江苏省仪征市大仪中学八年级语文10月学情抽测试题.doc

江苏省仪征市大仪中学2012-2013学年八年级语文10月学情抽测试题（满分：150分，时间：150分钟） 2012.10一、积累运用（36分）1、下列加点的注音全部正确的一项是（2分）a、蹊跷(q qio) 愠怒(wn) 白雪皑皑(i) b、踌躇(chu ch) 打颤(chn) 心潮澎湃(bi)c、蜷缩(jun su) 焦灼(zho) 万籁俱寂(li)d、思量(s liang) 萌发(mng) 故弄玄虚(xun)2、下列标点符号使用正确的一项是(2分)a、美猴王选自西游记。(人民文学出版社1980年版)b、人的力量分两部分：一是生理上的力量；一是心理上的力量。c、“谁言寸草心，报得三春晖。”余光中的乡愁是海外游子一支永恒的恋歌。d、今夏，北京遭遇61年一遇的罕见暴雨，致190万受灾，经济损失达一百多亿，这罪魁祸首是天灾？是人祸？还是兼而有之？3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)a、悍匪周克华在重庆被警方击毙。消息传来，市民无不弹冠相庆。b、台风“海葵”来袭，民众陷入恐慌，扬州市气象局称此次台风对我市市民工作、生活影响不大，市民无需杞人忧天。c、发令枪响后，孙杨首当其冲，以绝对优势遥遥领先并最终夺得了金牌。d京东、国美、苏宁三大电商发动新一轮价格战，有效刺激了市民消费欲的增长，电视、空调销售一度炙手可热。4、下列句子中没有语病的一项是(2分)a、钓鱼岛自古以来就是中国的领土，中国台湾、福建等省渔民一直登岛从事捕鱼、采药。 b、浙江卫视中国好声音第四场，关喆的一首领悟深深打动了我，久久不能平静。c、国家有关部门应积极采取对策，防止类似云南农民工子女举牌替父母讨薪的事件不再发生。 d、2012年7月20日20:11分左右，扬州市高邮、宝应交界段发生4.9级地震，造成1人死亡，2人受伤，多处民房受损。5、下列关于课文分析不正确的一项是（3分）a、老山界一文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移的顺序展示了红军翻越老山界的全过程，歌颂了红军艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。b、以长征为题材的叙事散文草，以“草”为线索安排故事情节，开篇红军误食毒草，周副主席辩毒草，尝毒草将情节推向高潮，最后周副主席议吃草，红军悟真理结束全文。结构紧凑，脉络分明，人物形象鲜明。c、最后一课，法国作家都德以韩麦尔先生为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表达出他们的爱国之情。d、著名作家萧乾在枣核中以枣核为线索，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。6、下面各句排序正确的一项是（3分）（ ） 回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了? 。而那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。a b c d8、默写。（每空1 分，错字、漏字、添字不得分）( 10 分） ，恨别鸟惊心。僵卧孤村不自哀， 。杜牧在泊秦淮中，运用曲笔，针砭时弊，表达对世道人心的忧患意识的名句： ， 。毛泽东七律 长征中，用夸张笔法，表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄： ， 。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ， ， 。9、综合学习（9分）（1）同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，举办了一次 “感恩父母”主题班会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白。限100字以内。(4分) （2）学校开展“书香校园”活动，请你来参加。（5分）请你为本次活动拟写一则有创意的宣传标语。（至少用一种修辞手法）（2分） 如果你是这次活动的策划，你计划设置安排哪几个活动项目？（至少三种）（3分） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。11、颔联用 和 之景，形象地概括了国家局势和个人经历，比喻新奇巧妙，令人拍案叫绝。（2分）12、这首诗的尾联一直为人所称道，你能否说说你对这两句诗的理解。（2分） （二）阅读下面甲、乙两文，完成13 一16 题。( 15分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” 注：景公：齐国国君。霁（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宫的台阶。13、解释下列加点的字。（4分）吏二缚一人诣王（ ） 其实味不同（ ）晏子入见，立有间（ ） 逸而知人之劳（ ）14、下列各句中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）（3分）a、得无楚之水土使民善盗耶 b、婴闻古之贤君c、饱而知人之饥 d、孔子闻之15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 乃令出裘发粟以与饥寒者。 16、甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选择其中两位人物，结合短文内容，略作评析。（4分） （三）阅读短文，完成17 一21 题。( 19 分）已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条。正要把它送到嘴边，突然听见一声低低的叫声：“同志”这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。他略微愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志同志”听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力的张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧。”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没没用了。”卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳动。“同志，你看着”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？” “是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。“记住， 这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志你你把它带给”话在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向17、文章讲述了一个动人心魄的故事，请用简洁的语言概括故事内容。（3分） 18、有读者认为选文最后一段“模糊”和“清晰”两词矛盾了，请说说你的理解。（4分） 19、这段文字多处运用了比喻的修辞手法，请举出一处来分析其作用。（4分） 20、文中两位人物，你更喜欢哪一位？请结合文中相关句子说一说。（4分） 21、请给这篇小说拟一个合适的题目，并说明你的拟题理由。（4分） （四）阅读人生的另一种财富，完成21 一25 题。( 16分）我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，总在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们家约定的节日。那天家里一定会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。 到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在全校最便宜又破旧的老宿舍楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。只有书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉 后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团队活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧聊天，还吃红烧肉一瞬间，我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。 当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。在忍受现实还是退学之间，我犹豫了很久。我想起了父亲蹬着三轮车的后背，想起了母亲在接到我的大学录取通知书时欢喜地四处奔走相告的情景，想起了当时自己的决心我猛然意识到，我根本没有选择放弃的权利。贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 教室里响起一片抽泣的声音。 下课时老师对我说，非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个感恩节到来的时候，我还给父母写了一封信22、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（3分） 23、文章第段中的加点词“噎”用得好，好在哪里？（3分） 24、请用“ ”划出文中你最欣赏的一句话，并谈谈欣赏的理由。（4分） 25、阅读最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么呢？（不少于60字）（6分）三、作文（60 分）26、题目：想起你时很温暖要求：选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 认真书写，琉球工整、美观； 不少于600字。八上月考参考答案13、到（指到尊长那里去）它们的果实一会儿舒服（安逸、安乐、安闲）14、d15、圣人是不可以同他开玩笑的，我反而自取其辱了。 （景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。16示例：晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（必须结合文中相关语句，进行分析，切忌脱离文章自行概括。）17、无名战士把部队最需要的火柴委托卢进勇带给部队。（表述要简洁，谁、干什么，说清楚即可。）18、“模糊”是卢进勇目睹战友牺牲在草地上，而难以抑制内心的悲痛流泪，所以眼前的一切都模糊了；“清晰”既表示牺牲了的战士对革命信仰的坚持，也表达了卢进勇对烈士精神的敬仰之情。19、示例：党证里的火柴象火焰在跳，既然象征了无名战士一颗火热的心，也象征着这些火柴将燃起一堆堆温暖的火，给部队带来希望。“像擎着一碗贮满水的碗”形象地体现了无名战士对火柴的珍惜，凝聚着无名战士牺牲前为革命事业贡献最后一点力量的心愿。“手象路标，形象地表明了无名战士临终前仍不忘红军前进的方向，体