太平地镇“四化四提”推进“农民大讲堂建设”.doc

太平地镇“四化四提”推进“农民大讲堂建设” 近年来，太平地镇党委以转变农村生产方式为目标，结合实际，明确重点，突出特色，创新形式，采取“四化四提”方式，积极推进“农民大讲堂”建设，不断培育新型农民，提高农民群众增收致富能力，促进农村经济发展，为建设“活力、实力、魅力、和谐太平地”增添了源源活力。活化建设模式，提高“农民大讲堂”服务水准。规范化建设，针对性拓展是全镇建设农民大讲堂的基本原则。镇党委立足实际，在21个行政村、设施农业园区、育肥牛小区、蔬菜生产基地、葡萄园区等产业基地高起点规划了农民大讲堂42家，将大讲堂延伸拓展到农牧业产业链条上。按照“阵地好、制度好、设备好、队伍好、效果好”的要求，采取软硬件配套建设相结合原则，以北波罗胡同、碱洼子、酱坊地、八肯中、潘家沟等星级讲堂建设为样板，积极推进各个讲堂开展规范化建设，实现了讲堂高标准建设与农民生产、生活长久需求相适应，扩大了农民大讲堂的覆盖面，方便了群众学习，提高了广大群众的参学积极性。细化讲堂制度，提高“农民大讲堂”运行质量。制度化管理，个性化监管是全镇大讲堂运行理念。大讲堂从强化内部管理入手，用制度确保运行质量。建立健全了农民大讲堂签到、讲堂教师宣讲、师资队伍管理、集中培训、群众学习反馈、教师调研、档案管理、经费保障、表彰奖励等一系列讲堂制度，将讲堂过去分散的、相互没有关联的各种制度，进行深化和延伸，对讲堂工作规范、教师授课、群众学习需求、经费来源等工作都做出了严格的约束规范。镇党委围绕大讲堂职能的深化，推行了讲堂工作考核监督机制，结合讲堂工作岗位职能和职责特点，把规范化管理的各项任务目标进行层层分解，落实到大讲堂领导班子成员、落实到大讲堂每名工作人员身上，实施个性化考核，采取内部检查与外部督查相结合办法，真正使讲堂规范化管理任务目标成为每名工作人员的自觉行动，做到事事有章可循，人人有制可守，从而有效地规范了大讲堂领导班子及讲堂工作人员的服务行为和能力，提高了讲堂的运行质量。强化师资力量，提高“农民大讲堂”科技含量。提高群众整体素质，推进产业快速发展是讲堂开办的关键。大讲堂在掌握基层群众生产生活需求后，广泛征求意见，确定了常年学习专题，根据本地区发展实际，制定讲堂学习计划。采取“兼、邀、聘”等方式，组建“专职教师+部门专家+镇干部+乡土人才”的特色讲堂师资队伍，把离退休老干部作为专职教师，镇干部作为讲堂师资中坚力量；把农业、畜牧、水利、林业、司法等上级政府职能部门专家作为农民讲堂的有益师资补充；通过部门举荐，从全镇乡土人才库中精选了35名各行业的能手共同组建了大讲堂培训师资队伍。同时拓宽渠道，注重挖掘网络师资。按照培训计划和群众所需，围绕“设施农业、设施葡萄、露地蔬菜、育肥牛、烤烟”等产业基地建设，依据特色种养户生产需求，充分利用区远程教育频道播出平台和全镇农村党员干部现代远程教育终端接收站点，与区电教中心联合互动，开展“远教助讲堂”活动，为党员干部群众提供优质的“网络教师”。目前，全镇已有专兼职讲堂讲师192名，强大的师资队伍，按计划提前进行备课，确保了课程的质量和效果。深化培训方式，提升“农民大讲堂”学用效果。灵活培训方式，实化学习效果是大讲堂开设的目的。全镇42个大讲堂积极发挥“小课堂、大舞台”的作用，创新开展“八突出、八增强”的群众培训方式，在学习形式上坚持“八突出”，在学习效果上实现“八增强”。一是突出互学。以村大讲堂为平台，镇党委组织各个大讲堂轮流上台介绍工作经验，交流工作心得，切实增强讲堂之间相互交流、互帮共进的积极性。二是突出集中学。围绕基层党的建设和经济发展，按照年初制定的学习计划，借助专业讲师授课，系统地开设了党的理论、各种法律法规，市场经济知识等专题培训班。各讲堂坚持每周集中学习制，切实增强了群众的整体素质。三是突出专家讲学。积极邀请市、区两级政策理论专家来讲堂宣讲、邀请农牧业实用技术专家亲临产业基地大讲堂现场授课，发挥产业链条上大讲堂“进门是课堂，出门是现场”的优势，改变过去的“单一课堂”式培训为“课堂+实践”式培训，切实增强群众创新思维、更新观念的意识。四是突出上门促学，由镇党委有效整合农业、水利、畜牧、农机、科技、劳动和社会保障等涉农部门的培训资源，选配各个大讲堂外聘的讲师以及本镇的土专家，组成5支便民服务小分队，定期深入到农户家中、田间地头，项目小区为农民零距离宣讲蔬菜种植、葡萄栽培、药材种植、肉牛养殖等科技知识和法律服务，切实提高和增强了农村群众的政策法规和实用技术水平。五是突出向典型学。深入种养大户，学习他们的种养技术、致富经验，增强互动学习，切实增强群众推动产业发展的整体水平。六是突出外出学。群众在大讲堂的组织下，经常到外地学习借鉴生产经验。带有目的的外出学习，使群众学到了先进的种养技术和生产理念，推动了当地生产力的大发展，切实增强群众立足实际、科学发展的信心。七是突出编发资料辅学。42家讲堂先后印制了法律、法规、农村实用技术等知识宣传单近5万份，向群众发放，在三个有线电视台多次放映各类学习资料，组织群众收看，切实增强了这些弱势群体学习受教育的程度，逐步提高群体素质。八是突出远教平台助学。按照注重实际、实用和实效的原则，根据群众的自身特点和不同需求，采取生产需求集中式、个性需求自主式等方式，开展远程教育培训，确保了在学习上贴近生产需求，在方式上贴近生产实际，使农民看得懂、学得会、用得上，增强了农村实用技术和新品种的推广和使用。在42家大讲堂的带动下，农民群众投身产业发展的热情和能力显著提升，全镇初步构建了玉米、蔬菜、烤烟、葡萄、林木、育肥牛六大主导产业。露地蔬菜种植4.2万亩；蔬菜日光温室23000亩；葡萄种植8500亩；烤烟种植14000亩；甜菜种植11000亩。年产优质玉米14.5万吨，杂粮杂豆5382吨，蔬菜71410吨