江苏省仪征市第三中学九年级化学上学期周末练习1（无答案） 新人教版(1).doc

化学上学期周末练习1一.选择题（ ）1.下列对物质世界的认识中不正确的是a为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药b化学为人类研究开发了大量新型材料c废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径 d 海洋中蕴藏着丰富的资源（ ）2.下列不属于古代化学工艺方面成就的是a烧制瓷器 b发明黑火药 c纳米技术 d造纸技术（ ）3.结合生活知识，下列各项中你认为属于伪科学的是a.随着基因工程的发展，羊等一些动物可以被克隆b. 水可以变成油c.超导材料可用于磁悬浮列车d. 汽车尾气排放的有害物质可以消除（ ）4.塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是a禁止使用任何塑料制品 b尽量用布袋代替塑料袋c重复使用某些塑料制品 d使用一些新型的、可降解的塑料（ ）5.下列关于化学的看法错误的是a化学是人类进步的阶梯 b化学可以为人类提供新能源c化学的发展必然导致生态环境的恶化 d化学的发展为人类战胜疾病提供保障二.填空与实验6.碳酸氢铵是一种色固体粉末，取少量的碳酸氢铵粉末放入蒸发皿中，在酒精灯上加热，观察到的现象是、。生活中保存碳酸氢铵的方法是。反应的文字表达式为 。7.被誉为21世纪的材料之星，它的问世是材料科学从宏观 世界向微观世界进军的重要里程碑。8.如右图：锥形瓶中盛放的是浓食盐水，无锈的铁丝网浸在食盐水中， 导管的另一端伸入红墨水中。几分钟后，铁丝生锈，且导管中的红墨水液面会 ，原因是 。 浓食盐水的目的是 。三.解答题9.据研究，塑料袋几百年都不能腐烂，一节电池能污染一平方米的土地几十年之久，这些垃圾的处理已经成为人们日常生活中的大事。有些国家已经制定了严格的法令，规定垃圾分类、集中回收，你认为这样做有什么意义？四.提高题10.写出下列物质的用途。（1）高能燃料：；（2）半导体硅晶片：；（3）石英砂：；（4）钛合金材料：；（5）高强度陶瓷：。11.如课本图1-13所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯b中，片刻后取出火柴，振荡烧杯a，观察到高锰酸钾溶液褪色。小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色。小红认为这个实验不足以说明褪色原因，应补做一个实验。（1）你认为小明应该补做的实验是什么？（2）补做该实验的目的是什么？ 91021 1.2化学研究些什么（1）命题人： 吴诗田 审核人： 吴诗田 评价等级：_一.选择题（ ）1. 小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于a研究白糖的结构 b研究白糖的用途 c研究白糖的变化 d研究白糖的制法（ ）2.米煮熟成饭的过程主要发生的变化属a机械变化 b物理变化 c化学变化 d无法确定（ ）3.日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是a衣服晾干 b食物霉变 c电灯发光 d轮胎爆裂（ ）4（2012）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 a苹果腐烂 b榨取果汁 c面包发霉 d菜刀生锈（ ）5.下列说法不正确的是 a电池可以将化学能转化为电能 b酒精燃烧时释放出能量c绿色植物的光合作用需要吸收太阳能d电灯通电时发生了将电能转变成光能、热能的化学变化二.填空与实验6.步入化学的殿堂，你一定知道了化学研究的内容：；。 7.叫物理变化；叫化学变化。如、等是物理变化；、等是化学变化。是地球上最重要的化学变化，它能使和转化成和。8.化学变化常伴随着发生一些现象，如、等等。这些现象有助于我们判断是否发生了变化，但它们（填“能”或“不能”）作为判断发生此变化的唯一依据。化学变化还伴随着的吸收或释放，如石蜡、酒精燃烧时，有和放出，干电池放电时内部物质发生化学变化，释放出，绿色植物则需要才能进行光合作用等。三.解答题9. 蜡烛的燃烧：（1）现象：刚点燃时的现象： 点燃1分钟时的现象： 蜡烛刚熄灭时的现象： 熄灭1分钟时的现象： （2）结论： 蜡烛燃烧后变成了什么物质： （3）反应的文字表达式： 四.提高题10.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先炭化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。 将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧的产物是和。再将一片玻璃片放在火焰上方，发现玻璃片被熏黑，