六级听力如何在听不懂时,照样拿180分以上..doc

关于六级短对话除了和四级相同的一些视听反向原则（即听到的单词和短语要慎选）和同义词替换原则（即准确答案经常是原文的同义词语的替换）之外，六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点，总结如下：教授要求严格：例如布置作业很多、考试不容易过，上课要求准时、讲座难度高等等；2002年6月 第9题：M: Erh-erh Looks like Im going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesnt start on time today.W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class.Q: What can be inferred about Pro. Clark?A) He wants his students to be on time for class.B) He doesnt allow his students to tell jokes in class.C) He is always punctual for his class.D) He rarely notices which students are late.解析：男生说：可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答：开玩笑吧，他每次开始上课（时间都很准，以至于）你都可以对你的表。因此答案选C.2003年1月 第6题W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.M: Here at this school the credits are earned, not given.Q: What do we learn from the conversation?A) The man thinks the woman can earn the credits.B) The woman is begging the man to let her pass the exam.C) The woman has to attend a summer course to graduate.D) The woman is going to graduate from summer school.解析：女生说：教授，我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答：这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B.另外：作业总是很重的负担，需要了解的是，作业包括各种各样的assignment 、homework 以及reading list。2003年6月 第8题M: Mr. Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester. I wonder how Im going to pull through when two other courses have similar requirements.W: Well, cant you drop one course and pick it up next semester? Q: What does the woman suggest the man do?A) Do the assignments towards the end of the semester. B) Quit the history course and choose another one instead. C) Drop one course and do it next semester. D) Take courses with a lighter workload.解析：男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求，我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢？下学期再选也不迟啊。因此答案选C。预订难以成功：房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。M: I wonder whether it would be possible to change this double room to two single rooms.W: Sorry, sir. All the single rooms are occupied. But if you like, I can check with Imperial Hotel to see if they have any.Q: Whats the woman going to do for the man?A) Let him move to a room with two single beds.B) Check to see if there are any vacancies in her hotel.C) Try to help him find rooms in another hotel.D) Show him the way to Imperial Hotel.解析：中男生说：我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。女生回答：对不起先生，所有的单人间都订满了。如果你想要的话，我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。因此答案选C。女生更爱学习、男生更爱娱乐：2000年1月 第1题W: Its a pity you missed the concert yesterday evening. It was wonderful.M: I didnt want to miss the football game. Well, Im not a classical music fan anyway.Q: What do we learn from the conversation?A) The man was sorry to miss the football game.B) The man attended the concert, but didnt like it.C) The man was sorry that he didnt attend the concert.D) The man is more interested in football than in classical music.解析：中男生说：你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。它很棒的。男生回答：我不想错过足球赛啊，况且我不是一个古典音乐迷。因此答案选D。另外，交通工具容易迟到，邀约对方容易遭到拒绝（吃饭的邀请容易成功），事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。 关于六级长对话单就长对话而言，长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求强调在实际环境中的语言运用能力。涉及到的对话场景内容非常广泛，从校园生活到生活中的各种场景。学生可以通过抓住“信号词” 来判断具体场景。经常涉及到的场景有：旅游（飞机，机场，出行准备等），校园，工作面试，访谈等。例题：2008年12月第一篇长对话22.A. Organizing protests B. Recruiting members C. Acting as its spokesman. D. Saving endangered animals.23. A. Anti-animal-abuse demonstrations B. Anti-nuclear campaignsC. Surveying the Atlantic Ocean floor D. Removing industrial waste.24.A. By harassing them. C. By taking legal action.B. By appealing to the public D. By resorting to force.25. A. Doubtful B. Reserved C. Indifferent. D. Supportive听力原文：W: Right, well, in the studio this morning, for our interview spot is Peter Wilson（人名，重要）. Peter works for Green Peace （特殊表达，文章主题词）. So, Peter, welcome.M: Thanks a lot. Its good to be here.W: Great! Now, Peter, perhaps you can tell us something about Green Peace and your job there. （寒暄，为了迷惑考生，此处进入正题）M: Sure. Well, Ill start by telling you roughly what Green Peace is all about. I actually work in London for the Green Peace organization（人物职业，22题考点1）. Weve been going for a few decades and were a non-violent, non-political organization. Were involved in anti-nuclear activity, conservation and protection of animals and protection and support of our eco-system. Im the action organizer and arrange any protests.（人物职业重复，22题考点。视听基本一致原则。）W: Right! A pretty important role. Peter. What sort of protest would you organize?M: Well, recently weve been involved in anti-nuclear campaigns. （问答关系，23题考点。视听一致原则。）I, personally arranged for the demonstration against radioactive waste dumping in the Atlantic Ocean. Weve got a few small Green Peace boats that we harass（特殊词汇，首次出现，24题考点2） the dumping ship with.W: Say? Hold on, Peter. I thought you said your organization was non-violent. What do you mean by harass? （重复核心词，也是问题所在。问答关系。）M: Well, we circle round and round the ships and get in the way when they try to dump the drums of nuclear waste in the sea.（针对问题harass的具体回答，24题考点。） We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop. We generally make ourselves as much of a nuisance as possible.M: Well, people may think differently of your methods, but theres no doubt youre doing a great job.（转折词but+态度判断词great，25题考点4）, keep it up and good luck （继续态度判断）. And thanks for talking with us.W: Thanks for having me.Q22. What is the mans chief responsibility in the Green Peace organization?Q23. What has Green Peace been involved in recently?Q24. How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste?Q25. What is the womans attitude towards the Green Peaces campaigns?Keys: ABAD解析：做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握，位置感很重要。一般而言，对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点。另外，本段长对话使用到了视听基本一致的原则。24题的考法是长对话中最典型的一种，就是针对动作行为进行发问，考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么，原文的动词harass和选项的harass是一摸一样，属于最简单的考法，而且原文重复两次，因此考生对此即便是不知道harass是什么意思也能选对。25题的考法是一贯的长对话结尾题，往往以态度判断和结论作为考察对象，此题选项均为态度词，很容易判断，另外，注意到选项呈现“三负一正”的格局，因此答案是显然的。本段长对话的几个特色词汇也需要注意：harass指“骚扰”，绿色和平组织采取“和平骚扰”的方式，影响那些倾倒核废料（dumping nuclear waste）的人们，而没有采取诉诸武力（resorting force）的方式。六级对话类题目的一般性原则1提前浏览，有备而听考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项，以便预测对话的主题和相关细节内容。我们的策略是：考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项，用以做题，而从第五个对话开始，每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔，考生可利用这段时间来预读下一题的选项。当读完前四个短对话的选项后，考生应在Directions结束前，迅速浏览第一个长对话的所有选项，尽可能找出相关线索。根据样卷录音，Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间，如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。2分析选项，预测内容： 在分析选项的部分，希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断：人物关系（Relationship，邻居？夫妻？同学？师生？同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫）。动作行为 （动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一）。态度词 （长对话结尾往往涉及态度判断和结论）3. 边听边选，不要走神：尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主，上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案，因为听力时间间隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。4. 常见技巧型破题法则：短对话：视听反向原则 (即听到的单词和短语要慎选)、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题；长对话：视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。六级听力第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题： 4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写.之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文： 4. M: Whats the matter? Youve been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning Id send them a postcard. Now I dont know what to say.Q: Whats the woman doing? 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题： 6. A) She cant finish her assignment, either.B) She cant afford a computer right now.C) The man can use her computer.D) The man should buy a computer right away.例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！ 本题听力原文：6. M: Im frustrated. Were supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.W: I understand the way you feel. Im looking forward to the day when I can afford to get my own.Q: What does the woman mean?第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！典型例题： 9. A) The man should stick to what hes doing.B) The man should take up a new hobby.C) The man should stop playing tennis.D) The man should find the cause for his failure.例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！本题听力原文： 9. M: I think Im going to give up playing tennis. I lost again today.W: Just because you lost? It that the reason to quit?Q: What does the woman imply? KEY :A第四招：概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！典型例题： 7. A) The visiting economist has given several lectures.B) The guest lecturers opinion is different from Dr. Johnsons.C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！本题听力原文： 7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesnt seem to think much of him.W: Thats because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.Q: What do we learn from the womans remark? 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！1听力材料：真题+VOA标准英语往年的真题听力质量很差（也许是我网上下载的不好），语速很慢，但是毕竟是真题，和现在的真题有一定的传承性，读的很清晰，和一般市面上的模拟听力好了不知多少，所以短时间内想提高六级听力，一定要狂听真题，必不可少！VOA要选择standard English，不能听慢速英语，六级语速没那么慢，VOA最好不要选择新闻，生词太多，选择小故事，有一定趣味性，偶尔听懂很有成就感。而且VOA很标准，很清晰，是初步练习听力的绝佳材料！VOA是调节情绪的，老听六级真题很郁闷的，而且真题很多很慢，又都是问题或者间断（答题时间）2听力时间有时间就听；一个星期效果一点点，只听真题就好！每天走路听，吃饭听，睡前听，一切不坐在自习桌前的时间都要打开MP3，就是为了培养语感，熟悉题型！3听力练习：真题的对话部分一定要全部拿下，对话部分的问题和往年一样，单词都一样，无非是同义词替换或语意，考点和往年也一样，就考but后面的内容、B的意思等。如果再深入的话，那就是略读、弱读、连读都是那几个单词，熟听真题的好处大大的！VOA不用特意听写，因为下载感兴趣的故事，偶尔集中下注意力，反复听几十遍就能听懂了，那就是收获！4注意事项5答题策略！听力是在快速阅读之后的，快速阅读一定要快，非常快！答完快速阅读迅速翻到听力部分，迅速翻译，把听力答案翻译成中文，简单表示就行，比如他会每道题都有相同的重复部分，那就不用翻译，只翻不同的部分即可，要两三个字搞定自己明白就行，如果你快速阅读够快，会把所有对话部分答案全部翻完，直接转到短文，只看不翻，通过答案猜测短文讲什么了，做到有的放矢，要快，够快的话看两篇对话的答案就开始听力了，听力前面的注意事项什么的不用听，继续看，到真正开始听力题时马上回到对话，因为你翻过一遍，大脑不用费力就很容易做对。听力填空，第一遍主要听意思，这一遍不要把注意力放在填空的词上，否则很容易听不懂，这个部分的材料比短文简单，听一遍大概知道讲的什么，是介绍人还是事，是新闻还是故事，是表扬还是批评，我反正听不懂细节，然后第二遍很慢就填空，基本能对一半。对我来说就够了 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍。我问过很多顺利通过六级考试的本科生，听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几。很多人都是根据听懂的只言片语，再利用推理，排除一些的考试策略选择答案的。(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统“理论”。)这样做考试是有可能通过的，但实际掌握，运用英语的能力就只有自己知道了。 在很长一段时间内，我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语。这主要是出于两个目的：一是打好基本功；二是从慢速英语入手是科学的方法，是实现标准英语听力突破的有效途径。 二是从慢速英语入手是科学的方法从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法。而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语，锻炼口译的好方法。下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法： 1、下载完相关的听力资料后，用realplayer G2进行播放，我这里暂时不想给大家提供原文，尤其对那些本来就很清晰的听力资料。(不是很清楚的资料我回加入原文的)，这主要是希望大家不要依赖原文，自己一定要一个单词一个单词的完全听懂。有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办？大家想一想，慢速英语的单词量是1500到2000，也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多，更何况四六级都已通过的你。 听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题，(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生，以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生，大脑根本没有反映。如果让你看一看原文，你会不屑一顾的。但在听的时候却不知所云。起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天，嘴里老是念道着这个单词的发音。我知道这个单词我一定认识，直到某一刻恍然大悟：咳！不就是这么简单的一个单词嘛！这时我总是猛拍自己的脑袋骂道 真是愚蠢。：-) 当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打死我我也听不出来。如果真的到了这个地步，你可以把你的问题发表在世博英语论坛里，我会告诉你答案的。 2、接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。什么是完完全全的听懂了呢？就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英语，所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样，正如李阳老师所指出的：发音是一个人的英语门面。的确是这样的！如果你按照这样的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。 其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的，随便叫出一名大学四级通过的大学生，他(她)的发音就要比我所见到的意大利人，日本人，菲律宾人。的发音不知要好多少倍。其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因：一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的分析英语的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以自豪的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。 而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。每当我缺乏勇气的时候，我就会用I enjoy losing face！这句话来激励自己。噢！还是说听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全吃掉，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢？我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。很多同学到这里就到此为止了。我却以为这样太可惜了。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要。 3、现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有事半功倍的效果的。要想提高自己的口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。 做这一步是在听完整段录音之后。此时所说的英语才是你真正的英语口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会憋的说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的口语水平。 4、好了！到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。是不是感觉很有成就感啊！但是我还得继续更深层次的练习。对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速英语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。 至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的口语和口译训练。很多同学老是抱怨没有语言环境，我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造。请大家再次注意，上面我所介绍的听力方法都是针对慢速英语的，大家不要操之过急，一步一个脚印，把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来，你的听力就已经打好了坚实的基础，这时你再把曾经认为是天书的那些听力材料翻出来试一下，怎么样？那种感觉现在的你一定不会相信的。我当时是高兴的连蹦带跳仰天长笑！只有这个时候才能感受到不经历风雨，怎么见彩虹的真正含义。 当然你也可以把这种方法推广到你现在所应试的听力教材中去，我自己现在特喜欢用这种方法拿托福的听力对话开刀，练过一段时间后就开始喜欢上托福的听力考试题了，虽然自己从没有参加过正式的考试，但是做做那些市面上的全真试题感觉就好象在玩文字游戏，很多题目觉得答案上写的都是废话，这是把对话完全听懂的必然结果。 好了，我已经把自己最好的听力练习经验和大家分享了，剩下的就是看各位的功力了。我现在每天还在加强听力训练，下个目标就是VOA的标准英语，要达到象我们听中文广播一样的水平是我梦寐以求的事。有些地方已经有了些眉目，等以后我会专门写一篇有关标准英语听力的文章和大家交流吧。最后我想祝愿大家能够早日六级听力中容易混淆的词汇以下单词容易错误的常见原因集中在四方面：第一，发音非常接近，甚至完全相同，容易导致在被动接受语音信息的时候（也就是听听力材料的时候）发生理解误差。如1）quite 相当quiet 安静地。第二，有些词汇，不仅互相之间发音相似或相同，拼写也很接近，容易在练习听写的时候把单词写错。如5) dairy 牛奶厂 diary 日记，以及89) statue 塑像 statute 法令 stature 身长 status 地位第三，对于一些发音特殊的词汇，考生总是记不住其正确发音，比如suite这个单词，很多考生容易把它的发音错误地理解为与suit这个单词相同，因而在听力中发生理解错误。第四，有些单词，发音，拼写都接近，而且在含义用法上也有一些联系或雷同之处，因此在听力理解时难度极大，如86) extend 延伸（时间或长度） extent 长度就算你是在不想背那厚厚一本词汇书，也请你一定要把这篇文章里我总结的这些词汇熟练掌握，这样以来，听力部分的词汇算是过关了，应付四、六级考试不会有太大问题了。更重要的是，希望大家能够了解上述训练及总结方法，在自己的学习过程中，根据这样的思路不断积累更多英语学习素材。1) quite 相当 quiet 安静地2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行4) angel 天使 angle 角度5) dairy 牛奶厂 diary 日记6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛7) principal 校长, 主要的 principle 原则8) implicit 含蓄的 explicit 明白的 9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文10) pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打11) decent 正经的 descent n 向下, 血统 descend v 向下12) sweet 甜的 sweat 汗水13) later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近14) costume 服装 custom 习惯15) extensive 广泛的 intensive 深刻的16) aural 耳的 oral 口头的17) abroad 国外 aboard 上（船，飞机）18) altar 祭坛 alter 改变19) assent 同意 ascent 上升 accent 口音20) champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役21) baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓22) beam 梁， 光束 bean 豆 been have 过去式23) precede 领先 proceed 进行，继续24) pray 祈祷 prey 猎物25) chicken 鸡 kitchen 厨房26) monkey 猴子 donkey 驴27) chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳28) cite 引用 site 场所 sight 视觉29) clash （金属）幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏30) compliment 赞美 complement 附加物31) confirm 确认 conform 使顺从32) contact 接触 contract 合同 contrast 对照33) council 议会 counsel 忠告 consul 领事34) crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛35) dose 一剂药 doze 打盹36) drawn draw 过去分词 drown 溺水37) emigrant 移民到国外 immigrant 从某国来的移民38) excess n 超过 exceed v超过 excel 擅长39) hotel 青年旅社 hostel 旅店40) latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激41) immoral 不道德 的 immortal 不朽的42) lone 孤独的 alone 单独的 lonely 寂寞的43) mortal 不死的 metal 金属 mental 神经的 medal勋章 model 模特 meddle 玩弄44) scare 惊吓 scarce 缺乏的45) drought 天旱 draught 通风, 拖拉 draughts (英)国际跳棋47) assure 保证 ensure 使确定 insure 保险48) except 除外 expect 期望 accept 接受 excerpt 选录 exempt 免除49) floor 地板 flour 面粉50) incident 事件 accident 意外51) inspiration 灵感 aspiration 渴望52) march 三月, 前进 match 比赛53) patent 专利 potent 有力的 potential 潜在的54) police 警察 policy 政策 politics 政治55) protest 抗议 protect 保护56) require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得57) revenge 报仇 avenge 为.报仇58) story 故事 storey 楼层 store 商店59) strike 打 stick 坚持 strict 严格的60) expand 扩张 expend 花费 extend 延长61) commerce 商业 commence 开始62) through 通过 thorough 彻底的 (al)though 尽管 thought think 过去分词63) purpose 目的 suppose 假设 propose 建议64) expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑65) glide 滑翔 slide 使滑行 slip 跌落66) steal 偷 steel 钢67) strive 努力 stride 大步走68) allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避69) prospect 前景 perspective 透视法60) stationery 文具 stationary 固定的71) loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose过去式72) amend 改正, 修正 emend 校正73) amoral unmoral immoral 同义 不道德的74) capitol 大厦 capital 首都75) casual 随便的 causal 表原因的76) extend 延伸 extent 长度 extant 现存的77) inability 没能力 disability 残疾78) personnel 人事 personal 个人的79) statue 塑像 statute 法令 stature 身长 status 地位80) widow 寡妇 window 窗户81) socks 短袜 stockings 长筒袜82) tax 税 taxi 出租83) definite 不定的 infinite 无限的84) grim 严酷的 grime 污点85) crayon 蜡笔 canyon 山谷86) recent 最近