江苏省丹阳市丹北片七年级语文下学期第一次学情检测试题 苏教版.doc

丹阳市丹北片2015-2016学年七年级下学期第一次质量检测试卷语文一、积累与运用。（23分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）就在这时候，在空kung( )的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦，而且两颊 ( )有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上看来才刚刚褪（ ）掉少年的稚气显然由于营养不良，还没有hun( )发出他这个年龄所特有的那种青春光彩。 （路遥平凡的世界）2.根据课文内容默写。（8分）吴楚东南坼， 。（杜甫登岳阳楼）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中与之异曲同工的一句诗是：气蒸云梦泽， 。是她那对世界无私的爱丰富了我， 。（高尔基童年的朋友）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙， 。我总是昂着头。我对自己说：“ ！”（阿累一面）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅从百草园到三味书屋） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）3.按要求修改下列语段。（3分） 感谢各位参加我16岁的生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的伙伴啊！他为帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。第句应改为： 第句应改为： 第句应改为： 4. 阅读西游记片段,完成后面的题。（3分）大圣道：“我的手段多哩！如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”除了会驾筋斗云，一纵十万八千里，孙悟空还有 等本领（手段）。孙悟空在赌赛中失败了，被如来佛祖压在 山下；后来， 在两界山把写有六字真言的“压帖”揭下后，孙悟空才从山里蹦出来。5.从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。（3分） 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以上8小时以上8小时以下吃早餐不吃早餐1小时以上1小时以下84%16%275%725%70%30%21%79%从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着 、 和 的现象。6口语交际。（2分）近段时间，由于我市对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班；而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。丹阳日报社将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。假如你是一名记者，要采访道路施工单位负责人王经理，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施，你将如何明白得体地提问？ 二、阅读与理解。（47分） （一）阅读诗歌，回答8-9题.（4分）雨后池上 刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。7、第一、二句运用什么修辞方法来描写水面平静的？ （2分） 8、三四两句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中景物勾勒的是哪个季节的图画？ （2分） （二）阅读从百草园到三味书屋，回答10-14题。（14分）出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我很恭敬，因为我早听到，他是本城极方正，质朴、博学的人。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。9用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分） 10.选文画线的句子属于人物的哪种描写方法？从中可看出老先生是怎样的人以及“我”对他有什么态度？（3分） 11鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（4分） 12同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。（2分） 13.文章结尾说“这东西早已没有了吧。”这句话表达了作者怎样的感情？ （2分） （三）阅读父亲的节日，回答15-19题。（14分） 那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。 父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 14本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 件） （3分） 15请写出第段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”一句中“有心人”包含的两层意思。（2分） 16划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因有哪两层？（2分） 17研读下列语句，简析人物描写及其作用。 （4分）他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。 18.文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。” “我”在沉默中想了些什么呢？（3分） （四）阅读赵普，回答20-24题。（15分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之 ，则论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸， 复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。19用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。（2分）在 相 位 者 多 龌 龊 循 默20. 解释下列加点的字。（4分）普少习吏事 （ ） 及次日临朝 （ ） 普颜色不变 （ ） 卒用其人（ ）21. 翻译下列句子。（4分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 他日补缀旧纸， 复奏如初。 22. 仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（3分）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。 23. 阅读下列文字，联系课文，谈谈赵普是一个怎样的人。（2分）有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官清若之何？普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。 三、作文（30分）24.十三四岁的你，正步入青春的花季。在成长的岁月里，你一定有过欢笑和泪水，也一定有着从未有过的体验和收获。请你以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇600字左右的记叙文。那一刻，我的世界春暖花开360450550360七年级语文参考答案1.旷 ji tu 焕2乾坤日夜浮 波撼岳阳城使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。受尽非人的虐待 哼都不哼一声 鲁迅先生是同我们一起的蟋蟀们在这里弹琴 曲径通幽处3.第句：大家送来的许多生日礼物第句：回忆起了从前的事（删去“往”亦可）第句：我在数学上取得了较大的进步4.七十二般变化（答案合理即可） 五行 唐僧5.课业负担过重，睡眠时间不足，体育锻炼不够。6.王经理：您好！我是丹阳日报记者，想了解一下在道路整治过程中，你们对处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾采取了哪些措施？（你们是怎么处理好确保道路施工和减少通行不畅这一矛盾的？）（只要问题提得明白，语言得体，均可酌情给分）（一）7运用比喻的修辞手法，水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。8.垂柳、荷叶。春天（2分）（二）9.到三味书屋后面的园里找“乐”；师生读书的场面；先生读书入神时，学生“做戏”、“画画”。（3分）10.外貌描写。老先生和蔼、极方正、质朴、博学。我对老先生也是充满着恭敬，敬佩。（3分）11.“戒尺”“不常用”，“罚跪的规则”“不常用”，“普通总不过瞪几眼”，说明先生比较开明，他对学生是严而不厉，甚至是严而可亲。（2分）先生读书入神时“微笑”，“将头仰起，摇着，向后面拗过去”等描写，表现作者对先生的赞赏、尊敬，即使批评也是寓于幽默之中。（2分）12、学生读书时，因不理解，不知句读的停顿，只会照本宣科；先生不仅理解句意，而且对所读内容有自己的体会，是充满感情、陶醉其中的品读。（2分）13.表达了我于那段生活的怀念、惋惜和惆怅之情。（三）14.女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。父亲给我们送钱来。我送书及戏票给父亲。小男孩为他的父亲准备节日礼物。（3分） 15这孩子记得明天是父亲节，并为自己的父亲准备鲜花（礼物），这孩子看出我的窘相，抽出一支康乃馨让我作为礼物送给父亲( 2 分） 16有儿子送的戏票可以陪妻子看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。（2分） 17通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。（2分） 通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。（2分）18参考要点父母的爰