2014-2015七年级英语上册Unit8导学案及练习题(4课时).doc

Unit 8 When is your birthday? 第1课时Section A (1a2e) 【学习目标】：谈论日期1.掌握本课28个单词2.学会1到12个月份3.学会使用序数词4学会句型When is your birthday ?以及回答-My birthday is -【预习指导】根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候，何时_生日_ 月份_一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_八月_ 九月_ 十月_ 十一月_十二月_愉快的_生日快乐 _ _ 5月5号_ 4月16号_3月4号_年老的 多大年纪 聚会 再见 第一 第二 第三 第五 第八 第十二 第二十 X|k | B| 1 . c |O |mExplanation:1. when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，常见结构为 “When + be/助动词+主语（+其他）？”用来询问时间，既可询问某个时段或时刻，也可询问具体的日期。如：When is the football match? 足球比赛在什么时候？ Its September 15th. 在九月15号。 When do you watch TV? 你什么时候看电视？ At eight oclock. 在八点钟。 2. October 2nd（10月2日）是日期的表达法。表达具体日期通常为“月份+序数词”，月份为专有名词，首字母必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数词。如： 6月8日 June 8th 或 June 4 8月3日 August 3rd 或 August 3拓展 英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：“月+日+年”或“日+月+年”。年份要用逗号隔开。如： 2012年12月9日可表达为：September 9th, 2012 或 9th September, 2012 3. Its on January 5th. 是1月5日。 1) 月份后有具体的日期时，前面的介词用on；若只有年、月就用介词in。如： on May 22nd 在5月22日 in October 在10月 in 2018 在2018年 2）该句中的it用来代指时间。如： Its August 1st today. 今天是八月1日。 Its six oclock now. 现在是6点钟。归纳 it还可以代指上文中提到的单数名词（事物）。如：Whats this in English? 这个用英语怎么说？ Its a cup. 这是一个茶杯。 4. Happy birthday! 生日快乐！句中的happy用于表达祝愿。回答时一般用Thank you. 如： xKb 1.Com Happy Teachers Day! 教师节快乐！ Thank you. 谢谢。 师生备注师生备注学习成果展示（50分）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分1 写出下列基数词相对应的序数词（10分） 1.one 2. two 3. three 4. five 5. eight 6. nine 7. twelve 8. twenty 9. seven 10. nineteen 二、根据汉语提示完成句子 （20分） 1. 你的生日是什么时候？ _ _ your birthday?2. 我的生日是5月2日。 My birthday is _ _ _. 3. 他的生日是什么时候? _ _ his _? 4. 他的生日是在1月17日。 His _ is _ _ 17th. 5. 她的生日是在什么时候？ When is _ _? 6. 是在八月份。 _ _ August. 7. 爱丽丝的生日是什么时候？ When is _ _? 8. 她的生日在九月五日。 _ birthday is _ _ 5th. 9. 你爸爸的生日是什么时候？ When _ _ _birthday? 10. 他的生日是在4月21日。 _ _ is _ _ _ 21st.三、句型转换 （20分） 1. My birthday is on January 21st. (对划线部分提问)_ _ your birthday? 2. Whats Alices age? (变为同义句) _ _ is Alice? 3. Franks sister is twelve years old. (对划线部分提问) _ _ is Franks sister? 4. Erics birthday party is at six this afternoon. (对划线部分提问) _ _ Erics birthday party? 5. Im thirteen years old. (对划线部分提问) _ _ _ you? 【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_【家长签字】_Unit 8 When is your birthday?第2课时Section A (Grammar Focus3c)【学习目标】：谈论日期1.掌握本课所有的序数词及部分单词 2.能熟练的询问他人的生日及年龄 3.了解名词的所有格【预习内容】： 1.个人自读、记忆本课单词及短语2.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示第一_ 第二_第五_ 第八_第九_第十二_ 第二十_第三十_日期_ 高兴_ 出生_年龄_ 年老的_【课内学习】 1.完成听力部分(2a.2b.2c)2.运用When is your birthday? My birthday is -询问生日 (1). 两人一组练习下列对话 A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th. A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd. A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th. (2).组内同学合作,根据所制作的表格做对话 A. When is your birthday? B. Its March 21st. A. How old are you ? B. Im 15. Explanation: 1.【记忆口诀】 基变序，有规律，多数词尾加-th。 一、二、三特殊记，词尾字母t, d, d。 八去t，九去e, 字母f把ve替，然后再加-th。 遇到几十几，只变个位就可以。 序数词表顺序，一般须加定冠词。 2.序数词的用法 1). 序数词要加定冠词the。但当序数词前有物主代词（his, her）、指示代词（this, that）等修饰时，则不必再用the。如： on the third floor 在三楼 on his twelfth birthday 在他十二岁生日这天2). 序数词常用缩写形式，即“阿拉伯数字+个位序数词的后两个字母”。如：one 1st; second2nd; third3rd; twelfth12th; twenty-sixth 26th 3). 序数词可表示日期“几月几日”中的“几日”。如: August 17th 8月17日 October 1st 10月1日 3. 询问及回答生日 用句型 When is/are sbs birthday(s)? 来询问他人的生日。回答时用sbs birthday(s) is/are (on/in) 或用句型：Its (on/in) 例如：1）When is your birthday? 你的生日是什么时候？ My birthday is /Its August tenth. 我的生日是八月十日。 2）When is Janes birthday? 简的生日是什么时候? Her birthday is /Its on January twelfth. 她的生日是一月十二日。 3）When are their birthdays? 他们的生日是什么时候？ Their birthdays are May 2nd and June 5th. 他们的生日是五月二日和六月五日。 师生备注师生备注 4）When are your parents birthdays? 你父母的生日是什么时候？ Theyre on February twenty-ninth. 他们的生日是在二月二十九日。4. 在名词后加s表示-的，表示一种所有关系 你妈妈的生日 your mothers birthday Tom 的椅子 Toms desk Mary 的生日 Marys birthday Xiaoming的书 Xiaomings books 5. Is your birthday in July? 你的生日在七月份吗？ 这是一个一般疑问句，应以Yes, it is. 或No, it isnt. 来回答。用it来指代 birthday。如： Is Lindas birthday on July 2nd? 琳达的生日在七月二日吗？ No, her birthday is on July 12th. 不，她的生日在七月十二日。 Is your mothers birthday in August? 你妈妈的生日在八月份吗？ Yes, it is. 是的。 学习成果展示（50分）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、英汉翻译（15分）1.5月12号_ 2. 7月21号_ 3.12月5号_ 4. his birthday _ 5. January ninth _ 6.我朋友的生日 ：根据句意，补全已给出首字母的单词（10分）1. April is the f_ month of the year. 2. Sam is 12 years old. His b_ is October 3rd.3. Teachers day is on S_ tenth. 4. Childrens day is on J_1st.5. W_ is your birthday?：完成句子（10分）1. Im 15 . (对划线部分提问)_？2. Her birthday is June 3rd. _.3. 我妈妈的生日是九月五号. My _ birthday is _5th.4. 他的生日是十一月三号._：单项选择：（15分） ( )1There are _ months in a year. The _ month is December. Atwelve, twelve Btwelfth, twelfth Ctwelve, twelfth Dtwelfth, twelve( )2Mrs Green is _ mother. AJim and Kate BJims and Katesw W w .X k b 1.c O m CJim and Kates DJims and Kate( )3The baby is only _. Aten months old Bten monthes old Cten month old Dten old months ( )4When _ you have a school trip? Sorry, I _ know. A. are, dont B. do, arent C. are, arent D. do, dont ( ) 5. -What_ do you want? Red.A. color B. date C. price D. food( ) 6. March is the _ month of the year.A. first B. second C .third D. fourth【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_【家长签字】_ Unit 8 When is your birthday?第3课时Section B (1a2c)【学习目标】：谈论日期掌握单词test trip art festival dear student thing term busy time Have a good time! 【预习指导】： 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示测验；检查_ 旅行_艺术_ 节日_ 学生_ 事情_ 学期_忙碌的_ 时间_ 过得愉快_ _ 【课内学习】 1. 按要求写出正确的词组。1） 多在岁数 _2） 生日聚会 _ 3） 祝生日快乐! _ 4）在一月份 _ 5） 在二月三日 _ 6） 在今天下午三点钟 _ 7） 三月二日 _ 8） 四月五_ Explanation: 1. Sallys birthday party 意为“萨莉的生日聚会”, “名词+s” 是名词的 所有格形式，表示人与物的所有或所属关系，意为“的”。如： Lindas room 琳达的房间 the girls birthday 那个女孩的生日 归纳名词所有格的构成规则： (1) 单数名词和不以-s结尾的复数名词，在词尾加“s”。如： Alices eraser 爱丽丝的橡皮 Childrens Day 儿童节 Mens room 男士洗手间 (2) 以s或es结尾的复数名词，在词尾加“”。如： the teachersreading room 教室阅览室 (3) 表示几者共同拥有时，只须在最后一个名词后加“s”； 若表示各自所有，则必须在各个名词后加“s”。如： This is Tom and Lucys room. 这是汤姆和露西共有的房间。 These are Toms and Lucys rooms. 这些是汤姆和露西各自的房间。 (4) 表示无生命事物的名词所有格需要借助介词of来表示。如： a photo of my family 我家的全家福 the windows of the house 房子的窗户 2. Next month, we have an art festival.下个月，我们举行艺术节。 1) month用作名词，意为“月；月份”，其复数形式为months，不可写为monthes。There are twelve months in a year. 一年有十二个月。 2) have 表示“举行；举办”，后面跟表示活动的名词，指举办某种活动。如： have a class meeting 开班会have a music festival 举办音乐节have tennis games 举办网球赛 have a book sale 举行减价售书活动归纳 have的其他用法：(1) have有“有；拥有”之意。如：I have three soccer balls, but my brother doesnt. 我有三个足球，而我弟弟没有。(2) have有“吃；喝”之意。如： I usually have an apple and a hamburger for breakfast. 早饭我通常吃一个苹果和一个汉堡。(3) have用于某些短语中，如： have a look 看一看。师生备注师生备注 表示祝福的句子，意为“祝你玩得高兴！”。 have a good time也是一个固定词组，意为“玩得高兴；过得愉快”，相当于have fun或enjoy oneself (oneself随主语的变化而变化)。如： Eric has a good time there every day. =Eric has fun there every day. =Eric enjoys himself there every day. 埃里克在那里每天过得都很愉快。 学习成果展示（50分） 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一 根据句意及汉语提示写单词 （10分） 1. Today is Lindas birthday. She wants to have a birthday _ (聚会) at home. 2. They have two _ (节日) this month. 3. Lets go on a _ (旅行) to the park. That sounds great! 4. Alice is very _ (忙碌) now, so she cant go with us. 5. When do we have an English _ (测试), Bob? This afternoon. 二.根据汉语提示完成句子 (10分) 1. 这些是简和琳达的T恤衫。 These are _ and _ T-shirts. 2. 艺术节在九月九日举行。 The _ _ is on September 9th. 3. 你们学校举行足球比赛吗？ Do you have a _ _ at your school? 4. 祝你们愉快！ _ a good _! 5. 今天是我的第十二个生日。 Today is my _ _. 三.连词成句(10分) 1. is, when, English, the, party (?) _ 2. old, is, aunt, how, your (?) _ 3. Jennys, trip, September, is, on, school, 27th (.) _ 4. activity, in, have, you, what, school, do, your (?) _ 5. really, is, term, that, a, busy (!) _ 四、单项选择（10分） 1.-When is your birthday? -Its _. A. February two B. February second C. February 2nd D. February the two 2._ is your birthday? A. Who B. Where C. How many D. When 3. My mothers birthday is _.A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D.22nd 4. The _ month of the year is April.A. first B .second C. third D. fourth 5. He is a _boy. A.13-year-old B.13 year-old C.13-years old D.13 years old五、用所给词的正确形式填空 (10分) 1. Today is her _ (eight) birthday. 2. Lets _ (watch) TV. 3. That _ (sound) good. 4. These are my _ (photo). 5. There _ (be) a baseball and some books on the desk. 【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）新-课-标-第-一-网 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_【家长签字】_Unit 8 When is your birthday?第4课时Section B(3aSelf Check) 【学习目标】：谈论日期1.掌握本课单词 (there )2.掌握询问活动日程的句型3学会合理安排自己的日程学习重难点：学会询问活动日程的句型 【课内学习】1.运用When is -? Its- 询问活动日程2.按要求写出正确的单词或词组1) month (复数) _ 2)party (复数) _ 3) 学校旅行 _ 4) 英语聚会 _ 5) 这学期 _ 6)两场球赛 _ 7) 在下午_ 8)下个月 _ 9) 举行一次艺术节 _ 10) 举行一次图书减价销售 _ 11) 在学校图书馆里 _12) 祝玩得高兴！_13) 一些有趣快乐的事情_ Explanation: 1.中国的主要节假日：New Years Day 元旦（January first）the Spring Festival 春节（农历正月初一）the Lantern Festival 元宵节（农历正月十五） Womens Day 妇女节（March eighth）May Day 五一劳动节（May first）Childrens Day 儿童节（June first） Army Day 建军节（August first）the Mid-autumn Festival 中秋节（农历八月十五）National Day 国庆节（October first）2. 英美国家的主要节日： New Years Day 新年（January first）St. Valentines Day 情人节（February fourteenth） April Fools Day 愚人节（April first） Mothers Day 母亲节（the second Sunday in May） Fathers Day 父亲节（the third Sunday in June)Halloween 万圣节 （November 1st） Thanksgiving 感恩节 （the last Thursday in November） Christmas Day 圣诞节（December twenty-fifth） 学习成果展示（50分）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分1、 写出下列词组或句型。（10分） 1. 排球比赛_ 2. 英语日 _ 3. 篮球比赛 _ 4. 在五月_ 5. 在九月二十日 _ 6. 在上午_ 7. 在今天下午七点钟 _ 8. 举行一次英语考试 _ 9. 祝你玩得高兴！_ 10. 想要做某事 _师生备注师生备注 二、用括号内单词的适当形式填空。（10分） 1. August 23rd, 2009 is her _ (eight) birthday. 2. When is _ (Jeff) birthday? 3. My birthday is July _ (20). 4. How old _ (be) William and Dick? 5. _ (his mother) birthday is November 2nd. 6. May is the _ (five) month of the year. 7. November is the _ (nine) month. 8. This is his _ (twelve) birthday. 9. Fathers Day is on the _