江苏省仪征市第三中学七年级语文下学期周练6 苏教版 (2).doc

江苏省仪征市第三中学七年级语文下学期周练6一、选择题（5*15）1、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 ( ) a雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。 b我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。 c作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。 d应鼓励学生对现有知识提疑问，对旧的学术权威提挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。 2、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句( )a、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。 b、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 c、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。 d、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。 3、下面一句话中的括号内应依次填入的关联词语是（ ） 我们（）认识什么事物，（）必须全面去看，（）要看到它的正面，（）要看到它的反面，否则（）不能有较完全和正确的认识。a. 如果 就 既 又 都 b. 即使 也 虽 更 却c. 无论 都 不但 还 就 d. 不管 就 与其 不如 也4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是 （ ） a走在大街上，你会眼前一亮：这里有与众不同的“新新人类。” b语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 c青岛的海有春，有夏，有秋，没有凝固封冻的冬。 d是我已老得成了“文盲”，还是他们写的是“天书”？5下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） a于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 b它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 c这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 d当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。6下列句子没有语病的一项是 （ ） a这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。” b数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 c我们要认真宣传新的中学生守则，防止中学生不做坏事。 d昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。7下列文字依次填入横线处最恰当的一组是 （ ） 陵园的设计方案是通过 入选的。他的拳头只能伤及我的皮肉，真正 我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。第二次行礼时，先生便 地在一旁答礼。 a争执 征服 和气 b.竞争 佩服 和蔼c竞争 征服 和蔼 d.争执 佩服 和气8下面句子标点符号运用不正确的一项是（ ）a殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？b据沙县志记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。c戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？d大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步9下面各句中，没有语病的一项是（ ）a两边的小岛上长满了茂盛的芒果树，树冠相接如山丘起伏。b为了更好地了解湛江的历史文化，我校有近90%左右的同学参加了“湛江一日游”活动。c虽然香椿树芽作为蔬菜在湛江少见，但是在北方却是高档蔬菜，营养丰富，还具有食疗作用。d能否加快开发建设海东新区，对提升湛江城市形象，支撑发展崛起意义深远。10下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）a攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。b侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。c青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。 d毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。11结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）我见过森林里参差不齐的各种树木。这里没有等级观念，没有恃强凌弱，没有明争暗斗； 。地上，统一的绿色着装，难辨彼此；地下，千万条血脉相连，密不可分。 。狂风来了，身材高大的树木手拉手筑成一道道城墙，阻挡着狂风前进的脚步，竭尽全力保护着弱小；暴雨来了，一把把大小不一的绿伞，各尽所能地阻挡着雨水的冲刷。 。森林里的树，体现着友善、互助、和平 它们言行一致，步调统一 这里只有平等，只有团结，只有合作a b c d12下列句子中，标点符号使用有误的一项（ ）a“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。b“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！c福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。d请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？13下列各组中加点成语使用有误的一项是（ ）a“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。b做一个人，我们要行使自己的 权力；做一个公民，我们要恪尽职守。c两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。d做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 14下列句子没有语病的一项是（ ）a在“420”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。b学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。c为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。d语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。15填入下面句子横线处，衔接最恰当的是（ ）今天，我们向着春天出发。一起去郊外，一起去播种我们美丽的梦想。 今天，我们向着春天出发。共同参与“北京绿行动”大型植树公益活动。 今天，我们向着春天出发。我们将为绿色北京、生态北京种下一棵棵小树苗，期待着十年后的今天，湛蓝的天空下，清澈的湖水畔，大片的树荫里，我们能够放声歌唱_的幸福生活! 今天，我们向着春天出发，_! a地更绿、水更清、天更蓝 圆梦，幸福北京人；圆梦，绿色北京 b地更绿、天更蓝、水更清 圆梦，绿色北京；圆梦，幸福北京人 c天更蓝、水更清、地更绿 圆梦，绿色北京；圆梦，幸福北京人 d天更蓝、地更绿、水更清 圆梦，幸福北京人；圆梦，绿色北京 二、阅读理解。（一）阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）赠从弟 刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。16这是一首咏物诗，诗歌标题是赠从弟而内容却写“松”，请你简要分析作者的用意何在。（3分） 17请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。（3分） （三）阅读爱莲说一文，完成18-22题。（19分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、解释下面句中加点字在文中的意思。（6分） （1）可爱者甚蕃 （ ） （2）濯清涟而不妖 （ ） （3）可远观而不可亵玩焉（ ） （4）陶后鲜有闻 （ ）（5）宜乎众矣 （ ） （6）不蔓不枝 （ ）19、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（6分）(1) (2) 20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。（3分） 21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分） 常 建：山光悦鸟性，潭影空人心。 李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！ 虞世南：居高声自远，非是藉秋风。 陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。 22、荷花的别称有很多