xx学期初中英语教师个人工作总结.doc

总结范本：_xx学期初中英语教师个人工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学期初中英语教师个人工作总结xx年工作总结范文大全己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。二、学习课标，明确教学目标为使英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我抽时间对英语课程标准（xx版）进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的重点，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺利进行。三、扎实备课，理清教学思路备课是课堂教学的重要环节。我在备课时做到了：课前认真钻研教材、整合教材。我认真阅读各种教学参考书，既备教材，又备学生，结合学生的实际和教材的内容，既考虑知识的纵向联系，又考虑新知识的横向衔接；既突出重点，又突出难点；既体现完整的教学过程，又注意好各个环节的过渡自然。课中为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的活动，将教学内容层层铺开，充分调动了学生的情感态度和兴趣。课后总结教学经验，每上完一课时，我都及时总结和反思，写出教后记，肯定本节课成功的地方，探讨该节课的不足之处，为以后的教学工作打下基础。四、认真上课，一切以人为本课堂上，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，寻求适合本班学生的教学模式，同时注意因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“后进生”的关注与帮助。五、虚心学习，提高教学能力听课也是提高自身教学能力的一个好方法。只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。不仅听我们组优秀老师的课，也听其他老师的课。本学期，我听了18节课，收获很大，掌握了很多驾驭课堂的技巧。听完课之后，还会学习领会记在听课笔记上的教师们上课时讲到的，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学中，取得了较好的效果。总之，在这一学期我爱岗敬业，尽心尽责地完成了自己的本职工作。在今后的教育教学中，我将一如既往地扎实工作，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。第 3 页 共 6 页xx学期办公室年度工作小结一直以来，都有好多话要说，总想静下心来。难忘的一学期蒲公英就过去了，回首半年时光，和当初的憧憬不一样、可又一样着。不一样是在于：原本以为，老队员会有很多，我们可以跟在他们身后，学到好多，但没有明显的担子压着，而加入后才发现，我们要开始筚路蓝缕了，幸好，诸多的前辈们帮助着我们。一样之处在于：我们渴望着的、自己构画蓝图可以付诸实践。只要我们想到，就可以做到，我们新团队得到着锻炼。不管过程、结局怎样着，至少我们努力着，还将继续努力着！（一）工作内容室外宣传纳新、室内宣讲会、寒假队面试、蒲公英第二届支教论坛、寒假队协作者准备、支教手册前期草稿。（二）收获这一个学期，有收获、有感动、有伤感、有分别，我想说：累并快乐着！1.得到了锻炼，这是真的。各种借教室、投影仪、申场地、写策划、实施者、锻炼者我还是觉得蒲公英申请成校级组织更有利于未来发展。2.收获了感情，这是一份纯粹不掺杂任何的感情。（三）改进1.制度化的建立与完善。1）整个支教（实施过程）的制度化支教手册的建立。个人觉得支教手册还是太杂太乱了。什么都在目录下，在了一起。可以修改成：一个总章程+子条目（附件的形式）。总章程蒲公英简介、蒲公英总章程、任务时间轴、任务明析等。2）各个部门的制度化蒲公英工作团章程：蒲公英下属机构、各部门内部章程（参考管理学组织建设）3）蒲公英支教模块制度化A.首先是课程：课程的目的何在？是以传授知识、开拓眼界为主体，还是自身教育（认识自我启蒙、美好品质教育）为主体？不管怎样，课程还是要有明确的分模块，而不是自由散漫的自己选取兴趣课程。可以分成艺术类（绘画、音乐、民俗）、知识类（自然科学、名著鉴赏）、动手类（剪纸、体育）、教育类（本土教育、感恩教育、自我教育）【今年缺失了部分本该有的】这是一个专业化、慎重的分类（可请教“砖家”）B.活动：活动的目的又是什么？以趣味性、娱乐性为主？还是以夏令营模式的教育性为主？这就导致了准备活动的重点发生了变化，从而选取的活动也就不一样。2.部门分工明确、部门内部分工明确各个部门的制度化蒲公英工作团章程：蒲公英下属机构、各部门内部章程（参考管理学组织建设）3.情感维系蒲公英工作团：不要整天被活动牵着走，隔几周周末一定要聚一聚，尤其是对今后的活动交流、对某个问题交换看法，或者是单纯的交流感情老队员之间，新团队与老团队。4.未来展望今