江苏省盐城市七年级语文下学期期中试题 苏教版.doc

江苏省盐城市第一初级中学教育集团2012-2013学年七年级下学期期中考试语文试题 苏教版考试时间：100分钟 卷面总分：120分 考试形式：闭卷一、积累与运用（30分）1.诗文名句默写。（10分） ，行者常至。（晏子春秋内篇杂下）有则改之， 。（论语学而）山光悦鸟性， 。（常建题破山寺后禅院）居高声自远， 。（虞世南蝉） ，花落黄陵庙里啼。（郑谷鹧鸪）虎见之， ，以为神。（柳宗元黔之驴）杜甫在登岳阳楼中抒发眼望国家动荡不安、自己却报国无门的哀伤之情的诗句是 ， 。“抢柳叶儿吃”是当代作家宋学孟在文章柳叶儿中讲到的一段惨痛往事，他的这段痛苦经历告诫我们要珍惜今天的幸福生活，要“厉行节约，反对浪费”。请写出一个跟节俭有关的古诗文名句： ， 。2阅读下面一段文字，并按要求作答。（6分）为了使这座建筑物能够同周围环境构成高度协调的景色，贝聿铭精心构思，创造性地把不同高度、不同形状的平台、楼梯、斜坡和lng柱交错相连，给人以变hun莫测的感觉。阳光透过蜘蛛网似的天窗，从不同的角度射入，自成一副美丽的图画。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）贝聿 铭 似 的 lng 柱 变hun 莫测（2）找出文段划线句中的一个错别字并改正。（1分） 改为 3.下面各句中加点的“盛宴”的含义与其他三项不相同的一项是（）（2分）a. 金融城，集萃国内外高端写字楼宇的软硬件设施，以当之无愧的领袖之势，开启盐城商务盛宴。b. 随着市民生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。c.春晚，已经不仅仅是中国中央电视台春节联欢晚会的简称，也已成为一个文化品牌，一场知识产权的盛宴。d.九寨沟之行，让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。4下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ）（2分）a随着农家乐的兴起和快速发展，让盐城乡村旅游逐渐上升到一个新阶段。b活禽交易市场没有卖完的禽类，不要再送回原来的养殖场，避免防止交叉感染。c“点燃正能量，引爆小宇宙。”这句话已成为当下网络最热的句子之一。d四川芦山发生地震后，通往灾区的高速公路基本上全部实施免费通行。5下列句子语序排列正确的一项是（ ）（2分）因此，大熊猫有着“活化石”之称。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少, 更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。a b c d6语文综合实践活动。（9分）1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。为营造浓郁的阅读氛围，学校将四月定为“读书月”，请你完成以下任务。（1）【分享格言】请拟写或摘录一条读书格言，以激励自己多读一些健康有益的书。（2分） （2）【推荐名著】进入初中以来，我们接触到冰心的繁星春水、马克吐温的汤姆索亚历险记、高尔基的童年等多部文学名著，你打算将其中一部推荐给朋友阅读，你会推荐哪一部呢？请写出你推荐的名著，并说说你的推荐理由。（理由要具体明确，有针对性，不少于50字）（3分）我推荐： ，理由： （3）【模拟采访】校园电视台聘请你为小记者，你打算就举办这次“读书月”活动的措施及意义采访一下学校的刘校长，你会向他提出一个什么问题呢？（2分） （4）【规劝同桌】同桌李明一下课就东游西逛，不爱读书，请你用一个精妙的比喻，劝他静下心来，好好读书。（2分） 二、阅读理解（50分）（一）古诗词赏析。（6分）孤 雁 【唐】杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。7诗眼，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的字或词，这首诗的“诗眼”是 。诗人借“孤雁”这一形象表达了 的思想感情。（3分）8这首诗题为“孤雁”，诗中为什么又要写“野鸦”呢？请谈谈你的理解。（3分） （二）阅读下列两段文言文节选，完成913题。（16分）【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。（选自赵普）【乙】文征明临千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人间札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 （选自书林纪事）注：率：标准。书：书法。苟且：随便，马虎。简札：信件，书信。厌：厌倦。9解释下列加点的字。（4分）（1）寡学术 寡： （2）家人发箧视之 发： （3）书遂大进 遂： （4）未尝苟且 尝： 10下列各组加点字意义及用法最相近的一项是（ ）（3分）a及次日临政 文征明临千字文 b家人发箧视之 必再三易之不厌c普少习吏事 少不当意 d读之竟日 日以十本为率11翻译下列句子。（4分） （1）及为相，太祖常劝以读书。 （2）故愈老而愈益精妙。 12赵普读书，文征明练字，都十分勤奋，请分别摘抄甲乙两文中提到的相关细节。（2分）甲： 乙： 13文征明除了练字勤奋，文中划线句还体现了他另一种优秀品质，请联系自身实际，说说这一优秀品质对我们的学习有何启发。（3分） （三）阅读感冒吃药有讲究一文，完成1418题。（14分）感冒吃药有讲究又到了感冒多发季节。感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨，一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短，而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒，“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用”。“在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆，”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”普通感冒30%50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现，由病毒引起流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物和减轻症状的西药，比如白加黑、泰诺、康泰克等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益，因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上会加用治疗流感的药物。选自科技日报（有改动）14本文是按 顺序说明的。（1分）15阅读至段，说说普通感冒和流感有什么相同点？又有哪些不同点？（4分）相同点： 不同点：普通感冒 流感 16第段加点词能否去掉？为什么？（3分） 17第段划线句用了什么说明方法？请简要分析其作用。（3分） 18最近爆发的h7n9禽流感病毒引起了不少人的恐慌，其实只要我们平时注意预防，禽流感就可防可控不可怕。如果从下面两则材料中选取一则，作为向父母家人宣传h7n9流感预防措施的资料，你觉得选取哪一则更好呢？请说明理由。（3分） 材料一：所谓h7n9禽流感病毒，就是病毒表面的红细胞血凝素和神经氨基酸酶由h7和n9组成，并主要在禽类动物中流行的流感病毒。据中国时报4月1日报道，h7n9与以往的h5n1病毒就像一对“亲兄弟”，都是从一种只会造成禽鸟感染的a型流感病毒亚型，经过病毒基因突变等不明因素而感染人类的。材料二：中国疾控中心相关专家建议：勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。此外，还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。我选取： 。理由： （四）阅读鸟儿远去一文，完成1922题。（14分）鸟儿远去 读小学那时，鸟真多。春天，当田边的马兰吐出香气，河边的柳趟子绿成一片，不知打哪儿“呼啦”一下子，飞来那么多鸟。枝头、田垄、河边落得到处都是。人们给鸟起了好多有趣的名字：黄下颏（k）的叫“黄豆瓣”、绿脑袋的叫“青大头”、长着褐色斑点的叫“花椒籽”、浑身黄白色的叫“麦溜子”、肚皮上红蓝相间的叫“五色蓝颏”有一种比核桃还小的鸟儿，叫“瞎老叶子”，它仿佛一片绿叶，别看长得小，可飞的速度却极快；个头硕大的，当数“胡霸椒”，其周身青灰，颇似乌鸦，但眼睛又大又红，叫起来粗声大嗓，颇有几分独啸山林的味道。还有一种叫“车伙子”的，来得最晚。谚语说“小满雀来全”，它在“小满”节气之后才出现。它的叫声不会持续几天，随着它的销声匿迹，鸟们就都飞走了。听母亲说，它是上苍派来赶鸟的“伙计”，所以叫它“车伙子”。真舍不得鸟们飞去，便寻思着，逮几只养着，天天瞧看，那该多惬意！见别人家的孩子用“扣网”扣住一只“五色蓝颏”，心里直痒痒。母亲最懂我的心思，但她的话特严厉：“你逮住了鸟，就要了它的命！”她一边纳着鞋底儿，一边说：“越是好看的鸟，越难侍候，它们都是吃软食儿的，你拿什么喂它？”妈说的软食儿，就是虫子。我说：“我去给它找，秫秸（shji）棒里不就有酱杆儿虫吗？”她摇了摇头，嘴里喃喃着：“哪有那么多酱杆虫啊！”晚上，她指着天上的星星，说：“一颗星星，顶着一条命。大星星，是人的；小星星，是鸟的。鸟，和人一样，一辈子，只有一条命。”说罢，她的话音陡然变得沉沉的：“谁把鸟祸害死了，他顶的那颗星星就灭了，还会让他妈顶的那颗星星，也落下来！”我信以为真，深怕母亲顶的那颗星因我而坠落。于是，在无奈中，决然断了逮鸟的念想。母亲终归知道我稀罕鸟，想和鸟亲近，就出了个主意：让我把一些胖胖的“酱杆虫儿”摆在一块半干的黄泥上，再用泥箍住它们，只露出脑袋和后半截白胖胖的身子，作为诱饵，把鸟儿招来。清晨，我顶着露水，把那沾着“酱杆虫儿”的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上。然后，嘴里吹着口哨，到周围去遛鸟。果然，有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了，蹦去了。我深怕惊动它们，急忙趴在草丛里，观瞧着哎呀，足有几十只啊！我听到了自己因为激动而加剧的心跳声。近了，近了蹦在前面的是“麦溜子”，接着，是两只“花椒籽”，紧跟其后的是一群“五色蓝颏”，它们终于发现了我为它们准备的“嚼果”，开始啄食。我定神望着，心里甭提有多高兴！虽然，我没有逮到鸟，但我把鸟最爱吃的东西，送到了它们的嘴边。就这样，母亲让我过了一把瘾。到了冬天，北方的雪特大。一群群的“粟雀儿”伴着雪花飞来了。“粟雀儿”长得很美，雄鸟的额头，染着猩红；雌鸟更是把那猩红的斑点撒满全身，那猩红色的羽毛，在皑皑的白雪映照下，显得十分炫目。“粟雀儿”有些憨，所以，总是容易上逮鸟人的当。逮鸟人把“滚笼子”挂在树上，它们闻到笼子里粟子儿的香气，就会傻头傻脑地蹦到那一踩就翻、只能进不能出的笼门上，被“滚”进笼子。逮鸟人会把那“滚”到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人，变成串在铁丝上炸得焦黄的“铁鸟肉串”。母亲牵着我的手上街赶集时，每每看到那叫卖“铁鸟肉串”的，都会带我匆匆离开，不让我多瞧一眼。那一刻，她的脸上，透出愠色和无奈。这是几十年前的事了，可依稀就在眼前。去年春天，我回故乡，想再寻那些鸟儿们的踪迹，可上哪儿去寻呢?阜丰山和山下的林子，已被夷为平地，建起了巍峨的发电厂。镇外的树趟子、小河，都已荡然无存，变成了民居。“黄豆瓣”、“青大头”、“麦溜子”、“五色蓝颏” 都已绝迹，它们只能成为我梦中的精灵了! （作者：曹积三）19阅读第段，作者为什么能一口气说出那么多鸟儿的名称呢？（3分） 20请简要概括第段的主要内容。（2分） 21第段划线句属于什么描写？有什么作用？（3分） 22文章最后说：“它们只能成为我梦中的精灵了！”（1）请体会这句话包含了作者哪些思想情感。（2分） （2）作者的梦属于过去，我们的梦属于未来，你对祖国或自己的未来一定有一个美丽的梦。请用排比句写一段话，诗意地描述一下“中国梦我的梦”。（4分） 三、作文（40分）23花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴的照顾，善意的批评，温馨的话语都化作一份厚重的情感，沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇记叙文。文中不得出现真实的校名、人名，不少于500字。 四、附加题（10分）阅读下面短文，完成文后问题。与陈伯之书（节选）暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规，自求多福。 （丘迟丘司空集）注：故国之旗鼓：因为陈伯之原是梁的江州刺史，后来投魏，这封信是丘迟劝他临阵归降，所以说是“见故国之旗鼓”。 畴日：昔日。抚弦登陴（p）：拿着弓箭登上城墙。弦，弓弦；陴，城墙上的女墙。怆悢（ling）：悲伤。廉公：即廉颇，廉颇原是赵将，后来被迫奔魏，但仍思复用于赵。：吴子：即吴起，吴起治于西河，因为魏武侯听信谗言，西河可能不保，所以吴起望西河而泣下。规：打算。1文中的“将军”指代（ ）（2分） a廉颇 b吴起 c丘迟 d陈伯之2下列加点词意思不完全相同的一项是（ ）（2分） a见：见故国之旗鼓 一日见二虫斗草间 b树：杂花生树，群莺乱飞 夹岸高山，多生寒树 c思：廉公之思赵将 学而不思则罔d之：人之情也 亦荆吴形胜之最也3翻译文中划线句。（4分）（1）暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 （2）所以廉公之思赵将，吴子之泣西河。 4“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”四句被公认为写景名句，为后人所激赏。而他它们镶嵌在这封劝降的书信中，更具有非凡的感染力量。你能说说是什么原因吗？（2分） 20122013学年度第二学期期中考试七年级语文试卷答案6.（1）【2分】可以自己拟写或改写，但要注意工稳流畅，有哲理意味；也可以选择名人名言，如：读书百遍，其义自见。读万卷书，行万里路。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书犹药也，善读之可以医愚。等等。（2）【3分，仅写出推荐作品1分，写出推荐作品并写出理由，且不少于50字，得3分，字数不足，酌情减分】示例一：我推荐童年。童年是一部自传体小说，讲述的是作家一段沉重的童年往事，这部小说使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量，值得一读。（意近即可，不要拘泥于标准答案）示例二：我推荐繁星春水。繁星春水是冰心早期的两部诗集，以“母爱”“童真”“自然”为主题，表达了冰心对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹以及对人生的理解，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清新，值得一读。（意近即可）示例三：我推荐汤姆索亚历险记，小说主人公汤姆索亚天真活泼，敢于探险，追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业，是一部很不错的儿童文学作品，适合我们阅读，建议你读一读。（意近即可）（3）【2分，礼貌用语1分，具体问题1分】示例：刘校长，你好！请问这次读书月活动的具体措施有哪些？或：我校举办这次读书月活动有什么意义？（意近即可）（4）【2分，用比喻陈述理由1分，劝说语气委婉1分】李明，满瓶不动半瓶摇（或空布袋是难以直立的。读书是开启无知大门的钥匙。多读书能见到更多的人生风景。等等），你把时间花在闲逛上多可惜，不如静下心来，多读一些健康有益的书，好吗？（意近即可）二、阅读理解（50分）7【3分，诗眼1分，感情把握2分】孤。诗人借“孤雁”这一形象，表达了乱离漂泊中失群之人的痛苦心情。或：表现了诗人孤独凄凉的羁旅之情。（意近即可） 8【3分，手法分析1分，感情把握2分】“野鸦”象征了一些缺乏情感的平庸之辈。尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常，反衬孤雁的寂寞、愁苦，进一步表现了孤雁（失群之人或诗人）渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。（意近即可）9【4分】（1）少（2）打开（3）于是，就（4）曾经10【3分】b（a处理，办理；临摹，临写。c小时候，年轻时；稍微。d天，一天；每天。b“之”均为代词，“它”的意思。）11【4分，每小题2分，注意采分点】（1）等到做了宰相，宋太祖常劝勉他读书。（2）所以他的书法越到老年，越发精妙传神。12【2分，每空1分】甲：阖户启箧取书，读之竟日。乙：日以十本为率。13【3分，联系实际1分，启示2分】示例：我以前做题目时，常常因粗心而把题目做错；这则材料中，文征明对于写字，从来也不马虎草率，启示我在学习上要一丝不苟、要坚决改掉粗心马虎的毛病。（意近即可）附课外