分水中学七(1)月考试卷.doc

分水中学七（1）班十月份月考语 文 试 卷(全卷总分150分，考试时间150分钟)姓名 得分一、积累与运用（30分）1、汉字积累下列加点字的读音和字形有误的一项是（ D ）（3分） A、消遣(qin) 烦琐(su) 戏谑(xu) 煞(sh)费苦心 B、寂寥(lio) 冗(rng)长 应和(h) 言简意赅(gi) C、诽谤(bng) 滑稽(j) 嫌恶(w) 苦心孤诣(y) D、虐(n)杀 憔(jio)悴 迁徒(x) 不辍(chu)劳作2、词语积累下列词语与其意思不相符的一项是（ B ）（ 3分） A、若有所失好像失去了什么。 B、六神无主六个神仙中没有一个作主的。 C、萍水相逢比喻素不相识的人偶然相遇。D、崭露头角比喻突出地显露出才能和本领。3、文化积累下列关于作者、作品表述有误的一项是（ C ） A、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家、儿童文学作家。忆读书是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文（记叙文），以自己幼时、少时读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。 B、鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集呐喊、彷徨等；散文集有朝花夕拾. C、海伦凯勒是英国著名作家、教育家，她的老师莎利文创造了教育的奇迹。 D、马克吐温是美国批判现实主义作家，有两部历险小说汤姆索亚历险记和哈克贝利芬历险记4、语言运用下列对语句表达方式的判断错误的一项是（ B ）（3分） A、“有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。”一句运用的表达方式是记叙。 B、“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”这句运用的表达方式是议论。 C、“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。”一句运用的表达方式是描写。 D、“但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。”一句运用的表达方式是议论。5、语言运用下列语句没有语病的一项是（ B ）（3分） A、“减负”后，我校开设了丰富多彩的活动。 B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。 C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 D、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。6、语言运用下列句中说法有误的一项是（ C ） （3分） A、“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。”这句采用了拟人的修辞手法。 B、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重地堕下去了。”采用了比喻的修辞手法。 C、“他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。”采用了比喻的修辞手法。 D、“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了反复的修辞手法。7、句子积累根据作品内容填空。（8分）论语六则论述学与思相辅相成的句子是： 学而不思则罔 思而不学则殆木兰诗中概括写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死 壮士十年归夜雨寄北中设想将来与友人秉烛长谈之情景的句子是：何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时淮上与友人别：杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚 君向潇湘我向秦酬乐天扬州初逢席上见赠中用典的句子是：怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人送杜少府之任蜀州中劝慰友人不必伤别离，不要学女儿之态的句子是：无为在歧路 儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州中的千古名句是：海内存知己 天涯若比邻)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的名句是：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春8.篇段积累默写王维的杂诗君自故乡来 应知故乡事来日绮窗前来 寒梅着花未二、阅读理解（50分）（一）你在伞里吗 （17分） 白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸9.请用一句话概括这一感人故事的内容。（3分）一对母女在风雨中打着伞骑车回家10、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致) 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良) 的女儿。(4分)11、第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。12、全文主要采用什么记叙的顺序？ 顺叙 ，文中第段在全文中属于哪种记叙顺序？ 插叙 ，这段有什么作用呢？（1+1+2=4分）插叙 交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物 。13、说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸”这句话的理解(3分)我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。有感于我为了梦想，生活的艰辛。我被女儿的自信而感动。我为女儿的优秀所感动 （答出其中两个就可得满分）（二） 完美的礼物（15分）吴献坤 去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”“今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱？”妈妈又问。“售货员阿姨说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵，这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸妈直夸儿子：“好孩子，真懂事！”下午，爸爸和妈妈根据发票提供的地址，找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过：儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。老板问：“你妈妈有多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包中掏出一堆零钱，老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动，于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心，我还给他出了一张发票”妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”并紧抱儿子给她买的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，她把它当做礼物永远珍藏起来。不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的这是孩子心中神圣的母爱！14、本文叙述了一件什么事，用简要语言概括。（不超过25个字）（3分） 母亲节，儿子用零花钱给妈妈买了一套连衣裙回报母爱。15、爸爸妈妈退货的原因是什么？试找出文中的原句回答。（3分）由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了爸爸和妈妈对裙子有一百个不满意。16、结合文章内容，说说你对标题中“完美”二字的理解？（3分）虽然儿子给妈妈买的裙子并不合体，但儿子却用它表达出对妈妈真挚的爱，让妈妈深受感动，所以礼物是“完美”的。17、找出一处文中侧面衬托儿子孝心的句子，抄写下来。（3分）妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”18、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢？说说自己的做法。（3分）（三）阅读下面短文回答文后问题（12分）华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。19、解释下列加点的词。（4分）俱乘船避难（ 一起 ） 幸尚宽（ 恰巧 ）纳其自托（ 接受 ） 遂携拯如初（ 救助 ）20、翻译句子。（4分）有一人欲依附，歆辄难之。（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难；本所以疑，正为此耳。译：_先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。21、你从本文中得到了什么启示？ 答：一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信（四）、阅读，酬乐天扬州初逢席上见赠答文后题（6分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。22、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 悲愤怅惘 ，后四句 积极进取 ，前后形成鲜明对比。23、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。 三、综合性学习（10分）在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村（居）老年人的调查活动。根据这次活动的内容，请你完成下列问题。24.仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。（3分）示例：调查主题：空