江苏省灌云县穆圩中学七年级语文下学期第一次月考试题(1).doc

江苏省灌云县穆圩中学2013-2014学年七年级语文下学期第一次月考试题晶莹t（ ）透 yng（ ）系 jin（ ）赏 面面相q（ ） 2.用古诗文原句填空。（8分）横眉冷对千夫指， 。（鲁迅自嘲） ，乾坤日夜浮。 ，凭轩涕泗流。（ 登岳阳楼）她马上成为我终身的朋友，成为 ，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我， 。（高尔基童年的朋友）油蛉在这里低唱， ， （鲁迅从百草园到三味书屋）。在前进中，_，写下了上面的话。 （阿累一面）3.下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是( ) (3分)a.望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。b.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。c.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋搬不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。d.围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。4.下列句子没有语病的一项是 （ ）（3分）a. 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。b. 专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。c. 为了防止h7n9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。d. 兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。5.口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，你的同学小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）（3分）_ 6.综合实践：每年4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：（8分）(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。(2)【调查读书现状】读书现状调查表调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是： （2分）(3)【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）向校长提建议： （2分）向同学提建议： （2分）7.高尔基童年，当阿廖沙第一次亲眼看见外祖父毒打外祖母，而又不能对别人说时，阿廖沙是想什么办法帮助外祖母报仇的？（3分）二、阅读与理解。（60分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但闻钟磬音。8. 放飞想象的翅膀，用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。（3分）9. 末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（3分） （二）阅读赵普一文，完成下面问题。（19分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 13.下列句子加点词语不是古今异义的一项（ ）（3分）a 处决如流 b 在相位者多龌龊循默 c 普刚毅果断 d 普颜色不变14.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)而能以天下事为己任。 15.本文刻画人物，善于运用细节描写的方法。从 中可感受到赵普的勤奋学习的精神。第二段中“跪而拾之”“ 补缀旧纸”这些细节反映了赵普 性格特征和品格。（2分）16.本文结尾写道“太祖乃悟，卒用其人”，太祖“悟”得一定很多，你能说出两点吗？（2分）（三）阅读月迹片段，回答问题。（14分）我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。17.细读选段，谈谈你对文中划线句子的理解。（4分）奧，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。18.奶奶这一形象在文中有什么作用？（4分）19.文章为什么要以月迹为标题？月迹的含义是什么？（6分）（四）阅读散文韩浩月县城小书店，回答问题。（21分）又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手，带他去买书，门口收钱的，是一个二十多岁的姑娘，长而柔顺的头发，面容清秀，露出温婉的气质，和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多，现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧？想起我少年的时候，这个书店还只是电影院门前的一个书报亭，那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛，正处在阅读的饥渴期，但到这个书报亭买杂志，还是犹豫很久之后的事了。在去书报亭买杂志之前，我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。图书馆很小，报纸和杂志就那么多，通常只用一天的时间，感兴趣的报刊就读完了。没东西可读的日子，总是有点儿难过。想去买本杂志来读，可觉得它们的定价实在是贵呀。所谓的贵，其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意，但作为一个打工者，六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平，他总是讪讪一笑，说，你那时小，要钱有什么用？我一直没告诉他，我想去买那些杂志，那些叫诗歌报月刊星星诗刊的杂志。那会儿，如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下，意思大概是，下次早来几天吧。那时的我，总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想，人家是在报亭工作的姑娘，应该是多有文化的人啊，报亭的那个玻璃橱窗，就足以把我们远远隔开了。所以，我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中的几天时间里，忙完六叔杀猪的生意，我会用水和香皂把自己洗得干干净净，换上白衬衣，骑着自行车来到报亭前，从窗口递过去两块钱，从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志，有时甚至来不及回家，就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。我仔细回忆了一下，除了有人来买杂志，其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里，仿佛阅读才是她的工作，看守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。我清楚地记得，在我离开家乡数年后，重新再看到她时，她的眼睛一亮，似乎想和我说句什么话，但最终什么都没说。作为我在家乡的牵绊之一，这个书报亭寄托着我的某些感情，这些感情和梦想有关，和未来有关。因此，在离开县城的前一天，我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书，只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。这样的情景持续了一个多小时，我不记得当时是什么心境，也许什么情绪也没有，只是前来完成一个简单的告别。在离开家乡的最初五六年，我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿后来它已经变成了一个小书店，我在书店里翻几本书，消磨上一小段时光然后离开。在书店门口收钱的有时还是那个姑娘，有时则是一位老大爷。我是一个陌生的客人，没人知道我内心静静流淌的情感。2012年秋天，我牵着小侄子的手离开那家书店，手里拎着厚厚的一摞新书。星星诗刊等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店的时候，心情仍然是平静的，曾经的一点点惆怅也消失了。书店在我心里，已经只是一个物理意义上的存在，那个曾驻在我心里的书报亭，已经成为永远而恒定的过去式。 （选自作文通讯锦瑟2013年第2期，有删改）20. 请根据提示，梳理文章内容。（3分） 2012年秋天，“我”带小侄子去买书少年的时候， 离开县城的前一天， 离开家乡最初五六年， 2012年秋天，带小侄子离开书店。21.按要求回答问题。（8分） 第段划线句子中，作者“犹豫”的原因是什么？（4分） 二十年的时光，人们对待文学阅读的态度已发生巨大的变化。请从文中找出表明人们二十年前后不同态度的句子，并抄写在下面横线上。（4分） 二十年前： 二十年后： 22. 请结合描写的相关知识，品析第段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净，就在街角把整本杂志把从头到尾翻了一个遍”。（3分） 23. 二十年，书报亭变成了书店。“我”对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感，请分别简析。（3分） 24“我”是一个怎样的人？请结合文章内容概括分析“我”的两个特点。（4分）三、交流与表达。（60分）25.春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上 的相视一笑，危难时的义无反顾在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验， 去感悟。 最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。 你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。 七年级第二学期第一次月考语文答题纸一、积累与运用。（30分）1.（4分）晶莹t（ ）透 yng（ ）系 jin（ ）赏 面面相q（ ） 2.用古诗文原句填空。（8分） ， 。 ， 。 ， 。 。_ _，3. ( ) (3分) 4.（3分）5.（3分）_ 6. _ （2分） （2分） （2分）7. （3分）二、阅读与理解。（60分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）8.（3分）_ 9.（3分）_ （二）阅读赵普一文，完成下面问题。（19分）10.（2分）在 相 位 者 多 龌 龊 循 默。11. (4分)（ ） （ ） （ ） （ ） 12. （3分）（ ） 13. （3分）（ ）14.(3分) 15. （2分） ， 16.（2分） （三）阅读月迹片段，回答问题。（14分）17.（4分） _ 18.（4分） _ 19.（6分）_ _ （四）阅读散文我的母亲回答问题。（21分）20（3分） 21.（8分）_ （4分）_ （4分）22.（3分）_ _ 23. （3分） 24.（4分）_ _ _ 三、交流与表达。（60分）25.请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。文题：100 200300400500600 700请认真书写！2013-2014第二学期穆圩中学七年级阶段性学业检测语文试题参考答案一、积累与运用。（30分）1.略。2.略。7.阿廖沙为外婆报仇，将外公最喜欢的圣徒像剪碎。二、（一）8.示例：清晨，呼吸着湿润、清新的空气，悠闲地踏进古老的禅寺。抬头远眺，一轮朝阳正在远方的天际冉冉升起，阳光照耀着起伏的山峦和郁郁葱葱的山林，也沐浴着古寺中的我。9.答：末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情 。或：对尘世喧嚣的厌烦和对隐居林泉、寄情山水的生活的向往。（二）10. 在 相 位 者 /多 / 龌 龊 循 默。11. 略。 12.b 13.c 14.略。15.阖户启箧取书 不顾个人安危为国推荐人才 ，表现了超人的毅力和坚定的意志16.赵普推荐的一定是个人才，赵普一而再再而三上奏表现的无私无畏，赵普能以天下事为己任，真乃忠臣等（三）17.“这么多”，突出月亮的多，表现出惊喜之情，写出孩子的天真；只要就，写出了得到了很轻松，说明美好事物无处不在，只要我们努力便可以得到。（只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。） 18.奶奶是个循循善诱的人，奶奶的想法、做法是无私的，整个教育过程也充满着奶奶对孩子们真挚而热烈的爱。她的成功秘诀也就不言而喻。19.月迹是文章的线索。月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，就是孩童认知发展的过程，它既是月的变化轨迹，又是孩童成长的轨迹。文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。四、20.（6分）“我”读书买书的经历 简单告别书报亭和姑娘 每次春节回家都到小书店消磨一小段时光（每空2分）21.（8分）（4分）觉得书报太贵。 觉得报亭的姑娘很有文化，而“我”是个杀猪的帮工，与她的世界相隔得太远（或“觉得报亭的那个玻璃橱窗，足以把我与报亭姑娘远远隔开”）。（每点2分）（4分）如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。 星星诗刊等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。（每句2分）22.（3分）通过“洗”“换”“递”“接”“翻”等动作的细致描写，生动传神地表现了“我”对阅读的虔诚和痴迷。（答“热爱”“如饥如渴”“急切”也可）（紧扣文句内容1分，动作描写或细节描写1分，“虔诚和痴迷”1分）16.（3分）现在的书店，只是一个物理意义上的存在，“我”的情感是平静的（1分）；而书报亭成为了“永远而恒定的过去式”，“我”对其充满惆怅和眷念（答“热爱”也可）。（2分）（意思对即可）23（4分）示例：“我”是个热爱读书的人，因为“我”在“没东西可读的日子”会觉得难过。 “我”是个情感细腻的人，因为“我”在书店“消磨”时，内心情感会静静流淌情感。（或“喜欢怀旧”“眷念家乡”“内心丰富”“勤劳懂事”也可）（每点2分；结合文章内容1分，特点概括1分）佳作展示一： 最 美 生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心我们的生活，原来美就在身边。美在那份美好的心灵，那份美好的情感，一段美好的往事那一份关爱正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。原来那份温馨的爱是最美！那一份自信“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。原来那一份自信是最美！那一份感动倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。原来那份感动是最美！我们用手牵住那份美好，用双眼欣赏那份美好，用心感受那份美好。请你带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！佳作展示二：抒情散文 心中最美的香格里拉 只要你勇敢地往前飞， 你总能自由地飞翔在属于自己的天空里， 那是你心中最美的香格里拉。 题记 黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。东方的旭日在亿万颗期待的心升起，双手合十，愿人人 心怀希望，勇敢地走下去。 时间搁浅在幼年的冬日，父亲与我一同立于山顶，等待旭日的升起，在-一片排红的晨光中，我欣喜地看见了太阳从山后徐徐升起。沐浴在温暖中，父亲显得格外高大，他轻声告诉我“孩子，心怀希望， 走好每一步。” 多少年过去，父亲的声音仍萦绕于耳畔，教我去笑对青春路上的坎坷与泥泞。 雨季如期而至，而我的忧伤亦如绵绵细雨，在心中密密地下，为何面对学习，我却越来越力不从心？为何面对朋友，我已越来越惶恐不安？青春之路，去已走得心力交瘁。 坐在阳台上，湿润的风吹着我湿润的眼眶，我终于不可遏制地哭了。哭我所有的彷徨与不安，哭出生活中的所有失意。 “哭吧！”大手稳稳落在我肩头，在