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期中复习讲义06 班级: 姓名: 学号: 一、 选择题:1在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为f的力拉甲的右端,用大小为f的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为f的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为f的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是l甲、l乙、l丙、l丁,则( )al甲=l乙=l丙=l丁 bl甲=l乙l丙=l丁cl乙=l丁l甲=l丙 dl丁l乙l甲l丙2滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下图关于滑块的受力示意图正确的是( )3小明游览我市南禅寺妙光塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖展开实验探究,现象如图右甲、乙所示。相对于立柱底端而言,该立柱顶端( )北南东西甲乙a略向东南方向倾斜 b略向西南方向倾斜c略向西北方向倾斜 d略向东北方向倾斜4如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )a.实心球在空中上升到最高处 b.实心球从空中下落c.实心球在地上越滚越慢 d.实心球停在地上5甲、乙两车发生相撞事故,两车司机均前额受伤,以下关于两车相撞的判断中错误的是 ( )a.运动的甲、乙两车迎面相撞 b.甲、乙两车追尾相撞 c.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞 d.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞6. 如图所示,一个木块a放在长木板b上,弹簧秤一端接a,另一端固定在墙壁上,长木板b放在水平地面上,在恒力f作用下,长木板b以速度匀速运动,水平弹簧秤的示数为t,下列关于摩擦力的说法正确的是 ( ) a、木块受到的摩擦力大小等于f b、长木板受到的摩擦力大小等于t c、若长木板以2的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2f d、若用2f的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于t7空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力f甲、f乙之比是 ( )a.3:5 b.2:5 c.5:3 d.1:18小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是( )不动还不动哎哟喂甲 乙 丙a甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力b乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力c丙图此刻人对箱子有推力作用d丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变9把篮球竖直抛向空中,不计空气阻力,下图中哪一图线能正确反映球上升和下降过程中速度与时间的关系是( )二、 填空题:10复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法。于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法。下面是他自传中的几道问题,请结合自己的情况完成:(2)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是 (选填“静摩擦”、 “滑动摩擦”或“滚动摩擦”)。(3)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住了,我的上身由于 ,向前跌倒,还好没有受伤。(4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞。我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生 (比如树弯腰)或物体的 发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力。11我们知道,物体在太空中处于失重状态(没有重力),那么在寂静的太空里,托盘天平是 使用测质量的,弹簧测力计是 使用测量拉力的(以上两空均选填“能”或“不能”)。科学研究表明:物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的1/6。一个在地球上最多能举2000n物体的举重运动员,若让他到月球上举重,他最多能举 kg的物体(g取10n/kg)。oabc水平面12与丝绸摩擦的玻璃棒a分别靠近悬挂的轻质带电小球b和c,发现b球被吸引,c球被排斥,则 (选填“b”或“c”)球带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇扇叶旋转时与空气发生摩擦带上了 ,具有 的性质,所以许多灰尘会附着在扇叶上。13重力的方向可利用如右图所示的装置来研究。实验中发现,若图中的角增大,角会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。据此可知,重力方向总是 ,用来检查墙壁砌得是否竖直的 就是根据这一原理制成的。14、如图所示,水平桌面的右端固定一只定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4 kg 的木块相连当小盘内放有重力为5n 的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为_ n 当小盘内放有重为6n 的砝码时,木块正好做匀速运动,此时木块收到的摩擦力大小为_n当小盘内放上重为 7n的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为_n 。15. 将铁块放入盛满酒精的杯中浸没时,有8g的酒精溢出,则铁块的体积是_cm3,铁块的质量是 g.(酒精0.8g/cm3 , 铁7.9g/cm3)16如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力f的作用,f的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示则第2秒末时,物体处于_ 状态,第4秒时,物体所受的摩擦力是_ n三、 解答题:图717(1)画出图9中静止在水平桌面上的物体a所受重力及支持力的示意图。(2)一个重为9n的物体a,静止放在如上右图所示的斜面上,请作出物体对斜面的压力的示意图。18.用如图10所示的实验装置研究“运动和力”的关系。图10毛巾棉布木板(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力;(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_;(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_,速度减小得越_;其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受_(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_。 19阅读短文,回答问题。 无处不在的弹簧弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用。弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失。物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用,例如:制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明力的作用是 。(2)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格。请你根据表格中的数据,写出弹簧伸长
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