初二欧姆定律(二).doc

教师寄语：“锲而不舍，金石可镂” ，愿你用钉子的精神去钻研去思考，从而去收获去成功。初中物理电学总复习第三讲欧姆定律（二）一、考点分析考查的重点和热点：(1)欧姆定律和串、并联电路的特点综合应用；(2)用伏安法测电阻；(3)电路变化分析和电路故障分析。这类考题知识覆盖面大，重复率高，创新性强。二、复习要点1、用电压表测出灯泡两端的 ，用电流表测出此时通过灯泡的 ，根据公式R ，就可以计算出灯泡的电阻值。这种测定电阻的方法叫做 法。公式R=UI 提供测量导体电阻的原理，但不能认为电阻与电压成正比，与电流成反比。因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流和电压无关2、在测量小灯泡的电阻时，使用滑动变阻器的目的是改变流过电路中的 ， 同时改变灯泡两端的 ，这样就可以测出几组数据，求出灯泡电阻的平均值，以减少 。3、电路发生短路时，由于电路中的电阻很小，据欧姆定律IU/R ，电压不变时，通过的电流会 ，这样容易损坏电源，甚至还会引起 ，因此短路是不允许的。三、经典题解例1、如图所示的电路电源电压不变，当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表和电流表示数变化分别为（）A变大 不变B变大 变大；C不变 变大 D不变 变小。例2、关于公式RU/I下列说法中正确的是（）A导体两端电压越大电阻越大 B导体内的电流越大电阻越小CR与U成正比与I成反比 DR的值不是由U和I决定的例3、（10福州市）（4分）在图14电路中，R1=10，R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。（1）电阻R1两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？例4、（09广州）23用图20所示的仪器测电阻R的电阻值（1）将图20的电路，连成正确的测量电路（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用因此开关闭合前，其滑片应移到最_端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_（3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_，电压表的读数为_。（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于造成的。四、能力训练1、导体两端电压为3V时通过它的电流是06A；如果使该导体两端的电压增至6V那么导体的电阻是（）A10 B5 C36 D182、如图所示为电流与电压的关系图像由此可以判断（）AR甲R乙 BR甲R乙 CR甲R乙 D无法比较3、下列四组电阻中哪一对并联后总电阻最小A20k和1 B2和3C10和100 D10k和20k4、在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是（）A连接线路的过程中开关应处于断开状态B连接线路过程中滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置C电流表串联在被测电路电压表并联在被测电阻两端D试触时发现电流表指针的反方向偏移电压表正常此时断开电路将电池的正负极对调图55、（09福州市）如图5所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变小，电压表示数变大C电流表、电压表示数都变大D电流表、电压表示数都变小6、（09河南）物理实验活动中，设计了下所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是 7、（09兰州）. 如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是Ae点断路 BR1 断路 C电流表短路 DR2 断路8、阻值为10的电阻R1与阻值为20的电阻R2并联通过R1的电流为02A则通过电阻R2的电流是A R2两端的电压是V。9、电阻为10的小电铃与一个阻值为2的定值电阻串联后接在6V的电源上，小电铃刚好正常工作，则电铃正常工作时两端的电压为V。10、电阻R1、R2串联在电路中已知R1：R23：2则通过的电流之比I1：I2电阻两端的电压之比U1：U211、（09烟台）在用“伏安法测导体电阻”的实验中(1)小明连接的实物电路为图18其中有几处是错误的，请在错误之处打“”并改正(2)下表是小明同学拟出的实验报告请将上述报告中的三处空白补充完整实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理欧姆定律实验电路图实验步骤按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_，使连入电路中的电阻最大。闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。实验记录电压U/V电流I/A电阻R/2.00.20实验结论略 (3)从“实验步骤”看，存在的主要缺