江苏省南京市七年级数学上册 丰富的图形世界导学案 苏科版.doc_第1页
江苏省南京市七年级数学上册 丰富的图形世界导学案 苏科版.doc_第2页
江苏省南京市七年级数学上册 丰富的图形世界导学案 苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：通过观察生活中的大量物体，认识基本几何体能力目标：通过比较不同的物体，学会观察物体间的不同特征，体会并能用语言描述几何体之间的联系与区别情感目标：经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的多姿多彩，发展空间观念，增强用数学的意识使用说明：认真阅读p118-121重点、难点：认识基本几何体，棱、顶点的概念，棱柱、棱锥的特点，各种几何体之间的联系与区别。一自主学习：（一）复习巩固：1.用数学的眼光看世界：在下列图片中，你看到了哪些熟悉的立体图形？与你的同学交流一下，看谁发现的多。（二）导学部分：先让我们来认识几种生活中常见的几何体，请在如图所示的横线上填写几何体的名称。 _ _ _ _ _二、合作、探究、展示：1.根据棱柱上各部分结构的名称，你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗？试一试。2.结合上图并仔细阅读书本p119页内容，请回答：什么叫棱？什么叫侧棱？什么叫棱柱的顶点？什么叫棱锥的顶点？棱柱的侧棱长、上下地面、直棱柱的侧面各有哪些特点？你还能发现什么？3.观察上面的两幅图，你认为面与面相交、线与线相交分别得到什么结果？并观察一下你所在的教室，举例说明。4. 小组合作后想一想 （1）正方体与长方体有何相同之处？有何不同之处？（2）棱柱与棱锥有何相同之处？有何不同之处？（3）圆柱与圆锥有何相同之处？有何不同之处？（4）圆柱与棱柱有何相同之处？有何不同之处5.下面6个几何体，它们能分成几类？各有什么特点？1 2 3 4 5 6三 课堂小结：四 布置作业：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论