江苏省包场高级中学高中化学 第1章 第2节《化学计量在实验中的应用》（第1课时）导学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
江苏省包场高级中学高中化学 第1章 第2节《化学计量在实验中的应用》（第1课时）导学案 新人教版必修1(1).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省包场高级中学高中化学 第1章 第2节化学计量在实验中的应用（第1课时）导学案 新人教版必修1导学目标：1、认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量，认识摩尔是物质的量的基本单位；了解阿伏加德罗常数的涵义，了解摩尔质量的概念。2、了解物质的量与微观粒子数之间的换算关系；了解物质的量、物质的质量、摩尔质量之间的换算关系。3、通过阅读教材、参考资料和联系生活实际，培养学生自学的习惯、探究的意识。导学过程：问题一：木炭在氧气中燃烧的实验你知多少？1、 写出化学方程式。谁能从微观的角度解释一下反应原理呢？问题二：通过以上讨论对于如何计量一定质量物质中的微粒数，你能得到哪些启发？1、大家预测化学中的微观粒子，多少个作为一个集团合适呢？参考资料：一滴水的体积大约是0.05 ml，质量大约是0.05 g，含有大约1700 000 000 000 000 000 000个水分子，即1.71021个水分子。2、阅读教材p11第二、三段，比较一下几个概念 物质的量： 摩尔： 阿伏伽德罗常数： 3、试一试a、1 mol h2o中含有 个水分子。b、0.5molco2中有 个碳原子， _ molo _个氧原子。c、2 mol nacl中有 个钠离子， 个氯离子。d、1.2041024 个氢气分子的物质的量是 mol。4、能否总结物质的量（n）、粒子数（n）、阿伏加德罗常数（na）之间的换算关系。问题三：学习物质的量这一物理量后，我们再来看 c + o2 co2。称取12g12c（0.012kg12c）可与32g o2生成44gco212g12c（0.012kg12c）中含有多少个12c原子？物质的量是多少？1、1 mol c的质量是多少？1 mol o2的质量是多少？1 mol co2的质量是多少？2、分析到这儿，你们有什么发现么？3、阅读p12最后一段理解摩尔质量的概念 定义： 符号： 单位： 4、实践一下： 1molnacl的质量是_克 硫酸的摩尔质量是_ 36gh2o的物质的量是_mol，有_个h
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论