江苏省淮泗片教育联盟八年级生物下学期第一次月考试卷（含解析） 苏教版.doc

2015-2016学年江苏省淮泗片教育联盟八年级（下）第一次月考生物试卷一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分）1下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）a生物的生活需要营养b生物都是由细胞构成的c生物能生长和繁殖d生物能对外界刺激做出反应2下列四项中，既是绿色植物生命活动产生又能满足动物和人类生存的有（）阳光 氧气 能量 营养物质abcd3如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）转动细准焦螺旋 转动转换器移动装片 调节光圈a一一一b一一一c一一一d一一一4在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（）abcd5下列可以看成一个生态系统的是（）a一座山上的所有生物b黄河中的鲤鱼c一个池塘d一块农田里的所有非生物6农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（）生态平衡稳定性强 生态系统组成单一 生态系统结构复杂生态平衡稳定性差 动植物种类繁多 生态系统结构简单abcd7下列能正确表示光合作用的公式是（）a二氧化碳+水有机物b二氧化碳+水有机物+氧气c二氧化碳+水有机物+氧气d二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气e二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气8如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验可以证明（）光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光光合作用需要叶绿体 光合作用放出氧 光合作用制造淀粉abcd9植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是（）a含氮、氧、磷的无机盐b含氮、钾、磷的无机盐c含氮、铁、钾的无机盐d含铁、硼、锌的无机盐10根吸收水分和无机盐的主要部位是（）a分生区b成熟区c根冠d伸长区11作物移栽时要剪去一些枝叶，这是为了（）a减轻植物对新环境的不适应b减少植物体内水分的过多散失c防止运输过程中对植株损伤d防止植物体内的营养物质流失12在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是（）a糖类batpc蛋白质d脂肪13下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）a水、糖类、氧b糖类、脂类、蛋白质c无机盐、维生素d尿素、二氧化碳、糖类14从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是（）a两个馒头、一杯可乐b一个鸡蛋、一杯开水c两个鸡蛋、一杯鲜橙汁d一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁15下列结构中，不属于消化系统组成的是（）a咽b肝脏c唾液腺d喉16下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是（）a唾液b胰液c胃液d胆汁17下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是（）a草鼠蛇鹰b草鹰蛇鼠c鹰草蛇鼠d草鼠蛇鹰18ddt通过食物链积累后，下列生物中体内ddt含量最高的是（）a浮游植物b企鹅c磷虾d植食性鱼类19呼吸作用的实质是（）a分解有机物，储存能量b分解有机物，释放能量c合成有机物，储存能量d合成有机物，释放能量20昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）a有利于植物对水肥的吸收b白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用c白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛d白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少21一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射24小时，发现b区不能正常制造淀粉，其中原因是b区叶片缺少（）a叶绿素b光c二氧化碳d水22下列不属于相对性状的是（）a番茄的红果和黄果b鸡的玫瑰冠和单冠c人的 a、b、ab、o 血型d兔的黑毛和直毛23关于人体细胞中染色体、dna和基因的叙述正确的是（）染色体数是一定的染色体数是不定的每条染色体有一个dna分子每条染色体有多个dna分子dna上有一定数量的基因dna上有一个基因abcd24下列疾病不是遗传病的是（）a血友病b甲状腺肿大c色盲d白化病25无酒窝由显性基因b控制，有酒窝由隐性基因b控制，一对夫妇的基因型都为bb，他们的孩子可能是（）a全部无酒窝b全部有酒窝c部分无酒窝、部分有酒窝d以上都有可能26正常男性精子中的染色体组成为（）a22条+xb22条+xc22对+xyd22条+x或22条+y27下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是（）abcd28下列有关基因的叙述中，错误的是（）a基因是决定生物性状的dna片段b生物的每种性状通常由一对基因控制c控制生物性状的基因有显性和隐性之分d隐性基因是控制的性状无法表现的基因29决定人有耳垂的基因b对决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（）a小明的基因一定是bb型b小明的父母一定都是有耳垂的c小明的父母至少有一个是有耳垂的d小明的基因型一定是bb型30下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（）a航天育种培育出的太空椒果实大b单眼皮经过美容后变成了双眼皮c因意外外伤而失去一根手指d小麦由于水肥充足而穗大粒多31下列各项中，属于变异现象的是（）a鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别b同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色c大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样d同一穗玉米种子的后代植株有高有矮32普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，再经选择培育成个大、色泽鲜艳的太空椒其原理是太空环境（）a直接改变了甜椒的性状b改变了甜椒种子的营养成分c淘汰了甜椒的劣质性状d改变了甜椒种子的遗传物质33生物进化的历程不包括下列哪项（）a由水生到陆生b由低等到高等c由个体到群体d由简单到复杂34用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（）a在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性b野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果c北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异d长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长35我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是（）a我金鱼适应不同的环境b自然选择的结果c人工选择的结果d我国水域辽阔36下列哪项叙述的是非特异性免疫（）a新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体b胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌c种过牛痘的儿童能抵抗天花d患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力37王某在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于（）a抗原、非特异性免疫b抗体、非特异性免疫c抗原、特异性免疫d抗体、特异性免疫38我国政府规定，对入境人员都要进行检疫其目的是（）a保护易感人群b切断传播途径c控制传染源d以上都对39下列属于人体的第三道防线的是（）a溶菌酶和吞噬细胞b乳酸、胃酸、脂肪酸c胸腺、脾脏、淋巴结d皮肤、黏膜、纤毛40下列有关抗体的叙述，错误的是（）a抗体是由淋巴细胞产生的b抗体是一种蛋白质c一种抗体能消灭多种抗原d抗体是在抗原物质侵入人体后产生的2015-2016学年江苏省淮泗片教育联盟八年级（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分）1下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）a生物的生活需要营养b生物都是由细胞构成的c生物能生长和繁殖d生物能对外界刺激做出反应【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的病毒没有细胞结构，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此属于生物故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征由于病毒的知识学生平时接触的较少，学生容易忽视2下列四项中，既是绿色植物生命活动产生又能满足动物和人类生存的有（）阳光 氧气 能量 营养物质abcd【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化；生态系统的组成及各部分的作用【分析】（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程（2）绿色植物的光合作用有其重要的意义：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡【解答】解：阳光是绿色植物进行光合作用的条件，不是绿色植物生命活动产生的；氧气、能量、营养物质，都是绿色植物光合作用产生的，又能满足动物和人类生存的 所以既是绿色植物生命活动产生又能满足动物和人类生存的有氧气、能量、营养物质故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的产物和意义3如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）转动细准焦螺旋 转动转换器移动装片 调节光圈a一一一b一一一c一一一d一一一【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央【解答】解：根据分析可知，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即故选：d【点评】解此题的关键是理解掌握用高倍镜观察的操作步骤：移动装片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋4在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（）abcd【考点】达尔文和自然选择学说【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大【解答】解：在食物链“植物鹿狼”中，若是狼由于某种疾病而大量死亡，鹿因缺少天敌会增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，后来鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少而减少当鹿超过一定数量后，因食物不足而数量减少，然后趋相对于稳定因此最符合较长时间内鹿的数量变化的曲线是d故abc错误，d正确故选：d【点评】解题的关键是知道动物在生态系统的重要作用，结合图形，即可解答5下列可以看成一个生态系统的是（）a一座山上的所有生物b黄河中的鲤鱼c一个池塘d一块农田里的所有非生物【考点】生态系统的概念【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题【解答】解：a、一座山上的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意b、黄河中的鲤鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意c、一个池塘，既包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意d、一块农田里的所有非生物，只有非生物部分，没有生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统不符合题意故选：c【点评】生物与环境是不可分割的整体，生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物理解掌握了这点就可轻松作答6农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（）生态平衡稳定性强 生态系统组成单一 生态系统结构复杂生态平衡稳定性差 动植物种类繁多 生态系统结构简单abcd【考点】生态系统中的类型【分析】此题考查的知识点是农田生态系统的特点解答时可以从农田生态系统的特点、生物种类、稳定性等方面来分析【解答】解：农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，因此农田生态系统的自动调节能力较差，稳定性差人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展因此，可以说农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代；而自然生态系统中的生物种类和数量较多，结构复杂，其自动调节能力较强，稳定性强可见b符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是掌握农田生态系统的特点7下列能正确表示光合作用的公式是（）a二氧化碳+水有机物b二氧化碳+水有机物+氧气c二氧化碳+水有机物+氧气d二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气e二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，据此解答【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就是植物的光合作用光合作用可以用一个简单的反应式表示如下：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气故选：d【点评】关于光合作用的公式，可结合着光合作用的原料、产物、条件、场所、能量的转化来掌握8如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验可以证明（）光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光光合作用需要叶绿体 光合作用放出氧 光合作用制造淀粉abcd【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【分析】本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断，在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用；碘遇淀粉变蓝色；从而得出正确的结论【解答】解：如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉因此光合作用需要光，产物是淀粉故选：c【点评】本题难度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断9植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是（）a含氮、氧、磷的无机盐b含氮、钾、磷的无机盐c含氮、铁、钾的无机盐d含铁、硼、锌的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分无机盐对植物的生长发育起着重要的作用【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故选：b【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义10根吸收水分和无机盐的主要部位是（）a分生区b成熟区c根冠d伸长区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：【解答】解：a、分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，a错误；b、成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，b正确；c、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，c错误；d、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，d错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点11作物移栽时要剪去一些枝叶，这是为了（）a减轻植物对新环境的不适应b减少植物体内水分的过多散失c防止运输过程中对植株损伤d防止植物体内的营养物质流失【考点】蒸腾作用的意义【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，据此解答【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故b符合题意故选：b【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活12在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是（）a糖类batpc蛋白质d脂肪【考点】能量来自细胞中有机物的氧化分解【分析】能量的来源是食物食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在atp中，供动物进行各项生命活动时的需要【解答】解：atp是三磷酸腺苷的英文缩写符号，它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92 kj/mol（千焦每摩尔）以上的磷酸化合物，atp水解时释放的能量高达30.54 kj/molatp的分子式可以简写成appp简式中的a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键atp的水解实际上是指atp分子中高能磷酸键的水解高能磷酸键水解时能够释放出大量的能量，atp分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中，保证细胞各项生命活动的能量供应因此直接提供维持生物体生命活动能量的物质是atp故选：b【点评】解题的关键是知道生物体内的能源物质：atp，有关atp的知识是高中生物的内容，对初中生来讲有点难度13下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）a水、糖类、氧b糖类、脂类、蛋白质c无机盐、维生素d尿素、二氧化碳、糖类【考点】人体需要的主要营养物质【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质水、无机盐、维生素不能提供能量故选：b【点评】关键点：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能提供能量这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握14从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是（）a两个馒头、一杯可乐b一个鸡蛋、一杯开水c两个鸡蛋、一杯鲜橙汁d一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁【考点】注意合理营养【分析】此题考查的是科学设计健康食谱，同时要注意合理营养、均衡膳食方面据此解答【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡平衡膳食是合理营养的核心健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理a、馒头主要提供淀粉等，可乐可提供水分，但含添加剂等，不能代替水分，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，不符合题意b、鸡蛋含丰富的蛋白质，开水可提供水分，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，也无淀粉类，此食谱营养不全面，不符合题意c、鸡蛋含丰富的蛋白质，鲜橙汁可提供水分和维生素等，但此食谱无淀粉类，营养不全面，不符合题意d、鸡蛋含丰富的蛋白质，馒头主要提供淀粉类，鲜橙汁可提供水分和维生素等，此食谱营养全面，较合理符合题意故选：d【点评】关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质要均衡膳食15下列结构中，不属于消化系统组成的是（）a咽b肝脏c唾液腺d喉【考点】人体消化系统的组成【分析】由所学的知识可以知道：消化系统是由消化道和消化腺组成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺，据此可以解答本题【解答】解：咽属于消化器官，肝脏和唾液腺为消化腺，属于消化系统，喉属于呼吸系统故选：d【点评】掌握消化系统的组成，是由消化道和消化腺组成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺16下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是（）a唾液b胰液c胃液d胆汁【考点】消化酶【分析】肝脏能分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化【解答】解：a、唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，a不正确；b、胰腺分泌胰液，含有多种消化酶，b不正确c、胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，c不正确；d、肝脏分泌胆汁、不具有消化酶，d正确；故选：d【点评】各种消化液中含有的消化酶是不同的：唾液中只有唾液淀粉酶，胃液中只含有胃蛋白酶，胆汁中不含消化酶，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶17下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是（）a草鼠蛇鹰b草鹰蛇鼠c鹰草蛇鼠d草鼠蛇鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网食物链的书写方法：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构【解答】解：由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断：a、起点是草，属于生产者，终点是鹰，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，所以是正确选项b、起点是草，属于生产者，终点是鼠，属于消费者，但它们之间吃与被吃的逻辑关系颠倒，所以错误；c、食物链的起点是生产者而不应是消费者动物，所以错误；d、符合食物链的定义，但其箭头方向指反了，应指向吃的一方，所以为错误项故选a【点评】生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束；箭头指向捕食者18ddt通过食物链积累后，下列生物中体内ddt含量最高的是（）a浮游植物b企鹅c磷虾d植食性鱼类【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累【解答】解：浮游植物、企鹅、磷虾、植食性鱼类，可以组成食物链：浮游植物磷虾企鹅、浮游植物植食性鱼类企鹅有毒物质农药会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，食物链“浮游植物磷虾企鹅”或“浮游植物植食性鱼类企鹅”中营养级最高的是企鹅，因此生物中体内ddt含量最高的是企鹅故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累19呼吸作用的实质是（）a分解有机物，储存能量b分解有机物，释放能量c合成有机物，储存能量d合成有机物，释放能量【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【分析】细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用【解答】解：呼吸作用的反应式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量因此呼吸作用的实质是吸收氧，分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质20昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）a有利于植物对水肥的吸收b白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用c白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛d白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少【考点】光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】本题考查光合作用原理在农业生产中的应用影响光合作用和呼吸作用的因素，光合作用与呼吸作用的关系等【解答】解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多综上所述a、b、c选项错误，只有d选项正确故选：d【点评】本题考查光合作用原理在农业生产中的应用影响光合作用的因素考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，是中档题21一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射24小时，发现b区不能正常制造淀粉，其中原因是b区叶片缺少（）a叶绿素b光c二氧化碳d水【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【分析】这一道题是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水【解答】解：叶脉中存在着两种管道导管和筛管导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用故选：d【点评】题通种情景考察光合作用的原料，这就要求同学们要认真审题，找出题目隐含的知识，才能正确解题22下列不属于相对性状的是（）a番茄的红果和黄果b鸡的玫瑰冠和单冠c人的 a、b、ab、o 血型d兔的黑毛和直毛【考点】生物的性状和相对性状的概念【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮【解答】解：abc、番茄的红果和黄果、鸡的玫瑰冠和单冠、人的a、b、ab、o血型，都是同一性状的不同表现形式，是相对性状，abc正确；d、兔的黑毛和直毛是两种性状，不是相对性状，d不正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念23关于人体细胞中染色体、dna和基因的叙述正确的是（）染色体数是一定的染色体数是不定的每条染色体有一个dna分子每条染色体有多个dna分子dna上有一定数量的基因dna上有一个基因abcd【考点】基因在亲子代之间的传递【分析】（1）dna分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；dna上决定生物性状的小单位，叫基因基因决定生物的性状一条染色体有一个dna分子组成，一个dna分子上有许多个基因因此dna分子主要存在于染色体中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子（2）每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，一条染色体有一个dna分子组成，一个dna分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的dna片段【解答】解：每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，正确，错误每条染色体有一个dna分子，正确，错误一个dna分子上有许多个基因，正确，错误故选：a【点评】解此题的关键是理解掌握每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，一条染色体有一个dna分子组成，一个dna分子上有许多个基因24下列疾病不是遗传病的是（）a血友病b甲状腺肿大c色盲d白化病【考点】人类主要的遗传疾病【分析】由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及基因突变而导致的疾病，统称为遗传病，遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点【解答】解：a、c、d都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病；b引起甲状腺肿大的原因是饮食中缺碘故选：b【点评】掌握人类常见的遗传病即可解答25无酒窝由显性基因b控制，有酒窝由隐性基因b控制，一对夫妇的基因型都为bb，他们的孩子可能是（）a全部无酒窝b全部有酒窝c部分无酒窝、部分有酒窝d以上都有可能【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状【解答】解：这对夫妇的这对基因的遗传图解如图所示：因此他们的后代既有有酒窝的也有无酒窝的故选：d【点评】此题考查了基因在亲子代之间的传递26正常男性精子中的染色体组成为（）a22条+xb22条+xc22对+xyd22条+x或22条+y【考点】人的性别遗传【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，女性的性染色体是xx【解答】解：在体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条因此女性产生的卵细胞只有一种，是含有x染色体的；男性产生的精子有两种，一种是含有x染色体的，另一种是含y染色体的，即22+x或22+y故选：d【点评】男性产生两种类型的生殖细胞：即22条常染色体+一条性染色体（x或y）27下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是（）abcd【考点】基因在亲子代之间的传递；人的性别遗传【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体、基因是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体和基因分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样【解答】解：基因是染色体上具有控制生物性状的dna片段，染色体存在于细胞核里；在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的选项a的染色体是一对，基因是aa；选项b是染色体是一对，基因是aa；选项c的染色体是一对，基因是aa；因此abc都属于体细胞选项d的染色体是一条，基因是a不成对，因此属于生殖细胞故选：d【点评】基因位于染色体上，染色体在体细胞内是成对存在的，在生殖细胞内染色体是成单存在的，因此基因也是成单存在的28下列有关基因的叙述中，错误的是（）a基因是决定生物性状的dna片段b生物的每种性状通常由一对基因控制c控制生物性状的基因有显性和隐性之分d隐性基因是控制的性状无法表现的基因【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因控制生物的性状【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状【解答】解：a、dna是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，dna上决定生物性状的小单位，叫基因基因决定生物的性状因此生物体的性状是由基因控制的故不符合题意；b、位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因因此生物的每种性状通常是由一对基因控制的故不符合题意；c、相对性状有显、隐性之分，如双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状因此控制生物性状的成对的基因往往有显性和隐性之分故不符合题意；d、当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，或都为显性时，显示显性基因控制的显性性状；当细胞内控制某种性状的基因均为隐形时，显示隐性性状故符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状29决定人有耳垂的基因b对决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（）a小明的基因一定是bb型b小明的父母一定都是有耳垂的c小明的父母至少有一个是有耳垂的d小明的基因型一定是bb型【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】此题考查的知识点是基因控制性状解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状方面来切入【解答】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状决定有耳垂的基因（b）对决定无耳垂的基因（b）为显性，小明同学有耳垂，这一性状是显性性状有显性基因控制因此，小明体细胞内的基因组成是bb或bb无耳垂的基因组成只有一种bba、小明的基因可能是bb或者bb，故不符合题意；b、小明的父母如果一个是无耳垂（bb），一个是有耳垂（bb或bb），孩子也有可能是有耳垂，故不符合题意c、小明有耳垂的基因bb或bb，b一定来源于父母，因此小明的父母至少有一个是有耳垂的小明的这两个基因来自父母双方，小明的父母至少有一人是有耳垂（含有一个显性基因b）才能把b这种显性基因传给后代，如果父母都是有隐性基因（bb）控制的话，孩子不可能出现有耳垂，故符合题意；d、小明的基因可能是bb或者bb，故不符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递30下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（）a航天育种培育出的太空椒果实大b单眼皮经过美容后变成了双眼皮c因意外外伤而失去一根手指d小麦由于水肥充足而穗大粒多【考点】生物的变异【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代【解答】解：a、航天育种培育出的太空椒果实大，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异，a正确；bcd、单眼皮经过美容后变成了双眼皮、因意外外伤而失去一根手指、小麦由于水肥充足而穗大粒多，都是环境改变产生的不遗传的变异，bcd不正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点31下列各项中，属于变异现象的是（）a鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别b同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色c大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样d同一穗玉米种子的后代植株有高有矮【考点】生物的遗传和变异现象【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异【解答】解：a、鸟类的后代与哺乳类的后代有很大的区别，是鸟类和哺乳类，不是同种动物之间，因此不属于变异故不符合题意b、同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色，体现了亲子代之间具有相同的性