江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级历史下册 第8课 美国经济的发展校本作业 新人教版.doc

美国经济的发展一、单项选择题（ ）1、图四反映了20世纪美国不同阶段的经济状况，下列解读不正确的是a.是是因为罗斯福新政的结果 b.是高新技术成果运用的结果 c.是石油危机的影响 d.是经济全球化形成的结果（ ）2、下列哪项不是表格内容所表达的信息19501970年主要资本主义国家经济增长率统计表a日本经济增长率最高 b德国经济增长率超过美国c经济增长率最低的是英国 d美国丧失世界第一经济大国地位（ ）3、右图中1975一1982年的美国经济状况，出现的直接原因是a经济危机的形响 b朝鲜战争的爆发c日本的崛起 d冷战的开始二、材料说明题1.从不同角度感知美国的历史，能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识，回答下列问题。【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定历史时期的精彩镜头。（1）请写出宣告图6中“这个国家”独立的文件名称。【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散。我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” l858年6月 林肯(2)上述名言中林肯的主张是什么?【名著忆史】名著能加深对历史内容的理解。 (3)图7名著封面中“危机”指的是什么历史事件?为“走出危机”，罗斯福实行了什么政策?【数据证史】数据是历史现象的有力佐证。(4)小龙同学要用具体数据制作一张“二战后美国经济发展”的示意图，请你为他提供一个获取可靠数据的渠道。2、1921年苏俄开始实施新经济政策，20世纪90年代美国进入新经济时代。两个“新经济”，意义有不同。请回答：苏俄新经济政策的主要内容是什么？起了什么作用？美国新经济时代的主要特征又是什么？ 3.综合探究题 美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。【阅读资料】 材料一 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二 8年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。 罗斯福总统就职演说（1941年1月20日）材料三 二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。【回顾知识】（1）材料一中“华盛顿创立美国”是通过什么战争来实现的？（2）材料二中“8年前的恐惧”指的是什么？为此美国采取了什么大胆、果断的行动？（3）根据材料三，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？【探究问题】（4）材料一中有人说是“林肯拯救了美国”，你同意这个观点吗？说出你的理由。（5）“他山之石，可以攻玉”。综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出两条建议。答案： 1.(1)独立宣言。(2分) (2)维护国家统一；废除奴隶制度。(2分。答对一点即可得满分) (3)19291933年资本主义世界经济危机。(2分)；新政(2分) (4)政府专门机构；档案馆；网络等。(2分。答对一点即可得满分)2参考答案主要内容：允许多种经济并存，（1分）大力发展商品经济。（1分）作用：促进国民经济的恢复和发展。（1分）主要特征：信息化，（1分）全球化。（1分）08咸宁学业第16题3答：（1）北美独立战争。 （2）1929年资本主义经济危机；加强国家政权对经济的干预和指导（若答罗斯福新政或实行新政亦可给分）。 (3) 二战后，美国成为世界上最富有的国家（或美国经济居世界第一位）。信息化、全球化。 （4）同意，林肯通过解放黑人奴隶宣言废除了奴隶制度，防止了美国的分裂，维护了美国统