江苏省兴化市昭阳湖初级中学八年级物理下学期第7周小步训练试题（无答案） 苏科版.doc

江苏省兴化市昭阳湖初级中学2014-2015学年八年级物理下学期第7周小步训练试题一、选择题 （每题3分，共39分）题号12345678910111213答案1下面的说法中不正确的是a一名中学生的质量大约是50kg b空间站内的一名中学生所受的重力是500nc一名中学生的身高大约是160cm d一张报纸平放时对桌面的压强约为1pa2如图，从下列图表得到的信息中，正确的是a图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 b图乙表示物体做匀速运动c图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比d图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动3使用弹簧测力计时，若指针指在零刻度线的上方就开始测量，则所测得的力的大小将实际的力 a偏大 b偏小 c相同 d. 无法确定4甲乙两人在水平方向各用20n的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，弹簧测力计的读数为 a40n b10n c20n d. 0n5正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是a.乘车人受到向前的力 b.没有动力汽车就停止运动c.乘车的人具有惯性 d.汽车具有惯性6.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是a.绳拉牛的力小于牛拉绳的力 b.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力c.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 d. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力7对生活中一些惯性现象的解释：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性；跳远运动员跑起跳，是为了增大惯性；小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用以上四种说法中正确的是a.只有 b.只有 c.只有 d.只有8如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有a重力、传送带的支持力b重力、传送带的支持力、向右的摩擦力c重力、对传送带的压力d重力、传送带的支持力、向左的摩擦力9.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是a树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力b猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力c猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力d猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力10下列实例中属于增大压强的是a图钉尖很尖锐 b书包背带较宽 c铁轨下铺设枕木 d穿滑雪板滑雪11如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力f1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力f、压强p和摩擦力f的变化情况是af和f不变，p变大bf和p不变，f变大cf变小，p和f均变大df不变，f和p均变大12.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最近于a.50n 103pa b.50n 104pa c.500n 103pa d.500n 104pa13.均匀的正方体，放在水平地面上，对水平地面的压强为p。把它截成完全相同的八个小正方体，取其中的一个放在水平地面上，它产生的压强是a.4p b.1/4p c.p d.1/2p二、填空题（每空1分，共22分）14. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果：力可以使跳板发生 ，此时跳板具有 能，跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变。观察右图发现，打桩机的重锤落下将木桩打入地中，说明被举高的物体具有 能 第14题 第15题 15.利用弹簧测力计在水平面上拉着物体，弹簧测力计如图所示时，物体还处于静止状态，则物体受到的摩擦力是 n,当弹簧测力计示数是4n时，物体刚好匀速向右运动，则此时物体受到的摩擦力是 n,那么当弹簧测力计的示数是5n时，物体受到的摩擦力是 n,突然物体脱离秤钩向前滑动，在没有静止前所受摩擦力是 n.16如图小宇用f=50n的水平力把重g=15n边长l=10cm的正方体木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块对墙面的压强为 pa，木块受到的墙面的摩擦力大小是_n；若减小水平压力，则木块对墙面的压强将 ，木块受到墙面的摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17某长方体砖块分别以平放、侧放或竖放三种方式放在水平地面上时，它对地面的压力_（选填“相同”或“不同”）；砖块 放时对地面的压强最小，若沿竖直方向将砖块切去一半，剩余一半对地面的压强_（选填“变小”、“变大”或“不变”）18.放学后，同学们在球场上踢足球，小明用力把球踢出去，感到脚上有点疼，这是因为 _；足球离开了脚还能在草地上继续向前运动是因为足球有 ，最后停了下来，这说明足球受到了 的作用。19、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图像可知当t1s时，物体处于 状态，物体受到的摩擦力为 n. t5s时，物体处于 状态，物体受到的摩擦力为 n.甲乙三、解答题（第20、21题每题2分，22题5分，其余每空1.5分，共39分）20画出斜面上的物体所受的摩擦力与物体对斜面的压力的示意图21如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图。第20题 第21题 第22题22如图所示，边长为0.2m实心正方体a放置在面积为0.1m2 的水平桌面的中央，a的密度为8103kg/m3，求：（1）物体a的质量m （2）物体a对地面的压强p23在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力f1、f2的关系实验中，小车应该处于_状态（2）实验中，通过调整 来改变f1和f2的大小（3）实验中，保持f1与f2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_（4）实验中，用小车代替小木块实验的目的是 （5）此装置与课本中的实验装置相比在探究二力平衡条件还存在的不足处是： 。24小宇骑车不踩踏脚板，在水平路面上也能滑行一段距离于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（如图所示），请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答：（1）为了探究滑行距离与小车初速度的关系，他先后三次将小车从斜面上的_高度处释放（填“同一”或“不同”），比较小车在_面上滑行的路程长短（填“同一粗糙”或“不同粗糙”）（2）为了探究与水平面的粗糙程度关系：三次实验是将小车从斜面上_高度处释放（填“同一”或“不同”）；三次实验中，小车在_表面上运动时受到的摩擦力最大，小车速度改变越_（选填“快”或“慢”）；其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_（“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）进一步_（填“实验”或“推理”）可知，若水平面光滑无摩擦，则小车会在水平面上做 运动（3）在斜面上滑行的小车_(有/没有)受到摩擦力的作用，观察小车运动应该从 （斜面释放处/刚到水平表面处）开始，通过小车运动的 来比较阻力对物体运动影响25在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，如图所示，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验（1）通过观察（a）、（b）两个实验中海绵的 ，可以得出结论：在压力一定时， ，压力的作用效果越明显（2）之后，小华