江苏省六合区竹镇民族中学中考物理一轮复习 第四章《光的折射 透镜》导学案（无答案）.doc

第四章光的折射 透镜复习一、【复习目标】1.通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解；2.理解光的折射规律，能解释相关现象；3.进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用；4.掌握光的折射和凸透镜的作图方法。二、【重点难点】重点：光的折射和凸透镜的作图方法；难点：凸透镜成像规律及其在生活中的应用；三、【知识梳理】光学性质透镜及其应用光的折射生活中的折射现象光的折射规律种类识别方法透镜凸透镜凹透镜外形特征成像规律应用会聚作用照相机、幻灯机、放大镜视力矫正外形特征光学性质应用发散作用近视眼镜近视眼远视眼成因矫正方法成因矫正方法四、学习过程【典型例题】例1.下图中关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（ ）a.叉鱼时向更深处投掷鱼叉 b.商场内监控探头的应用 c.缸中金鱼“变大” d.日食现象例2在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm 和20cm的凸透镜l和l2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示。下列说法正确的是（ ）a.若凸透镜是l，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像b.若凸透镜是l，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像c.若凸透镜是l，小明将光屏移到60 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像d.若凸透镜是l，小明将光屏移到70 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像例3请在方框中画出合适的透镜。例4 在探究凸透镜成像特点的实验中 (1)实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示(p点是2倍焦距处)你解决的方法是_.(2)调整后，把蜡烛移到a点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_移动(填“左”或“右”)，这次成的是倒立、_的实像，利用此原理制成了 。(3)再把蜡烛移到b点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是_ _ _立、放大的_ _像，要想看到这个像，应从图中的_ _ (填“c”或 “d”)箭头所示的方向去观察（4）完成实验后，继续模拟远视镜的缺陷，给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏 （填“远离”或“靠近”）透镜.（5）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法： 五、【当堂反馈】1.如图为光从玻璃斜射入空气的光路图,由图可知中,反射角 _度,折射角_度. 2.小芳看到下列现象中,属于光的直线传播的是 ；属于光的反射的是 ；属于光的折射的是 .（填序号）水中的鱼；水上的小鸟；小孔成像；自己在水中的倒影3.如图5所示，在圆形鱼缸里养的鱼,看起来比真实的鱼要大,这是因为圆形鱼缸相当于一个 ,所看到的“鱼”是鱼的 .4.下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ） a.影子是由于光的反射形成的 b.蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小c.插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射d.只将f板绕on向后转动，还能在f板上看到反射光线5.在“研究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距内时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的 ( )6.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（）a.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像 b.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像c.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像d.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像7.常见的视力缺陷有近视和远视如图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（ ）a.远视眼，凸透镜 b.远视眼，凹透镜 c.近视眼，凸透镜 d.近视眼，凹透镜8请根据透镜对光线的作用完成光路9.如图9所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验：图9在实验前，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ，其目的是为了 .当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是 cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是 、 的 像，利用此原理制成了 。（3）如图所示，当他把蜡烛放在a位置时，光屏应向m点的 （左/右）侧移