）的作用是（）a有利于色素分离b有利于研磨充分c防止色素被破坏d防止色素挥发35某研究性学习小组欲探究马铃薯块茎中是否含有还原性糖，应选用的试剂是（）a碘液b苏丹染液c双缩脲试剂d斐林试剂二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分36如图所示是某物质的结构简式：（1）写出虚线框内结构的名称 （2）该化合物为肽化合物，所含氨基酸的不同点在于不同请写出氨基酸的通式（答在答题纸相应方框中）（3）形成该化合物的生物化学反应叫做37如图为高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（1）图中为两种细胞器，它们的名称分别是、（2）该细胞进行光合作用的场所是（填序号）（3）该细胞进行呼吸作用的细胞器有（填序号）（4）该细胞能含有色素的细胞器有（填序号）（5）该细胞代谢和遗传的控制中心是（填序号）38如图是某生物膜结构示意图，图中af表示某些物质，ad表示物质跨膜运输的方式请据图回答：（1）图中膜的基本骨架是b；与细胞识别有关的是d_（2）将哺乳动物成熟红细胞放入清水中，水分子将以（填字母）自由扩散方式进入细胞（3）若该图表示人的白细胞膜，它所具有的吞噬功能与细胞膜的有关（4）细胞膜对k+和葡萄糖分子的吸收，体现了细胞膜的性39如图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答（在中填序号，在横线上填名称）：（1）图中所示的细胞器a是，b是（2）图中物质a是，它是在部位产生的（3）在结构b中进行有氧呼吸的第二、和第三阶段，请写出有氧呼吸的总反应式：40如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列问题：（1）请将图中细胞按照正确的细胞分裂过程进行排序：（2）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？（动物或植物）（3）观察染色体的最佳时期是图所示的时期（4）丁图中的染色体数和dna分子数分别是（5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的期（6）染色单体数和dna数目相等的细胞是图中的江苏省淮安市钦工中学20152016学年度高一上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分每题只有一个选项最符合题意1鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似它们细胞中含量最多的化合物都是（）a水b糖类c脂肪d蛋白质【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】生物体内的化学反应都是在水溶液中进行，所以生物体内的细胞中含量最多的是水【解答】解：生物体内含量最多的化合物是水，所以a正确，bcd错误故选：a【点评】本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记2蛋白质在生物体的生命活动中具有重要作用，其基本组成单位是（）a核苷酸b脂肪酸c氨基酸d丙酮酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】了解蛋白质的基本结构的基本组成单位，以及其他生物大分子结构的基本知识【解答】解：a、核苷酸是组成核酸的基本单位，a错误； b、脂肪酸是一类大分子与甘油组成脂肪，b错误；c、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，故c正确；d、丙酮酸是糖酵解的中间产物，不是蛋白质的组成单位，d错误故选：c【点评】考察蛋白质结构基础的知识点，蛋白质的结构特点、功能特点都属于最基础考点3下列关于细胞内化合物功能的叙述，正确的是（）a结合水是良好溶剂b糖类是主要能源物质cdna能运输氧气d脂肪能携带遗传信息【考点】糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用【分析】1、结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分2、糖类的功能：是生物体进行生命活动的主要能源物质；是细胞的组成成分3、脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用4、核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要作用【解答】解：a、自由水是良好的溶剂，a错误；b、糖类是重要的能源物质，其中葡萄糖是重要的能源物质，b正确；c、血红蛋白能运输氧气，c错误；d、脂肪是良好的储能物质，核酸能携带遗传信息，d错误故选：b【点评】本题考查水、糖类、核酸、脂肪和蛋白质的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4组成蛋白质的氨基酸约20种，各种氨基酸之间的不同点在于（）a氨基b羧基c肽键dr基【考点】氨基酸的种类【分析】氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上【解答】解：每个氨基酸至少含有1个氨基（nh2）和一个羧基（cooh），并且连接在同一个c原子上，各种氨基酸的区别在于r基团（r）的不同，使得组成蛋白质的氨基酸约有20种故选：d【点评】本题考查氨基酸的结构通式，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大5某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数为（）a1个b2个c3个d4个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】本题是对氨基酸的脱水缩合反应和肽链的化学结构的分析的考查，回忆氨基酸的脱水缩合反应，然后分析题图进行解答【解答】解：分析题图可知，该化合物中含有2个肽键（conh），因此是由3个氨基酸形成的三肽故选：b【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解应用是解题的关键6如图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是（）a结构是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所b结构是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所c结构是高尔基体，能增大细胞内的膜面积d结构是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】根据题意和图示分析可知：图中、分别为核糖体、线粒体、内质网和叶绿体，为植物细胞亚显微结构明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、结构为椭球形粒状小体，是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所，a正确；b、结构呈棒状、具有双层膜，是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，b正确；c、结构由膜结构连接而成的网状物，是内质网，能增大细胞内的膜面积，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，c错误；d、结构呈扁平的椭球形、具有双层膜，是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所，d正确故选：c【点评】本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些（）染色体；液泡；中心体；线粒体；内质网；核糖体；高尔基体；细胞核；叶绿体abcd【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，具有膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体和液泡，中心体和核糖体是不具有膜结构的细胞器【解答】解：染色体不是细胞器，也不具有膜结构；中心体和核糖体是不具膜结构的细胞器；细胞核具有膜结构，但不是细胞器，因此中具有膜结构的细胞器是故选：b【点评】对于生物膜系统的组成的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键8染色体的主要组成成分是（）adna和rnabrna和蛋白质cdna和蛋白质d糖类和蛋白质【考点】细胞核的结构和功能【分析】染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其主要成分是dna和蛋白质在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体【解答】解：染色体的主要组成成分是dna和蛋白质，c正确，abd错误故选：c【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心9细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核（）a体积大b具有核膜c位于细胞中心d储存着大量的遗传信息【考点】细胞核的功能【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流细胞核内的核仁与某种 rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核是遗传信息库，含有大量的遗传信息故选：d【点评】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）a细胞膜b细胞器c细胞质d核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有：细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质dna【解答】解：a、所有细胞均有细胞膜，包括原核细胞和真核细胞，a错误；b、原核细胞中也有核糖体这种细胞器，b错误；c、原核细胞和真核细胞均有细胞质，c错误；d、蓝藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，d正确故选：d【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞结构上的不同点，意在考查考生的识记能力，属于简单题11真核细胞的生物膜系统在组成上包括（）a细胞膜、染色体、核膜b细胞膜、核糖体、核膜c细胞膜、细胞器膜、核膜d细胞膜、中心体、核膜【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜真核细胞具有生物膜系统，而原核细胞只有细胞膜，因此不具有生物膜系统2、细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性【解答】解：a、染色体无膜结构，a错误；b、核糖体无膜结构，b错误；c、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，c正确；d、中心体无膜结构，d错误故选：c【点评】本题考查了细胞膜的成分和结构特点、生物膜系统，要求考生识记细胞膜的主要成分，掌握细胞膜的结构和功能特点；识记生物膜系统的概念；能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查12在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有（）a线粒体、中心体、高尔基体、内质网b核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体c线粒体、核糖体、内质网、高尔基体d中心体、内质网、核糖体、高尔基体【考点】细胞器之间的协调配合【分析】线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量；核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道； 高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关【解答】解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量故选：c【点评】本题知识点单一，考查细胞器之间的协调配合，首先要求考生明确唾液淀粉酶属于分泌蛋白；其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器，属于考纲识记和理解层次的考查13在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自（）a果蝇b水稻c家兔d大肠杆菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：a、果蝇是动物，其细胞中不含叶绿体，a错误；b、水稻叶肉细胞中含有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，b正确；c、家兔是动物，其细胞中不含叶绿体，c错误；d、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，d错误故选：b【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器；识记动植物细胞结构的异同，能根据题干信息进行准确的判断14将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中，会使红细胞涨破的溶液是（）a0.9%生理盐水b5%盐水c10%盐水d自来水【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用：动物细胞膜相当于一层半透膜外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡【解答】解：a、0.9%生理盐水是红细胞的等渗溶液，水分进出细胞处于动态平衡，形态基本不变，故a错误；b、5%盐水浓度大于细胞质浓度，细胞失水皱缩，故b错误；c、10%盐水浓度大于细胞质浓度，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，则细胞失水皱缩，故c错误；d、当红细胞处于自来水中，水分进入红细胞，进而吸水胀破，故d正确故选：d【点评】本题考查动物细胞的渗透作用，解题的关键是理解水分的运输方向是低浓度运输到高浓度15植物细胞的质壁分离是指（）a细胞质和细胞壁的分离b原生质层和细胞壁的分离c细胞质和液泡膜的分离d细胞质和细胞膜分离【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】植物细胞的质壁分离是指植物细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离【解答】解：植物细胞质壁分离指的是成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下，细胞内的水分会向细胞外渗透，因为失水导致原生质层收缩，细胞壁收缩，而细胞壁的伸缩性要小于原生质层，所以质壁分离产生了这种原生质层和细胞壁分离现象为质壁分离故选：b【点评】熟知植物细胞质壁分离的概念和过程是解题的关键16下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）a施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子b给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量c用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖d适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸 2、酿酒时：早期通气促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀【解答】解：a、施肥的同时结合松土，促进根细胞呼吸，有利于根吸收矿质元素离子，a正确；b、给含有酵母菌的发酵液连续通气，酵母菌进行有氧呼吸，不产生酒精，b错误；c、用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖，c正确；d、适当降低温度和氧浓度，降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，有利于果蔬储藏，d正确故选：b【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力17淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白质的水解这一事实说明（）a酶具有多样性b酶具有专一性（特异性）c酶具有高效性d酶的化学成分是蛋白质【考点】酶的特性【分析】酶的催化作用特点具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是由酶的活性部位的结构特点决定的【解答】解：由题意可知，淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白质的水解，这一事实说明酶的作用具有专一性故选：b【点评】本题的知识点是酶的作用特点，对于酶的专一性、高效性的理解是解题的关键18atp是细胞的能量“通货”下列关于atp的叙述，错误的是（）aatp分子含有磷酸基团batp是一种高能化合物catp分子的结构简式为apdatp为生命活动直接提供能量【考点】atp的化学组成和特点；atp在生命活动中的作用和意义【分析】本题主要考查atp的有关知识atp又叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：apppa表示腺苷、t表示三个、p表示磷酸基团“”表示高能磷酸键atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高atp来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体【解答】解：a、atp分子含有磷酸基团，a正确；b、atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，b正确；c、atp的结构简式是：appp，c错误；d、atp是生命活动能量的直接来源，d正确故选：c【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，atp是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能19绿色植物光合作用需要水，下列关于水在光下分解的叙述正确的是（）a发生在叶绿体基质中b产物为氢气和氧气c所需能量来自atpd需要光合色素参与【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】在光反应阶段中，叶绿体中的色素吸收光能，这些光能有两方面的用途：一方面是将水分子分解成氧和氢h，氧直接以分子的形式释放出去，而氢h则被传递到叶绿体内的基质中，作为活泼的还原剂，参与到第二个阶段中的化学反应中去；另一方面是在有关酶的催化作用下，促成adp与pi发生化学反应，形成atp【解答】解：a、水在光下分解属于光反应中的物质变化，因此发生在叶绿体片层结构的类囊体薄膜上，a错误；b、水在光下分解产生氧气和h，b错误；c、水在光下分解所需要的能量来自于色素转化的光能，c错误；d、水光解过程中需要的能量是色素吸收、传递和转化的光能，因此需要光和色素的参与，d正确故选：d【点评】本题考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题考生要能够识记光反应过程中发生的能量变化和物质变化，根据过程分析选项即可20如图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质下列相关叙述正确的是（）a阶段表示暗反应b阶段表示光反应c物质a表示hd物质b表示c3【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段图解如下：【解答】解：a、图中阶段能够吸收、传递、转换光能，属于光合作用的光反应阶段，a错误；b、图中阶段能够发生二氧化碳的固定，并且生成糖类等有机物，属于光合作用的暗反应阶段，b错误；c、光反应中，水的光解产生氧气和h，因此物质a表示h，c正确；d、在光反应阶段，adp+pi+能量atp，因此图中b表示atp，d错误故选：c【点评】本题属于基础题，考查了光合作用的过程和相关的物质变化，要求考生能够熟练掌握光合作用的两个阶段，能够根据图中物质变化判断阶段和阶段，以及图中标号ab表示的物质，属于考纲中识记层次要求21在有氧呼吸的全过程中，co2的形成发生在（）a第一阶段b第二阶段c第三阶段d各个阶段【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】本题是对有氧呼吸过程中不同阶段的产物的考查，梳理有氧呼吸过程中各阶段的产物，然后根据题干信息进行解答【解答】解：a、有氧呼吸的第一阶段的 产物是丙酮酸和h，无二氧化碳，a错误；b、有氧呼吸的第二阶段的产物是二氧化碳和h，b正确；c、有氧呼吸的第三阶段的产物是水，没有二氧化碳，c错误；d、由以上分析可知，d错误故选：b【点评】本题的知识点是有氧呼吸过程中不同阶段的产物比较，对于有氧呼吸过程的掌握是解题的关键22光合作用过程中，不在叶绿体基粒中类囊体膜上进行的是（）a水的光解b氧气生成cadp转变为atpdco2固定和还原【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】光合作用的阶段：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2h24h+o2batp的生成：adp+piatp暗反应阶段：场所是叶绿体基质aco2的固定：co2 +c 2c3bco2的还原：2c3（ch2o）+c5 +h2o【解答】解：ab、水的光解释放氧属于光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体膜上，ab错误；c、类囊体薄膜上的色素吸收光能，转化成活跃的化学能储存在atp中，c错误；d、co2的固定和还原属于暗反应，发生在叶绿体基质中，d正确故选：d【点评】本题考查光合作用的过程，这类题目做题的根本就是掌握相关的知识点，光合作用这部分内容可以从多个角度去掌握，例如方程式、模式图等去理解23蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）a低温、湿度适中、低氧b高温湿度适中、高氧c高温、干燥、高氧d低温、干燥、低氧【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高co2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降【解答】解：1、生产上常利用这一原理在低温下储存水果，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗2、生产中常利用降低氧气浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长水果保鲜时间但是在完全无氧的情况下，无氧呼吸强，分解的有机物也较多，同时产生酒精，一样不利于水果的保质、保鲜，所以一般采用低氧保存，此时有氧呼吸较弱，而无氧呼吸又受到抑制3、粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果故选：b【点评】本题考查存储蔬菜和水果的方法，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题；储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等24如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下列说法正确的是（）a甲到乙的过程表示一个细胞周期b乙到甲的过程表示一个细胞周期c甲到甲的过程表示一个细胞周期d乙到乙的过程表示一个细胞周期【考点】细胞周期的概念【分析】1、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%）+分裂期（在后，时间短占5%10%）2、据图分析，乙甲表示分裂间期，甲乙表示分裂期，乙乙表示一个细胞周期【解答】解：a、甲乙时间短，表示分裂期，a错误；b、乙甲时间长，表示分裂间期，b错误；c、甲甲先是分裂期，后是间期，属于两个细胞周期，c错误；d、一个完整的细胞周期是从上次分裂结束时开始到下次分裂结束，其中间期占的时间较长，在细胞周期的前面，分裂期较短，在细胞周期的后面，则乙乙表示一个细胞周期，d正确故选：d【点评】本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题25如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（）a图与图时期细胞内染色体数目相等b若按分裂的先后顺序排列，应为 c图中可见赤道板正向四周扩展成细胞壁d图时期细胞内染色单体数目与核dna分子数相同【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：图示为同一细胞分裂不同时期的图象，细胞中核膜和核仁正在解体消失，而且出现了染色体和纺锤体，处于前期；细胞出现核膜和核仁，且纺锤体和染色体逐渐消失，处于末期；细胞中着丝点分裂，处于后期；细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，处于中期【解答】解：a、图细胞含有6条染色体，图细胞含有12条染色体，因此两细胞内的染色体数目不相同，a错误；b、图中是前期、是末期、是后期、是中期，所以分裂的先后顺序为，b正确；c、图中可见细胞板正向四周扩展成细胞壁，c错误；d、图时期细胞内没有染色单体，d错误故选：b【点评】本题结合同一细胞分裂不同时期的图象，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能正确判断图中各细胞所处的时期，再运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查26在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）a着丝点的分裂和细胞质的分裂b染色体复制和中心粒复制c细胞板的出现和纺锤体的出现d染色体数加倍和染色单体形成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：a、着丝点的分裂发生在后期，而细胞质的分裂发生在末期，a错误；b、染色体复制和中心粒复制都发生在间期，b正确；c、细胞板在末期出现，而纺锤体在前期出现，c错误；d、染色体数在后期加倍，而染色单体是在间期形成的，d错误故选：b【点评】本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能运用所学的知识，准确判断各选项中的两种行为或变化是否发生在同一时期，属于考纲识记层次的考查27连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是（）a细胞没有变化b核膜解体，核仁逐渐消失c染色体隐约可见d进行着dna复制和蛋白质合成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：a、分裂间期是物质准备阶段，细胞体积会有所增大，a错误；b、核膜和核仁的解体消失发生在分裂前期，b错误；c、间期染色质还未高度螺旋化形成染色体，c错误；d、分裂间期，细胞中主要进行dna的复制和有关蛋白质的合成，d正确故选：d【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，尤其是分裂间期，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查28酶具有极强的催化功能，其原因是（）a显著降低了化学反应的活化能b增加了反应物之间的接触面积c提高了反应物分子的活化能d酶提供了反应开始所必需的活化能【考点】酶促反应的原理【分析】本题的对酶的高效性的机理的考查，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，因此与无机催化剂相比，酶具有高效性【解答】解：a、酶具有极强的催化功能是因为酶能显著降低了化学反应的活化能，a正确；b、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，不能增加反应物之间的接触面积，b错误；c、由a项分析可知，c错误；d、酶不能提供能量，d错误故选：a【点评】本题的知识点是酶作用的高效性是机理，对于酶的作用机理的理解是解题的关键29观察染色体的形态和数目的最佳时期是（）a前期b中期c后期d末期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂中期时，染色体形态比较固定，数目比较清晰，是观察细胞内染色体的形态、数目的最佳时期【解答】解：细胞有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期，而分裂期又分为前期、中期、后期和末期在有丝分裂的中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体的形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期故选：b【点评】本题考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题此题中，考生只需识记分裂中期时的染色体行为特点，是观察染色体形态和数目的最好时期30如图ad表示连续分裂的两个细胞周期下列叙述错误的是（）ab+c为一个细胞周期bc+d为一个细胞周期ca段dna数目加倍dd段完成遗传物质的均分【考点】细胞周期的概念【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间比分裂期长【解答】解；由题图可知，a、c持续的时间比b、d长，因此a、c是分裂间期，b、d是分裂期a、由细胞周期的概念可知，1个细胞周期是分裂间期+分裂期，即图中的a+b或c+d，a错误；b、由a分析可知，b正确；c、a是分裂间期，主要完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成，因此dna分子加倍，c正确；d、d为分裂期，主要完成dna分子的平均分配，d正确故选：a【点评】本题的知识点是细胞周期的概念，细胞分裂不同时期发生的变化，对于相关知识点的理解、记忆是解题的关键31如图所示的细胞类型转换过程为（）a细胞融合b细胞生长c细胞分裂d细胞分化【考点】细胞的分化【分析】分析题图：图示表示细胞类型转过程首先全能干细胞能分化形成各种细胞；骨髓干细胞属于多能干细胞，能分化形成多种细胞；未成熟的红细胞是由造血干细胞分裂分化形成的；未成熟的红细胞进一步发育形成红细胞【解答】解：a、细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，a错误；b、细胞生长会使细胞的体积会发生改变，但细胞的类型不会发生改变，b错误；c、细胞分裂不会改变细胞的种类，c错误；d、细胞分化的结果是使细胞的种类增多，d正确故选：d【点评】本题结合细胞类型转换过程图，考查细胞融合、细胞生长、细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记相关知识点，明确细胞生长、细胞分化后细胞的种类不会增加，而细胞分化能增加细胞的种类32衰老是生物界的普遍现象，细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化下列属于细胞衰老特征的是（）a细胞膜上糖蛋白减少b细胞内色素逐渐减少c细胞代谢速率减慢d细胞内所有酶的活性上升【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：a、细胞膜上糖蛋白减少是癌细胞的特征，a错误；b、衰老细胞内色素逐渐增加，b错误；c、衰老细胞代谢速率减慢，c正确；d、衰老细胞有些酶的活性降低，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，只有考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识33癌细胞容易在体内分散和转移，主要是因为（）a细胞呈球形b细胞增殖能力强c细胞代谢旺盛d细胞膜上的糖蛋白减少【考点】癌细胞的主要特征【分析】癌细胞的特征：（1）失去接触抑制，具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移据此答题【解答】解：a、癌细胞容易扩散转移不是因为其形态为球形，a错误；b、癌细胞增殖能力强，但这不是癌细胞容易转移的原因，a错误；c、癌细胞容易扩散转移不是因为其代谢旺盛，c错误；d、癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移，d正确故选：d【点评】本题知识点简单，考查癌细胞的主要特征，只要考生识记癌细胞的主要特征，明确癌细胞容易扩散转移的原因是糖蛋白等物质减少即可正确答题，属于考纲识记层次的考查34在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，加入石英砂（二氧化硅）的作用是（）a有利于色素分离b有利于研磨充分c防止色素被破坏d防止色素挥发【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素（2）层析液用于分离色素（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏【解答】解：a、层析液用于分离色素，a错误；b、石英砂（二氧化硅）的作用是破坏细胞结构，进行充分研磨，b正确；c、碳酸钙的作用是放在色素被破坏，c错误；d、用棉花塞堵住色素提取液的试管口，用培养皿盖住层析液的烧杯口的作用是防止有机溶剂的挥发，d错误故选：b【点评】本题考查色素的提取和分离的实验，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大35某研究性学习小组欲探究马铃薯块茎中是否含有还原性糖，应选用的