江苏省仪征市第三中学八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图教案 (新版)苏科版.doc_第1页
江苏省仪征市第三中学八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图教案 (新版)苏科版.doc_第2页
江苏省仪征市第三中学八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图教案 (新版)苏科版.doc_第3页
江苏省仪征市第三中学八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图教案 (新版)苏科版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题二、重力 力的示意图(一)自主空间教学目标1. 通过探究,知道重力及重力产生原因;2. 探究影响重大小的因素,理解重力的大小与质量的正比关系;3. 会设计实验正确判断重力方向,会用重垂线检验竖直方向和水平面,想象重力消失情景;4.了解力的示意图,会画重力的示意图。重点难点探究重力大小的影响因素及重力方向是本课时的教学重点;重力概念的建立是本课时教学的难点。实验准备橡皮泥、细线、铁架台、金属球两套,水平仪、烧杯、沙、大砝码、短木棒、玻璃缸、水教学流程 课前复习 形变,弹力,测力仪器,弹性势能新课引入 本课研究另一种力演示: 让木块自由下落 将木块抛出去 看到什么现象学生想象并回答:高山上的瀑布流向何处?飞机上的跳伞员,飞机爆炸的碎片落向哪儿?思考:为何这些物体都落向地面?师生小结:地球对物体有吸引力。新课学习 一.、重力g 分析归纳:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。生活中把物体受到重力的大小简称物重,其大小可用弹簧测力计来测量。学生活动:用弹簧测力计来测量一个钩码的重量。二、影响物体所受重力大小的因素猜一猜:可能影响重力大小的因素:做一做:重力大小与物体的形状 关系重力大小与物体的质量的关系学生活动探究(黑板画图表格)二、测量水的质量设计方案:如何测量水的质量?教材p6 把三个步骤排列一下,填入表格。实验次数钩码质量(kg)钩码重力(n)重力与质量比值(n/kg)10.0520.130.2学生通过数据分析讨论,得出结论:物体受到重力大小与它的质量成正比即:g/m常数9.8n/kg, 用g表示g9.8n/kg,说明质量1kg的物体受到重力9.8n g=mg(简介g10n/kg)例:kg的物体受重力9.8kg 2kg的物体受重力29.8kg mkg的物体受重力m9.8kg 一物质量为500g物重多少?物重为1.96n则该物质量多少?*强调注意单位,注意格式【典型例题】1若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,在空气中受到 ( ) a手的推力 b手的推力和重力 c重力 d不受力2.一根绳子最大能承受490n的拉力,用它能否提起质量是60kg的物体?(用两种方法解)3已知月球对其表面物体的引力是地球对其表面物体引力的1/6,质量为60kg的宇航员在月球上重多少n?4.某公路桥梁的桥头有如图所示的标志牌。(1)说出这个标志牌的含义(2)计算这座桥允许通过的车的最大重力(3)一辆自身重力为784104n的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过多少kg? 5某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:被测物体物体质量m/kg重力g/n比值g/m(n/kg)比值g/m的平均值/(nkg-1)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(l)在实验过程中需要的测量工具有 和 。(2)在上表空白处填出比值g/m的平均值.(3)分析表中实验数据,得出结论是 教学反思课题二、重力 力的示意图(二)自主空间教学目标1. 会设计实验正确判断重力方向,会用重垂线检验竖直方向和水平面,想象重力消失情景。2.了解力的示意图,会画重力的示意图。3. 知道重力势能。重点难点重力的方向,力的示意图是本课时教学重点。实验准备细线、铁架台、金属球、水平仪、烧杯、沙、砝码。教学流程三、重力的方向学生猜想:向下设计实验:抛出物体下落方向 由静止自由下落出示;用细线悬挂一小球,同时受重力和细线拉力作用静止不动,说明细线位置即小球重力方向所在思考:如果使铁架台底板倾斜,观察并与原来比较验证:按右图来测量球重力方向(细线位置)与水平面角度90小结:重力方向总是竖直向下(垂直水平面向下)举例理解:a、在山上建房应怎么建筑沿重力方向b、想象整个地球上物体重力方向 与所在地面垂直向下,都指向地心应用:重垂线:在线的下端挂一重物可用来判断墙壁是否竖直 或检查画是否挂正水平仪用来辨别桌面、窗台是否水平四、被举高物体具有能量演示:将大砝码举高后放下可将木桩打入沙中 说明:举高的砝码具有能量 阅读书p51图8-21水力发电、打桩机 师生小结:被举高的物体具有能量物体被举高所具有的能量叫重力势能。 猜想验证:重力势能大小与物体质量及被举高高度有关弹性势能和重力势能统称为势能五、力的示意图力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。 力的大小、方向、作用点称为力的三要素。交流、阅读教材p50归纳力的示意图画法:线段起点表示力的作用点;沿力的方向画一段带箭头的线段;若有几个力,则力越大线段越长,也可在力示意图旁标出力的大小。例:一小车在水平桌面,受10n水平向右拉力,同时受水平相左的8n滚动摩擦力,画出小车水平方向受二力示意图。【典型例题】1.质量是25 kg的物体,受到的重力是_n;一个物体受到的重力是3.92n,则它的质量是_g2甲、乙两个铁球的质量之比是3:2,甲球重600 n,则乙球重_n3一座限重为49x10n的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过_ kg4已知月球对其表面物体的引力是地球对其表面物体引力的1/6,一物体在月球上用天平称质量是120g,则此物体在月球上用弹簧测力计称,示数为_,返回地球上用天平称,示数为_,用弹簧测力计称,示数为_。5如图所示的水平仪检验是否水平,当它在东西方向放置时,人在水平仪南边看,重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方,当把它南北放置时,人在水平仪东边观看,锥体偏在右方,此时桌面的_高。6(1)物体静止在斜面上,画出物体受到重力的示意图。 (2)一根细绳一端固定在天花板下,另一端栓一小球

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论