江苏省仪征市学八年级语文第一学期12月阶段检测试卷 苏教版.doc

江苏省仪征市2012-2013学年度第一学期12月八年级语文阶段检测试卷（考试时间150分钟 满分150分）1、 积累运用（40分）1下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） a蜷缩（qun） 踉跄(nin) 翩跹 (qin) 券门（qun） b山岚（ln） 呜咽(yn) 懵懂(mn) 吮吸(shn) c藩篱（fn） 瞥见（pi） 竹篾 (mi) 悖论(bi) d编撰 (zhun) 镂空(lu) 挟持（xi） 龟裂（u）2下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2分） a“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。” b一部可歌可泣的“雷锋日记”所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。 c史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。 d我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） a中国文字和书法代表了民族的精神和文化的根。但在中小学基础教育中，书法教育却被忽视，加强青少年汉字书写教育刻不容缓。 b南海自古就是中国的领土，菲律宾在黄岩岛海域不断挑起事端，令中国人民义愤填膺。 c春天的红莲湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。 d因救学生而双腿截肢的张丽莉老师，成为我国家喻户晓的“最美女教师”。4下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（ ）（2分） a我们缅怀胡乔森同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。 b在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了历史、文化读物及传记、人文、科普读物。 c不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。 d人行道的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。5下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）a朱自清的背影是一篇叙事记实散文，作者截取事物状态中最鲜明的片段父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。b宋代柳宗元的小石潭记，按游览的顺序来描写景物，借景抒情，抒发了作者在寂寞处境中安闲自适的心境。c叶圣陶的苏州园林采用“总-分-总”的结构方式，按照从主到次、从局部到细部的顺序，介绍了苏州园林的特点，主要用说明的表达方式，也适当穿插使用了描写和议论。d幽径悲剧 为我们打开了一扇新视窗，使我们倾听大自然的呼声，遣责愚氓的恶行，慨叹智者的无奈。6下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分） 活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。 “水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。 我们为什么活着？ 观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。 同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 abcd7. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）在平凡而不平淡的日子里，我不做jio 艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要m 浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经l 狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的jn 骨。8. 默写（每空1分，共10分）（1）人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋）（2） ，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作）（3）乱花渐欲迷人眼，_。 （白居易钱塘湖春行）（4）_，一览众山小。 （杜甫望岳） （5）青树翠蔓，_，_。 （小石潭记） （6）_，_,盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（7）登飞来峰一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是： ， 。9. 名著阅读。（5分）从此，他全身心地投入到小说的创作中去。缓慢地，认真地，一行一行地，写成了好多页。他全神贯注地去描写书中人物的形象。有时候，那些栩栩如生的、令人难以忘怀的形象清楚地浮现在脑海中，可他却不能把这些形成文字加以表现，写出来的句子显得苍白无力和缺乏感情，到这时他才初尝到了创作的艰辛和痛苦。（1）文段中“他”的名字叫 ，他所创作的小说题目是 （2分）（2）结合原著，说说选段表现了“他”的哪些优秀品质。（3分） 10.专题与语文实践活动。（7 分）2012年9月11日，日本签订“购岛”合同，将钓鱼岛“国有化”。(1) 钓鱼岛是我国固有领土，作为中国人，我们都义愤填膺，现拟在全校发动一次爱国主义教育活动。作为班长的你准备开展怎样的活动？例：开展以“坚守这片圣土”为主题的作文竞赛。（2分） 请为这次活动拟一个宣传标语。（2分）例：母亲不弃亲生儿，中国定保钓鱼岛 (2)有些人认为，现在国泰民安，没有必要为了一个小小的钓鱼岛，伤了和气，乱了经济，坏了好日子。如果你遇到他，会怎么说。（3分） 二阅读理解（50分）(一)、阅读下面两首古诗,按要求回答问题（7分）【甲】己亥杂诗 龚自珍 【乙】画堂春 秦观浩荡离愁白日斜， 落红铺尽水平池。 吟鞭东指即天涯。 弄晴小雨霏霏。 落红不是无情物， 杏园憔悴杜鹃啼。 化作春泥更护花。 无奈春归。 11.请分别说出两首诗中的“落红”的含义：（2分） 【甲】 【乙】 12.【乙】诗通过描写 景象表现了诗人 的情感。（2分） 【甲】诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了什么修辞手法？有何妙处？（3分） (二) 、阅读下面的两篇文言文,完成13-16题.（15分）【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 治水必躬亲【乙】都御史刚峰海公卒于官舍，同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得!王司寇凤洲评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎? 刚峰宦囊【注释】刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。 宦：作动词，做官。宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。 端：古代布帛长度单位，一端为二丈。王司寇凤洲：指王世贞。13解释下列句中加点的词。（4分） （1）非相度不得其情 （ ） （2）必如是而后事可举也 （ ） （3）卒于官舍 （ ） （4）惟户部苏怀民一人 （ ）14下列句中加点字词的意义和用同法相的一项是（3分）( ) a治水之法，既不可执一 王司寇凤洲评之云b往来于荒村野水之间 能加于此评乎 c如好逸而恶劳 如此都御史，那可多得 d盖地有高低 盖钉板上下弥束15翻译下列句子。（6分） 1是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 2即千万言谀之，能加于此评乎? 3 但少闲人如吾两人者耳。 16 读了两文，你觉得海瑞是个什么样的人？ （2分） (三) 、阅读下面议论文,完成17-20题. （10分） 跟自己比 我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。 范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。 桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。 女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了 因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。 蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。17.本文是针对什么现象引发议论的？（2分） 18.阅读两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（3分） 19.第节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（3分） 20.阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（2分）【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊qq，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。你的跟帖： (四) 、阅读下文，完成21-25题。（18分）生活如蓟有一种植物叫蓟，它以惊人的力量再生，让你感受到那种顽强和乐观一如人类的生活。入冬，农人们的犁铧翻耕了土地，这是来年播种必备的程序。但是，对于野草，对于一切经过犁铧切割的植物，这无异于天降的灾难，它们被突然从根部切断，那些依靠种子繁殖的植物，只有期待来年秋后种子的播撒了。蓟却不。春天，在去年翻耕过的土地上，只有蓟类一族，旺盛地生长起来，很快地铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。蓟鲜嫩、肥胖的叶子，是春天野蔬里最独特的一味，它鲜，却苦。扯开叶子，如同扯断根，会有白色的血流出。当犁铧突然切断蓟的根部时，蓟有旺盛的血流表示着那切肤的疼痛。可是，蓟会在每一个断面迅速地把血凝结成痂，你会想象到那时，蓟无声地呼号、呻吟和战栗。这应该是一切生命经历灾难时，都难以避免的。蓟的迅速自我“疗治”，让人吃惊。别的断根的植物都死去了，蓟的故事如同传奇，却在继续。蓟的每一个创伤的断面，都是一个新生叶芽的萌生面。它在一端生了根，另一端挺起来，以新鲜乐观的姿态，冒出地面，作为早春的象征，向太阳伸出双臂，展开绿色的旗帜。于是，先前，大地上只有一朵一朵的蓟，如今，却变成一簇一簇。5月，活下来的蓟会伸长自己的茎，开出一颗一颗紫红色的花朵。一种自尊而顽强的植物啊，蓟的根简直就是植物里能再生的蚯蚓。它白色的血是苦味的，它绿色的叶是苦味的，它生长的历程充满了苦难，人们叫蓟“苦苦菜”。人类的生活不正如这“蓟”么！一年前，当地震突如其来降临在人们的头顶，人们的脆弱，不会比蓟对于犁铧的切断强大多少。房倒屋塌，一瞬间，生活如同陆沉，那么多鲜活的生命消失了，残损了；哭嚎、呻吟、战栗，人们的惊恐哀伤，远远超过了蓟的疼痛。当人们从废墟里站起来，抖掉身上灰尘的时候，就宣布了生活重新发轫；瞬间的断裂，不是生活的死灭。 生活，如同能分泌出奇异胶质的植物，断裂处被悄悄地重新弥合。这是巨大的创伤，当然不会像蓟那样迅速被遗忘，迅速会复苏。可是，人类的自我疗治，生命的顽强繁衍，却也不是蓟所能比拟的。否则，数以千年万年计的进化过程，就不会跨越冰、火、震、洪，延续至今。 生活在继续。像一个人猛然跌倒了，爬起来，会有短时间的喘息；而后，是慢步、快步，如果可能，还会跑步。21通读全文，说一说文章开头第一段有何作用。（2分） 22请从文中划线的句子中任选一句，从语言表达的角度加以赏析。（3分）选 句。赏析： 23下面一段话重新排序，填入文中空格处最合适的一组是：（ ）（3分）新的爱情，重新建立； 垒石立木，重造屋舍；掩埋逝者，医治伤者； 新的生命，如期诞生。a. b. c. d. 24.从全文看，本文主要运用了什么写作手法？这种手法的运用有何好处？（4分） 25 请你联系实际谈谈对文末“生活在继续。像一个人猛然跌倒了，爬起来，会有短时间的喘息；而后，是慢步、快步，如果可能，还会跑步。”这句话的理解。（不少于80个字）（6分） 三、作文（60分）26成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点 给自己”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600。三、作文（60分）26成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点 给自己”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于550。留一点 给自己600800八年级语文月度试卷参考答案1-6 c b c a b d。根据先问后答，回答中先总写后分解，先抽象后具体，以及前后对应的逻辑关系来判断。9.保尔柯察金（1分） 暴风雨所诞生的（1分） 在双目失明、全身瘫痪的情况下，（1分）保尔毅然拿起笔，创作了暴风雨所诞生的这部光辉巨著，表现了顽强的毅力（1分）和积极向上的精神（1分）。10. 略11【甲】诗中落红原指落花，这里比喻自己离开官场。【乙】诗中取其本意指落花。12.残春 伤春惜春的无奈之情；比喻 诗人以落花自比，以花喻新的生命，