江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级语文上册 5《故乡》练习题 苏教版(1).doc

5故乡1给下列加线字注音凸颧骨（ ）愕然（ ）嗤笑（ ）惘然（ ）潺潺（ ）恣睢（ ）（ ）2选出下列词语没有错别字的一组（）a阴侮影像心绪谋食b蓬隙寓所獾猪愕然c潮汛打拱瑟索恣睢d隔膜惘然箫索展转3下列解释有误的一项是（）a愕然：吃惊的样子b鄙夷：看不起c.惘然：因不如意感到不愉快d展转：形容生活不安定，到处奔波4辨析下列句子，是比喻句的打“”，不是的打“”我似乎看到了我的美丽的故乡了。（）他显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（）她张着两脚，正象一个画圆仪器里的细脚伶仃的圆规。（）圆规很不平，显出鄙夷的神色。（）5根据课文内容填空：（1）故乡以 为线索，按照、来安排情节，揭示了旧中国农村经济衰败和农民生活日益贫困的社会根源，激发了人们创造新生活愿望。（2）然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的 而生活，也不愿意他们都如闰土的 而生活，也不愿意都如别人的 ，他们应该有，为我们 。（3）我们沙地上下了雪，我出一块空地来，用短棒起一面大的竹筛，下面 下秕谷，看鸟雀下来啄食的时候，远远地将绳子一，便 住了。6指出下列语句所用的表达方式，再说明该句表达的内容。（1）第六个孩子也会帮忙了，却总是不够吃又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏，种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本不去卖，又只能烂掉”主要运用了，表达的内容是 。（2）我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月，我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。主要运用了，表达的内容是 。（3）净蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面的海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那却将身一扭，反从他的胯下逃走了。主要运用了，表达的内容是 。（二）（一）给下列划线字注音拮据（ ）（ ）栈桥（ ）别墅（ ）牡蛎（ ）褴褛（ ）（ ）阔绰（ ）埠头（ ）松懈（ ）粜米（ ）不屑（ ）写意（ ） 殷红（ ）（二）阅读下面的文字，回答问题。我想到希望，忽然害怕起来。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在，我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1选文中的“我”指（）a主要人物b.线索人物c.鲁迅d.暗衬人物2“希望是本无所谓有，无所谓无的”这句话在文中的意思是（）a希望有没有都可以b.希望没有用c.希望在黑暗社会不以实现d.不能空有希望3“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。这句话中“这”指的是（）a希望b.希望无所谓有，无所谓无c生活道路d故乡美好景象这句话中“成了路”比喻的是（）a有了希望b.地上的路c家乡变得美好d.希望得以实现4“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”一句该怎样理解？5选文刻画人物的方法是（）a语言描写b肖像描写c.行动描写d.心理活动描写答案（一）1qunchwngchnzsu2c3c4.5(1)“我”回故乡的见闻，回故乡一在故乡别故乡 (2)辛苦展转辛苦麻木辛苦恣雅新的生活所未经生活过的(3)扫、支、撤、系、拉、罩6(1)叙述闰土生活的贫困(2)议论，有了希望就要努力去奋斗，去实践(3)描写少年闰土的活泼可爱答案（二）1b 2