2011年5月地调学校初一六班家长会.ppt

尊敬的各位家长 您好 欢迎您来参加地调学校初一六班学生家长会 您的到来是对我们工作的莫大鼓舞与支持 请您配合以下事项 1 在教室门口的签到后坐自己孩子座位上 2 翻阅周记本 阅读孩子的半学期总结 签写您的期望 3 翻阅考试试卷 平时作业和 成长档案 4 把对学校和班级工作的建议和意见留下 写稿纸上 5 谢谢您保持教室的卫生和会场纪律 地调学校初一六班 地调学校初一六班真诚欢迎您的到来 一切为了孩子做好孩子的护航使者 本次家长会提纲 一 学生和家长代表发言 二 教育思路梳理 三 班级情况简介 四 班级管理介绍 五 学习情况汇报 六 给家长的提醒 第一部分学生和家长代表发言 第二部分教育思路梳理 洛阳市教育局副局长韩经权在二练分析会上的三句话 第一 优秀就是习惯 第二 素质不需提醒 第三 行为就是形象 当今 最该改变的是父母 是父母的教育观念 正确的家庭教育应该是父母帮助孩子建造一个良好的人生平台 让孩子有很好的人格修养 懂得做人 懂得成功的真正含义 只有父母的教育观念发生了转变 我们的孩子才能接受良好的家庭教育 才能在学校和社会有所突破 才能终生受益 一个幸福家庭必备的五个基本要素 一 沟通二 信任三 慎重四 换位五 快乐通过家长会 促进家庭和谐 家校和谐 抓住家庭教育的八大关键词第 大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态第二大关键问题让孩子学会感恩 懂得宽容第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气第四大关键问题教会孩子自我保护第五大关键问题让孩子敢于梦想第六大关键问题培养孩子良好的沟通技巧第七大关键问题教会孩子合理使用钱财第八大关键问题帮助孩子正确认识自我 健全人格的两大基石 爱心 责任心 教育孩子是一种智慧 是一项挑战 是给自己后半生的幸福增加筹码 第三部分班级情况简介 班主任理念 关注每一个学生不仅追求好 更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步 班级简介 全班共有学生63名 其中男生43名 女生20名 班训 先做人后做事 先成人后成才 班级管理总体原则 量化管理 小组协作 第四部分班级管理介绍 班委会成员 课代表名单语文 王雨梦昌盛数学 孙晨曦张婷瑜英语 张天惠郭孟宜政治 刘经纶历史 陈文豪杨宝林地理 王文博生物 贾晨阳音乐 王璐瑶美术 肖天宇信息 崔青洋 第五部分学生学习情况汇报 落实学习五大环节 1 自主学习 凡事预则立 不预则废 2 听课 提高效率 全神贯注跟上老师节奏 积极发言 参与讨论 3 记笔记 整理回顾 4 复习 巩固 温故知新 5 作业 检测 聚精会神 重落实 独立作业 认真作业 有效作业 学习成功的秘诀 1 勤奋2 方法 提前预习 及时复习 红笔订正 不懂就问 3 坚持 家长督促 班级还存在的问题 1 个别学生的学习主动性不强 学习要在老师和家长的再三督促下才进行 2 自习课不够珍惜时间 做完作业后喜欢说话 不能高效地利用时间 5 课外知识的拓展不够 带一些与学习无关的书 如关于游戏的书 不健康的口袋书等等 4 部分学生自我控制能力不强 上课容易开小差 3 部分学生作业不能及时完成上交 6 到校后不会自习 有同学在教室闲聊 打闹等 作业和秩序 7 学生带手机以及上网玩游戏 第六部分给家长的提醒 教育没有固定的方法 没有固定的时间 地点 有的只是一些细节和线索 这就是教育的艺术 作为教育工作者的我们也一直在探索 我们能告诉你的也只有 用心 孩子变化前的10项征兆 1 语言 爱说谎话 黑话 脏话 及喜欢说话时带有江湖气 2 穿着 太过于时髦 暴露 喜欢擅改衣服 穿制服时特别将胸前两个扣子解开 3 外貌 发型怪异 身上有刺青 常有外伤 4 行为 较为标新立异 行为诡异 不敢让家人知道 常长时间反锁自己房门 且神色紧张 5 态度 易于动怒 情绪极端变化 常与家人赌气或自暴自弃 6 作息 早出晚归 常无端数日不归 晚上外出去向不交代清楚 7 物品 有不良刊物 香烟酒类 8 课业 成绩一落千丈 经常迟到早退 逃学 读书时间骤减 9 交友 有社会人士的朋友 电话 有朋友也不敢介绍给家人 10 习惯 有吸烟喝酒习惯 用钱需求量突增 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多 父母就应该愈加注意 愈早防范 孩子变化前的10项征兆 1 在外留宿 2 回家很迟 3 带同学住宿4 打电话时间长 次数多 5 受伤回家 6 超消费 7 超出友谊交往 8 成绩突然下降 9 穿奇装异服 爱好打扮 或沉默寡言 10 爱玩游戏 需要注意 一 做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导 用自己的良好的行为习惯做好子女的表率 和子女一起互相监督 勉励 共同进步 家庭为孩子营造一个良好的家庭学习环境 家长双方教育思想尽可能统一 关系务必和睦 一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的 家长要树立在孩子心中的威信 以身作则 注意在孩子心中的形象 给家长的几点建议 二 做一个监督型的家长 关心学生每一天的学习情况 回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境 督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业 作业签字 并进行适当的复习和预习 对于学有余力的学生 安排适当的课外阅读 让孩子养成放学及时做作业 按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯 严多于爱 寓爱于严 忌简单粗暴 正确看待孩子的学习 永远不要对孩子丧失信心 尺有所长 寸有所短 成绩不是衡量一个人的唯一标准 只要孩子懂得做人的道理 学到有用的知识 那他就是成功的 批评要客观公正 不随意夸大 多一些正面引导 少点责备训斥 孩子毕竟是孩子 很多东西他们并不明白 不能操之过急 三 做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上 行为上 家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况 如有异常情况 家长发现后应及时了解真相 并及时与班主任联系 共同对症教育 要尽量控制孩子的零用钱和上学 回家的时间 教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况 家长最好能经常与学校 老师取得联系 及时了解学校对学生的要求 学生在校的各方面表现 积极配合学校做好工作 四 做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时 你应该及时帮助他解惑 当孩子有痛苦时 你应该尽快帮助他解脱 当孩子遭遇失败时 你应该和他一起找原因 明确前进的方向 当孩子进步时 哪怕一点点 你也应该和他一起分享成功的喜悦 总结成功的经验 以获取更大的进步 善于发现孩子的优点 及时给予肯定表扬 培养孩子的自信心 坚持家庭教育的原则 不突破底线 不随意妥协 尽可能多地信任孩子 但不盲目 培养孩子的自觉主动性 及时给予引导 纠正孩子的关键性缺点要思考成熟 选择恰当的时机和地点 家庭教育应坚持阶段反思原则 改进方法 不以成绩论英雄 您的子女学习成绩好 并不意味着思想好 能力高 您的子女学习成绩落后 并不意味着思想差 能力低 现在的社会需要各种各样的人才 只要有能力 任何一个学生都能在社会上立足 并且成就一番事业 科学的分析子女的成绩 不与其他同学作比较 而是着眼于自身的比较 比较前后几次考试 看是否退步 原因是什么 比较各科之间的成绩 看哪科是弱项 多花些时间补上 一 给予孩子责任 二 给孩子贡献的机会 三 接受孩子的建议 四 鼓励孩子自己做决定 五 接纳孩子的过失 六 重视孩子努力的过程 七