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文档简介

个人三年发展规划董永红 一、自我定位 我是一名小学高级教师，一直任教小学语文、具有丰富的教学经验。应该说对于岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新，形成自己的教学风格是我近三年奋斗的目标。 二、优势分析 （一）班主任工作 1、曾担任过多年的班主任，所带班级有自己的特色，能井井有条地处理好班级各项事务，具备组织和策划各种类型少先队活动的能力。 2、对待工作有热情和耐力，还有一份童心，对学生的热爱是我从事教育事业的重要精神支柱。 （二）教学工作 1、现有的课堂教学实践经验，能够胜任低、中、高年级的语文教学工作，学生喜欢我的语文课。我勤于思考，容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备初步的教育研修能力。 2、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 （三）其他方面 1、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 2、喜欢阅读各类书籍，喜欢演讲、辩论。 三、存在的问题 1、新课程的精神和目标要落实在教育教学实践当中还显得比较陌生，操作时难免会走老路子。 2、课件制作时还比较生硬，互动性不够。 3、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够，性格比较急躁、火爆。 4、爱冲动，在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。 四、三年发展目标： 1、总体思想 鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。 未来的三年里，不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，加强未成年人的思想道德建设，提高班级管理水平；不断锤炼自己的专业水平和业务能力；进一步加强自己的党性修养，努力发挥党员先锋模范作用。 2、具体目标 （1）两年内成为优秀班主任。 （2）努力成为学校名师。 （3）学习职称英语和职称计算机，争取拿到证书。 五、具体落实措施 1、加强政治学习。 坚持进行思想政治学习，认真开展党员先进性教育，严格要求自己，坚持照抄政治学习笔记，撰写心得体会，努力成为“三个代表”忠实实践者。 2、认真学习，提高专业理论水平。 （1）认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。 （2）利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平，坚持写好课后反思，并要求有一定的质量。 （3）积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结。争取论文获奖和发表。 （4）积极参加各类继续教育培训，在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话，自制课件，恰如其分的运用多媒体教学手段教学。 3、认真实践，提高教育教学水平。 （1）每学期上公开课或者教研课一节以上。 （2）开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。 （3）认真备课，上好每一堂课。 （4）与家长建立两周一次的对话关系，及时了解和反思自己的班级管理情况。 4、努力学习，提高自身素质。 （1）普通话。在生活和教学实践当中全部运用普通话，并要求自己所带班级的学生全部坚持使用普通话。 （2）加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看
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