江苏省南京市七年级数学上册 去括号导学案（2） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：会进行简单的整式加减运算。能力目标：.经历观察、归纳等教学活动过程，发展学生的合作精神和有条理的思考和探究的能力。情感目标：通过学生的学习活动，培养学生良好的学习习惯和探究、合作的意识。 使用说明：阅读课本p8081 完成课本p82的练一练重点：进行简单的整式加减运算。难点：在活动中发展学生的合作精神及探索问题的能力。一 、 自主学习：（一）复习巩固去括号，再合并同类项1、 2、 （二） 导学部分：动手操作：1.准备三张如下图所示的卡片aaabbbbb用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算它们的周长。讨论：拼得的各种图形，它们的面积相等吗？它们的周长呢？_二、 合作、探究、展示：1上面的计算就是整式的加减运算，整式的加减运算就是先_，再_2例题：例2 求与 的差.3例3先化简下式，再求值：，其中a=-2，b=3三、 课堂小结：1.进行整式的加减运算时，如果有括号先去括号，再合并同类项。2.进行化简求值计算时（1）去括号。（2）合并同类项。（3）代入求值3.通过本节课的学习你还有哪些疑问？四、 布置作业：预习下节导
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