江苏省灌云县穆圩中学九年级物理下学期第一次阶段测试试题1（无答案）.doc

江苏省灌云县穆圩中学2015届九年级物理下学期第一次阶段测试试题2选择题（请将下列各题唯一正确答案前的字母填入下面的表格，每题2分，合计26分）1光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是（）2如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜无水时，射灯从s点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点p往水槽内加水，当水面处于a，b，c，d四个位置时，左壁上分别出现pa，pb，pc，pd四个光点（不考虑水面对光的反射）则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为（）apa，pb，pc，pd bpd，pc，pb，pacpc，pd，pa，pb dpb，pa，pd，pc3下列光现象与其成因对应正确的是（）a影子-光的直线传播b小孔成像-光的折射c海市蜃楼-光的直线传播d来自玻璃幕墙刺眼的阳光-光的折射4下列现象中，不属于光的折射现象的是（）a盛有水的碗，看上去碗底变浅了b晴天看见“白云在水中飘动”c一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了d透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了5蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼在自由游动人向池塘中看去，好像鱼在白云中游动关于人观察到的鱼和白云，下列说法正确的是（）a鱼是实物，白云是光的反射形成的虚像b鱼是实物，白云是光折射形成的虚像c鱼是光反射形成的虚像，白云是光折射形成的虚像d鱼是光折射形成的虚像，白云是光反射形成的虚像6在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（）a成倒立放大的实像 b成倒立缩小的实像c光屏上不会得到像d像距大于10cm小于20cm7透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（）a近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 b显微镜的目镜成正立、缩小的虚像c照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内d借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距8小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛光在光屏上成了一个清晰的像，如图，下列说法正确的是（）a实验中蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动b要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜 c利用这一成像规律可制成投影仪d为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板9电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识，下列说法正确的是（）a光射到银幕上发生了镜面反射 b银幕上的像是正立放大的虚像c从放映机射向银幕的光是沿直线传播的 d白色的银幕可以吸收所有的色光10中学生正常步行的速度约为（）a1.2cm/s b1.2m/s c12cm/s d12m/s11、下列记录的物理量中，最符合实际的是（）a中学生的身高160dm b人眨眼一次时间约5sc人感觉舒适的气温是40 d人正常步行速度是1.1m/s12当你乘坐出租车赶来参加中考时，会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去，这时以周围的哪个物体为参照物你是静止的（）a路边的树木 b路旁的楼房c出租车的座椅 d迎面驶来的小汽车13、2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中pm2.5是天气阴霾的主要原因，pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，单个pm2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于pm2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）a2.5m=2.5m10-6m b2.5m=2.510-5dmc2.5m=2.510-5cm d2.5m=2.510-9m14、小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是【】a.路灯 b.路边的树木 c.小明 d.驶来的校车15一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜25cm时，在凸透镜的另一侧15cm处得到一个倒立的、缩小的实像，该凸透镜焦距（）a在15cm25cm之间 b在7.5cm12.5cm之间c小于7.5cm或大于12.5cm d无法确定16下列四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（ ）a甲和丙 b乙和丙 c甲和丁 d乙和丁二、填空题（每空1分，共26分）14. 一群风华少女春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的千手观音演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。(1)观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的_的缘故。(2) 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 _时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_而产生的效果。（填物态变化）(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。15.如图是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下行的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个镜。a 、b 是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是摄像头（“靠近”、“远离”）。16.测量是物理实验的基础，完成下列有关测量的问题。（1）如右图所示，用a、b两把刻度尺测同一木块的边长，a尺的分度值是 ，由图可知 (选填“a”或“b”)尺使用不正确，根据正确使用的尺读出木块的长度为 cm（2）如右图所示停表的读数是： min s17.小君同学身高1.6米，当他站在平面镜前1米处时，镜中所成的像与他的距离为 米,若他以0.5米/秒的速度远离平面镜运动4秒，他的像到平面镜的距离为 米，像的大小将 （填“变大”“变小”“不变”）18. 当你在露天游泳池游泳时,潜入水中观看池边树梢,看到的是树梢的 （填“实”或 “虚”）像，像的位置比树梢的实际位置 （填“高”“低”）。人们有这些感觉，是因为光从_中斜射入_中时，折射角_入射角。19早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上， 经镜面反射后，反射角为_反射光线与入射光线的夹角是 ；随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将_(增大不变减小)20. 已知芜湖到南京的路程约75 km，若火车以250 km/h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需 h，以正在行驶的火车为参照物，铁路是 火车司机是 （选填“静止”或“运动”）的三、作图、实验与探究题（实验与探究题每空1分，共42分）21.(2分）根据平面镜成像特点，画出图中物体ab在平面镜中所成的像。22.（2分）如图所示，某同学在a点观察到水中的点光源s所成的像处于b点位置，请画出由s点发出的光经过a点的光路图。23.（2分）如图所示，作出光线通过透镜的光路图（保留必要的作图痕迹）。24.（7分）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“a”、“b”或“c”），示数为 ，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙abcde），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ，仔细观察图像发现，该物质熔化前（ab段）升温比熔化后（cd段）升温 （选填“快”或“慢”）25.（4分）小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个 透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会 （选填“变大”“变小”）（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察同一个字，比较前后两次所成像的大小观察时他应该注意控制 不变（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题： 。26. （8分）如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：（1）实验要选取两支相同的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的 关系 （2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越 （选填“厚”或“薄”）越好 （3）实验中用到的测量工具是刻度尺，它的作用是 （4）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板 （填“左”或“右”）侧观察白纸，根据 （填现象），从而知道平面镜所成的像是虚像（5）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，找到像的位置后，测量记录实验数据如下表，其中第 次测量数据是测量错误造成的，据表中数据可得出的结论是 实验次数物距/cm像距/cm第一次9.09.0第二次13.512.4第三次15.015.027.（4分）如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中(1)气泡上升过程，以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡 的平均速度为 cm/s。(3)小军在做这个实验时，发现气泡上升太快，因此对这个实验进行了改进，用菜籽油代 替水，除了菜籽油有颜色便于看清外，因为菜籽油的黏性比水大，可以让气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”)，便于测量 （路程/时间）。28（13分）在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究（1） 为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得一个 的光斑图1是调节完成的状态，该透镜焦距f = cm；（2）为了使像成在光屏的中央，通过调整，使烛焰、透镜、光屏的中心在同一 上。（3）实验中，还没有把像调到最清晰就开始读数，这样操作会影响 （填“物距”或“像距”）的测定（4） 小明装好实验装置将蜡烛和凸透镜固定，他发现无论怎样移动光屏都不能在光屏上成清晰的橡由此，他猜想造成上述现象的原因是 ；（5）小鹭把该凸透镜放在邮票正上方5cm、7cm、9cm处，均可观察到与图2所示性质相同的像，由此可得：当物距 焦距时，成正立放大的虚像。（6）小华多次实验后发现，当光屛上呈现烛焰清晰的像时，将蜡烛和光屛位置对调， （填“仍能”“不能”）在光屛上接收到清晰的像。出现这种现象的原因是：光发生折射时，光路具有 性。（7）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上的像逐渐向上移动。为使像仍然完整地成在光屏的中央，应该将凸透镜向 移动。实验中小明轻轻向左吹蜡烛的火焰，发现光屏上的像向 （填“左”或“右”）偏斜。（8）当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏看到（ ）a烛焰像的下半部分 b烛焰像的上半部分c烛焰完整的像，像的亮度变暗 d烛焰完整的像，像的亮度不变（9）如图3所示，在凸透镜前放置一个“近视