江苏省南京三中高九年级物理12月月考试题（无答案） 人教新课标版.doc

江苏省南京三中2012届高九年级物理12月月考试题（无答案） 人教新课标版一、选择题(每题4分，共40分)1架设一条输电线路，若在粗细相同的银线、铁线和铜线中进行挑选，你所选用的材料是 ( )a银线 b铁线c铜线 d三种材料都一样2. 如图1所示的电路中，当滑片向右移动，灯泡会变暗的是 ( )3教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯， 则教室电路的 ( )a总电阻增大 b总电阻减小c总电压增大 d总电流减小4. 小明用图2所示电路探究“电路中电流跟电阻的关系”。 在此实验过程中，当a、b两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 ( )a.保持变阻器滑片不动b.将变阻器滑片适当向左移动c.将变阻器滑片适当向右移动 d.适当增加电池的节数5. 将一定值电阻接入6v的电路中，通过该电阻的电流为1a，当把它接入另一电路中，通过它的电流为0.5a，此时加在这个电阻两端的电压是 ( ) a12v b6v c3v d4v6. 如图3所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表示数变化情况应是 ( ) a电压表、电流表示数都变大b电压表示数变大，电流表示数变小c电压表示数变小，电流表示数变大d电压表、电流表示数都变小7. 小明用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时，作出了如图4所示的i-u图像，由图像可判断这两个电阻 ( ) ar甲=r乙 br甲r乙 d无法判定8. 常用的变阻器有两种，滑动变阻器和电阻箱，下列说法中正确的是 ( ) a电阻箱能逐渐地改变它连入电路的电阻，但不能表示出它连入的阻值b滑动变阻器能够表示出它连入电路时其滑片处在不同位置时的阻值c电阻箱能够表示出它连入电路时的阻值d这两种变阻器规定有最大的阻值，对通过它们的电流没有任何的限制9. 两个定值电阻，甲标有“16 1.5a”，乙标有“22 0.5a”。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是 ( ) a57v b41v c35v d19v10如图5所示电路中，电源电压为3v且保持不变，r为10，滑动变阻器的最大阻值r为20当开关s闭合后，在将滑动变阻器的滑片由a端移动到b端的过程中，电流表示数的变化是由 ( )a0.3 a0.1 ab0 a0.1 ac0.1 a0.3 a d0.3 a0 a二、填空题(每空2分，共24分)11导体电阻的大小不仅跟材料有关，还与其_和 有关。当电阻两端电压为3 v时，通过它的电流为0.3 a，则该电阻的阻值是_ 12. 超导材料是一种 为零的材料.因此，人们想到用他来实现既能远距离输送较大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能.但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度 （选填“升高”或“降低”）到一定值时，才出现超导现象.13一用电器的电阻是20，通过该电阻的电流是0.3 a，用电压表测量该电阻两端的电压，则电压表的量程应选 ；当通过该用电器的电流增加一倍，则用电器的电阻为 ，两端的电压为 v14如图6所示的电路，电源电压保持不变，电阻r1=5，r2=15若开关s1、s2都断开时，电流表示数为0.2a，则电源电压是 v；若开关s1、s2都闭合时，电流表示数为0.9a，则通过电阻r3的电流是 a15. 通过定值电阻甲和乙的电流与电压关系如图7所示，则乙的电阻值为_；将定值甲和乙并联后接在电压为2v的电源两端，则电路中的电流为_ _a.三、解答题（共36分，解答第19题时，要有公式及解题过程）16. （6分）下表是某实验小组在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中的相关物理量的记录.导体编号abcd长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两根导体。（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体。（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体。17（8分）用如图8甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中rx为待测电阻，r为电阻箱 (符号为)，s为单刀双掷开关，r0为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有：a把开关s接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为i；b读出电阻箱的示数r；c把开关s接a点，读出电流表的示数为i；d根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；(1)上述步骤的合理顺序是_ (只需填写序号)(2)步骤a中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_若已知r0的阻值为10，则待测电阻的阻值为 (3)本实验所采用的物理思想方法可称为_(选填“控制变量”或“等效替代”) 法18（10分）小明和小华利用图9示的电路测定未知电阻的阻值（1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是 表（2）闭合开关，两电表的示数如图9所示则被测电阻两端的电压 v，被测电阻中的电流 a，被测电阻r （3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小华则认为，仅这样就得出电阻的阻值不