江苏省南京三中（六中校区）高三政治《辨证唯物论》学案.doc

江苏省南京三中（六中校区）2012届高三政治辨证唯物论学案1、规律具有客观性和普遍性，要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事。（1）理解：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。运动是有规律的，规律只能被把握、认识和利用，不能被创造、消灭、改变、改造、消除等。（2）运用：科学（发展、制度等）；万有引力规律（天宫一号升空），生产力与生产关系（改革），价值规律（宏观调控），新陈代谢规律（文化体制改革纲要）。天行有常，不为尧存，不为桀亡。天地之变，寒暑风雨，水旱暝蝗，率皆有法。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。2、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（1）理解：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是唯一特性、共同属性、本质特征；区别于固有属性、根本属性和存在方式-运动。（2）应用：随着-，立足于，针对（根据）-情况，采取对策（措施、方案、政策等）巧妇难为无米之炊，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。3、意识具有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展。要求我们树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 （1）理解：意识是人脑的机能，是客观存在的主观映像（本质），源于客观存在，依赖于物质。不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。（2）应用：在-理论、思想、政策、精神的指导下，科学发展观，社会主义核心价值体系，生态价值观等。望梅止渴，心灵手巧。有志者，事竟成；满招损，谦受益；人定胜天，事在人为。贤士殉名，贪夫死利。艰难困苦，玉汝于成。二、辩证唯物主义认识论：1、实践是认识的基础（来源、动力、唯一标准、目的和归宿）。要求我们坚持实践第一的观点，在实践中检验、发展真理。（1）理解：实践是人们改造客观世界的物质性活动（动物的活动和学习性活动不是实践），实践具有客观物质性，主观能动性（目的性和计划性），社会历史性（不能脱离社会关系和实践的内容、形式变化发展）。思考：什么是直接现实性？（2）应用：近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。耳听是虚，眼见是实。新课题，实践证明，出水才看两腿泥。入山问樵，入水问渔。不入虎穴，焉得虎子。凡事要好，须问三老。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2、真理是客观的，具体的，有条件的。要坚持和发展真理。（1）理解：客观性是真理最基本的属性，因为其内容是客观的，检验标准也是客观的。具体性是相对于特定的过程来说的，条件性是说真理有自己适用的条件和范围。3、认识具有反复性，无限性和上升性。这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（1）理解：反复性：一方面，认识是主体对客体的能动反映，不同的人对同一事物的认识受到多方面因素的影响；另一方面，正确认识要经过实践-认识-实践的多次反复才能完成。无限性：世界上没有不可认识的事物 只有尚未被认识的事物。上升性：认识的发展是螺旋式上升和波浪式前进的过程，既非循环运动也非直线发展。三、唯物辩证法：（一）联系观：1、联系具有普遍性和客观性。要求我们用联系的观点看问题。理解：普遍性不等于任何事物之间都有联系；客观性要求不能臆造和忽视联系，人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的。2、联系具有多样性。要求我们一切以时间、地点和条件为转移。3、整体居于主导地位，统率部分。要求我们树立全局观念，实现整体的最优目标。4、部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（二）发展观：1、发展的实质是事物的前进和上升。要求我们坚持用发展的观点看问题。2、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和考验。3、任何事物都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，要求我们积极做好量的积累；质变是量变的必然结果，要求我们抓住时机，促成质变。（三）矛盾观：1、矛盾具有普遍性，要求我们坚持一分为二（全面）的观点。理解:普遍性是指事事有矛盾，时时有矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。2、矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。理解：矛盾特殊性是指不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同矛盾，同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。矛盾特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质，是事物千差万别的依据。3、矛盾的普遍性和特殊性的关系是辩证统一的（矛盾问题的精髓），要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。理解：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性，二者在一定条件下相互转化。应用：试点，特色，典型，举一反三，解剖麻雀。4、主要矛盾在事物发展中处于支配地位、对事物发展起决定作用，主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。（坚持两点论与重点论的统一）理解：主要用于办事情或解决问题。应用：关键、重点、中心、重心，突破口、根本、重中之重、核心、首位、第一要务、集中精力、骨干力量。5、矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。要求我们在看问题时既要全面，又要着重把握矛盾的主要方面。理解：主要矛盾的主要方面决定事物的性质，主要用于分析问题。应用：也，可是，但，同时等词出现，总的，多数，分析形势、态势、状况，巨大成绩-存在不足，主流，支流，利大于弊，判断性质，防微杜渐，评价人的功过。6、辨证的否定的实质是“扬弃”。要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。理解：唯物辩证法在本质上是辩证的、革命的、科学的。时政：1、2012年1月1日起，欧盟开始征收国际航空碳排放税（即所谓航空“碳税”）。据财政部门初步统计，2011年中央财政对“三农”的实际投入首次突破1万亿元大关，达到10408.6亿元，同比增长21.3%。2、1月14日，台湾地区领导人与民意代表两项选举结果揭晓。马英九以689万多票、51.6%的得票率获得连任。3、1月17日,2011年中国经济成绩单公布，数据显示：去年全年我国国内生产总值（gdp）同比增长9.2%，居民消费价格指数（cpi）同比增长5.4%。4、2月1日，新华社受权发布新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见。文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。5、2月14日，2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛获得2011年度国家最高科学技术奖。 6、2月25日0时12分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。这是一颗地