江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《7.2静电现象》学案（无答案） 苏科版.doc

江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册7.2静电现象学案（无答案） 苏科版【学习目标】1知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的. 2通过摩擦起电的实验知道通过摩擦的方式能让物体带电.3.知道自然界存在两种电荷及两种电荷之间的相互作用.4.了解用原子构成去解释摩擦起电，知道摩擦起电没有产生新的电荷【课前预习】1.分子是由 构成的2.什么是摩擦起电 你知道摩擦起电的原理么？（认真阅读课本第31页） 3.电荷分为 和 电荷之间的相互作用 .【学习过程】摩擦起电用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，然后将此棒靠近纸屑，你会看到什么现象？这个现象说明了 .怎样判断物体带电 . .两种电荷1. 将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象？2. 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？3. 将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒与一根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电上述现象表明：1. 。 2. 。原子构成初步及对摩擦起电的解释例1. 用 方法可以使物体带电。带电物体能够 轻小物体。例2.摩擦起电的实质是（ ）a.正电荷从一个物体转移到另一个物体上 b.电子从一个物体转移到另一个物体c.摩擦产生了等量的质子和中子 d.摩擦产生了电子例3.电视机的玻璃荧光屏表面上经常吸附很多的灰尘，其主要原因是（ ）a.灰尘的自然堆积 b.玻璃有较强的吸附灰尘能力c.电视机工作时屏表面温度较高而吸附空气中灰尘 d.电视机工作时屏有静电而吸附灰尘例4.验电器的工作原理 ，验电器的作用是 。【当堂训练】1.同种电荷相互_ (吸引/排斥);异种电荷相互_ (吸引/排斥).2.带电体吸引_,如塑料小球,通草球等.3毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是( )a. 塑料尺得到电子带负电 b. 塑料尺失去电子带正电 c. 毛皮得到电子带负电 d.毛皮失去电子带负电4已知带电物体同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）去靠近一个轻小物体，发生如图所示的情景，则该轻小物体的带电情况是（ ）a. 一定带正电 b. 一定带负电c. 不一定带电 d.一定不带电5.知道了一切物质都是由分子、原子所组成，知道了原子是由带正电的原子核和带负电的电子所组成，就能解释物体的带电与不带电。一个物体没有带电，是因为（ ）a物体内部没有电荷b物体内部原子个数与电子个数相等c物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等d物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等6、三个用绝缘线悬挂着的轻质小球，其中任意两个球靠近时，都相互吸引，这三个球的带电情况是（ ）a.三个都带正电b.两个带正电，一个带负电c.一个带正电，两个不带电d.一个带正电，一个带负电，一个不带电【课后提升】1. 摩擦起电的原因：不同物质的原子核_。当不同物质组成的两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些_就会转移至另一个物体上，失去电子的物体因_而带_，得到电子的物体因_而带_。可见，摩擦起电不是 ，只是_。2. 毛皮与硬橡胶棒摩擦，毛皮_电子，而带_电，硬橡胶棒_电子，而带_电。绸子与玻璃棒摩擦，绸子_电子，而带_电，玻璃棒_电子，而带_电。3. a、b、c、d四个带电体，已知a排斥b，c吸引a，d排斥c，如果d带正电，那么带负电的一定是（ ） a. a和c b. a和b c. b和c d. a、b和c4. 用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘动。关于这个现象，下面说法中错误的是（ ） a. 塑料梳子经摩擦带上了电荷 b. 塑料梳子是不会带电的 c. 塑料梳子带电，能吸引头发，所以头发可以随梳子飘动5把两个原来都不带电的绝缘物体相互摩擦，可能出现的情况是（ ）a两个物体带等量的正电荷 b两个物体带等量的负电荷c一个带电，另一个不带电 d两个物体带等量的异种电荷6摩擦起电说明( ) a原子由带电的部分组成b原子体积很小c分于是由原子组成的d原子核是由中子和质子组成的7用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，如图6所示，此现象说明（ ）a物质是由分子组成的 b分子间存在着吸引力c分子是带电的粒子 d带电体能吸引轻小物体8、将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起（如下图），你看到什么结果？为什么？【中考连接】1.（2012广西玉林）在“用托盘天平和量筒测定小石块密度”的探究实验中：（1）某小组设计了如下实验步骤：把天平放在水平亮面上；将游码移至天平标尺左端的零刻度线处；把待测小石块放在天平的左盘中在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量；将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值v；根据测得的数据计算出小石块的密度以上设计在、之间和、之间缺少两个重要步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。在、之间加入的步骤：；在、之间加入的步骤：。（2）用测得的物理量字母表示该小石块的密度 。（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量） ； ；