江苏省丹阳市八中八年级语文上册 练习（二十三）（无答案）.doc

江苏省丹阳市八年级语文上册练习（二十三）一、积累与运用1、根据拼音用正楷在空格内写汉字。（3分）峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前zhu 然一亮，出现一hng 水潭。它叫姊妹潭，传说曾有两姊妹一起在此投水殉情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶qin 在一起，成了一幅倒置的水墨画。2、默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）( 10分）( 1 ) 五岭逶迤腾细浪，_ _ _。( 2 ）僵卧孤村不自哀, 。( 3 ) 海内存知己， 。( 4 ) 人生自古谁无死， 。( 5 ) ，化作春泥更护花。( 6) 今民生长于齐不盗，入楚则盗， ?( 7 )王安石登飞来峰一诗中包含人生哲理的诗句是：“ ， ”( 8)诗以言志，杜甫在望岳中的 “ ， ”就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。9、阅读下面名著选段，完成文后问题。（5分） 从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情以上语段出自名著 。文中的“他”是 (人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路： 10、阅读以下材料按要求答题。（ 6 分） 材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。材料二：目前，扬州市各中小学正在努力建设“书香校园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。 用一句话概括“材料一”的主要内容。（2 分）答： 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。 ( 2 分）问题一： 问题二： 为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条选出标语。（不超过20字）（2分）答： 二、阅读理解（48分） （一）诗歌欣赏（5 分）11.阅读杜甫的春望，完成后面两小题。春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪。 这首诗抒发了诗人 的思想感情。(2分) “感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。(3分) （二）阅读下面甲、乙两段文字，完成12-14题。（10分） （甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。节选自柳宗元小石潭记）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运）12解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头 （2）佁然不动 13用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 （2）选贤与能，讲信修睦 14柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分） 答 （三）阅读下文，完成18 一20 题( 8 分）等待是美丽的李 愚曾有人问德川家康：“杜鹃不啼，而要听它啼，有什么办法？”德川家康的回答是：等待它啼。”大仲马的巨著基度山伯爵中的最后一句话令我刻骨铭心：“人类的全部智慧都包含在这两个词中：等待和希望 ”在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕见的地方，生长着一种花，名叫普雅花。普雅花的花期仅有两个月，花开之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时，然而谁能想到，普雅花为了两个月的花期竟要等100年！ 用一百年等待一次花开，等待一次两个月的美丽，值吗？神奇的普雅花也许从来不曾思考过这个问题，它只是静静地伫立在高原上，默默的用叶儿采集阳光的芬芳，默默地用根儿汲取大地的养料，默默地等待100年，只是为了用百年一次的花开来证明生命的美丽和价值。 畿米希望井中有这样一段话：“掉进深井，我大声呼喊，等待救援 天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。” 畿米用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的哲理：人生不会风平浪静，生活不会一帆风顺，任何时候都有可能出现困境，这个时候你应该学会等待，在等待中你也许会发现生活的另外一个出口。 等待是一种美丽的坚持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和动力。希望到来之前是等待，希望到到来之后还是等待，因为那时又有了一个新的希望了。其实生命就是一个等待的过程，我们的一生就是在等待中度过的。 雨什么时候下？风什么时候起？一个字-等！ （选自意林200 8 年第11 期，文章有改动）【链接材料】链接材料一：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里须要镇静。相信吧， 快乐的日子将会来临。 链接材料二：汶川大地震中，汶川映秀湾水电总厂31岁的马元江在废墟中被困179个小时后被成功获救，创造了生命奇迹。18这篇文章告诉我们的道理主要是什么？（ 3 分）答： 19阅读全文，说说第（1）段在文中所起的作用。（2分） 答： 20.你怎样理解第 段中划线的文字？请结合链接材料作答。( 3 分）答： （五）阅读下文，完成21一25题，( 16分） 轻轻掩门的一声清响 吴程程小时候林睡前，父母每每到我床边掩了褥被，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响-是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那一响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低低的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细若蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约，竟在不经意中震撼了彼此的心灵。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。21通读全文，说说文章所要表达