职业生涯规划新.doc

大学生职业生涯规划前言：二十一世纪，各方面的竞争日益激烈，想要在激烈的竞争中取胜，必须保持清醒的头脑，时时关注社会动态就业信息，作为当代大学生我们是未来社会的脊梁，承担着社会，家庭各方面的责任。所以我们必须规划好自己的职业生涯，不能在迷茫与颓废中度过自己的大学，系统的规划自己的职业生涯关乎一个人的成败。一：自身条件分析： 我是一个来自农村的孩子，通过千军万马过独木桥似的高考进入了大学，不是梦寐以求的那所，但也是自己努力奋斗的成果。九月抱着满心的期待也携着几分的迷茫与好奇开始了我的大学生活，面对一个新的环境而且是对自己的人生起着决定性作用的四年，必须首先自我分析。1.优点：思想中略带理性，会理性的去分析问题，解决问题。 有一颗积极向上的心，不抱怨生活，能够实时的调整自我适应新的环境 懂得父母挣钱的不易，不乱花钱，善于理财。 有条理的将事情列清单，根据主次一一解决。 办事认真，属于自己辖区的事情总能认真完成。2.缺点：脾气暴躁，口不择言，不能很好控制自己的情趣。 不善于处理复杂的人际关系。 不够勇敢，遇事退缩，不敢正视矛盾 偏激，极端不能很好的用辩证的观点去分析问题。 优柔寡断，不能果断的做出决定，总是充满矛盾。 事情达不到自己预期的设想会很忧愁，怀疑自己的能力。 不善于向别人表达自己的困难，而是自己一个人去解决。解决自我分析中的劣势： 对大学生活感到迷茫不知所措，是对自己的不够信任。充满胆怯不敢去自信的尝试 一些事情，怕自己不能够将事情办好，一味的将自己放在温室里，过着上课，自习这样简单的大学生活，那样自己的视野只能会越来越狭窄，任何能力都得不到锻炼。抛弃这种生活方式，积极乐观的去参加活动，相信自己的能力，在活动中锻炼自我，培养团队意识，锻炼自己处理人际关系的能力，勇敢自信的面对一切困难。不要因为活动中自己的表现没有达到预期的结果而不相信自己因此而失去激情，因为要知道任何一项活动不会照着个人的想法去发展的。所以要在每次的活动中找出自己的的不足，不断的改正提升自我。 对于优柔寡断，因为每个人都是矛盾统一体，对于事情不能作出果断的决定是正常的表现，所以要对事情进行辩证的分析，找出需要做决定的双方各自的优缺点，然后再选择优势大于劣势的一方。使自己的选择不后悔。 遇事要淡定，不要总发脾气，因为声音大并不代表有理，要平静的去分析问题，不要总一味的责怪对方，首先应该做的是剖析自己的不足。抑制自己暴躁的脾气。 遇到问题和困难时找同学老师家长等帮忙，争取他们好的意见，不要自己一味埋在心里，这样只会让事情更复杂，善于向他人倾诉自己的问题。 作为日语专业的大一新生，在大学一度过了大半年，已渐渐的适应了大学的 生活，但对每天上课自习无异于高中的生活充满了压抑，对大学生活充满了迷茫和隐患，如果一味的像高中一样去度过自己的大学生活，四年后的我也许只是在专业知识上有些成就，其他方面什么也锻炼不了。所以要对这样的状况进行调整。走出一条属于自己的正真的大学生活。 二：专业就业方向及前景：1.专业： 我学习的是日语专业，涉及日本语言，文化方面，因为对日本文化，经济有浓厚的兴趣，而且中日两国有着渊源的历史交流，近来中日关系升温，日企日益增多，给我们带来了很多机遇，而且日语已成为英语以外的第二大外语。但是如果单纯的学习日语，发展空间较小，因为语言毕竟只是交流的工具，所以在学好专业知识之余，要不断涉猎其他专业，扩宽自己的视野。使自己成为双专业人才，而不仅仅只是交流的工具。 2.辅助专业：因为我的第一报考的志愿是工商管理，对财会较感兴趣，而且现今社会缺乏日语兼财会人才，这是个机遇，所以在学习专业知识之余，要辅修财会专业，去财会专业班级听课，加强平时自学，考试前报一个短期培训班，加深对财务知识的学习。切实将自己的专业和财会结合起来。3.专业现状前景： 现今大学生日益增多，尤其是本科毕业生，就业压力急剧增长，尤其现在的公司企业对学历的要求很高，给大学毕业生带来了巨大的压力,而且日语也只是一个交流的工具，没有其他实际的效用。 4.社会需求： 虽然单纯的日语就业前景不容乐观，但是日语财会人才比较稀缺,在日企中比较受欢迎，所以要以深厚的专业知识做基础，再加上专业性强，应用性广泛的财会专业，前景还是比较乐观。就当前企业招聘信息来看，公司企业比较青睐这种双向性人才。 受社会需求的影响所以我要将日语和财会结合起来，主修日语辅修财会。这是我努力的方向。三：环境分析： 1. 家庭环境：考虑到以后职业与家庭的关系，需要照顾父母，因为我的专业需要，公司企业位置离家较远，因为家里有三个孩子，姐姐和弟弟可以赡养父母。这样可以迎合我的职业需求。 我出身于农村家庭，最能懂得父母的艰辛，所以要巨大的动力支持着我向前不断奋斗。 2. 学习环境：现就读于河北农大学这一百年老校，它又着良好的学风和坚实的硬件设施，为我们成才提供了条件，日语专业老师知识渊博，日本外教能让我们和真正的日本人交流，练就一口真正的日语。 但毕竟不是专业的外语学校，和其他专业学校来说还有一定的差距。 3.就业环境：现今大学生就业压力日益增加，四年以后就业压力也许会处于白炽化状态，但是根据国家对大学生创业就业的扶持政策，就业环境会向着对大学生有力的方向发展。 4. 职业环境：日语专业可以从事的工作相对较多，日语教师，翻译，口译，作家，同声传译，导游等。我们的选择较多，但是学习日语的人也在每年增多，有一定的压力。 四：职业分析： 1.发展目标：中文教师，从事日本的中文外教教学工作。 翻译，从事书籍杂志等的笔译工作。 日企职员，从事财会方面的工作。 2.选择职业的理由： 职业环境认知： 内部环境因素： 优势因素： 喜欢学生想由一个稳定的职业，热衷于教学 办事认真，有责任心 有明确的目标和毅力，不达到目标不罢休的执着 对日语有深厚的兴趣，掌握两门外语 中文功底深厚，喜欢文学。 善于与人沟通，通情达理 思想较超前，新创意较多，思想活跃 劣势因素： 不够自信，有时候很自卑 缺乏勇敢和冒险性 优柔寡断，不能果断决策 有时过于谨慎 不相信他人的能力 有些死板与教条 外部环境因素： 机遇：中日关系的好转，交流日益频繁，很多日企向中国转移 中日一衣带水，距离较近，留学方便 小语种的需求大，增加了机遇 社会对日语财会的需求大 挑战：学校专业不强，相对于其它专门外语学校的无优势可言 学习日语的人增多，通过国际一级的人也日益增多 Swot总结 ：面对内外环境的优劣势，必须不断的完善自己，加强日语专业的学习，达到能像母语一样交流的水平，说一口纯正流利的日语。达到别人所达不到的水平，这样才有优势可言。要不断的锻炼自己，找出不足就要及时改正，从而在各方面提升自己。让优势更强，弱势变强。外部条件无法改变只能不断的去完善自我。 五：发展阶段规划及措施： 大学阶段： 大一：1.适应大学生活，找到属于自己的独特的生活方式。2.积极参加学校，学院，社团的活动，在活动中提升自己的分析事情，组织活动，安排时间，处理人际关系等的能力。3.把学习放在第一位，打好日语基础，背熟每一个单词，每一篇课文。不能落下英语的学习，加强英语口语，为四级做准备。计算机已经顺利通过一级考试，为计算机二级做准备。 4.充分利用图书管里的资源，关注时事，和国家政策，了解就业信息。增强文学素养，培养书卷气。 大二：1.对日语进行深入学习，学习日语文化，历史等对日本加强深入了解。 2.积极组织各种活动，这一阶段加重培养自己的组织协调能力。形成自己办事的独特风格。 3.通过日语国内四级考试，十二月份参加英语四级考试，明年三月份参加自考会计证初级考试，四月份参加计算机二级考试。 4.找一份兼职，多参加社会实践，在兼职中了解社会动态，就业信息，体验一下工作的艰辛。 大三：1.基础日语课本四本已经全部学完，加强与日本人的交流 。 2.通过单证员考试 3.通过英语六级考试，日语国际二级考试 4.兼职，找一份和专业相关的兼职，在兼职中提升自己的专业知识。 大四：1.考取日语国内八级证，国际一级证书。 2.找实习单位，通过实习找出自己的不足，考虑是否要考研。 3.通过各方面的锻炼使自己更优秀，面对任何困难不惧怕不退缩，敢于独自应对。 毕业后五年： 前两年：通过两年的时间的不断尝试和努力找到适合自己的工作，初步确立自己需要什么，确定大的方向和目标。 第三年：从前两年的就业中分析自己的不足，通过再学习培训，掌握新的知识为自己不断的充电，加强日语的专业倾向性，学习相关财务方面的日语专有名词。 第四年：经过第三年的调整，重新选择一次自己的职业，这时对自己又有了充分的了解，现在重新选择的职业基本定型。 第五年：在自己的工作上好好奋斗，发挥自己的价值。同时因为工作已经趋向稳定，要多