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文档简介
修改文章专题训练 词语的修改教学内容教学目标1了解几种简单的词语修改方法,并能实际操作。2.提高学生准确表达的能力。教学重点了解几种简单的词语修改方法,并能实际操作。教学难点了解几种简单的词语修改方法,并能实际操作。教学准备多媒体课时安排一课时教 学 过 程二 次 备 课一、导入新课由“推敲”一词的来历导入。胡仔苕溪渔隐丛话前集卷十九引刘公嘉话:“岛(贾岛)初赴举京师;一日于驴上得句云:鸟宿池边树,僧敲月下门。始欲着推字,又欲着敲字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥之尹前,岛具对所得词句云云。韩立马良久,谓岛曰:作“敲”字佳矣。”二、修改指导1.词语的修改要注意词语是不是切合所写的对象,是不是合乎分寸。例:从百草园到三味书屋中“采腊梅花”的“采”改为“折”。2.词语的修改要注意词语的运用是不是得体。例:小钱是位很大方的同学,我们第一次见面,他就肆无忌惮地跟我谈心。不过他有时也很顽强,不肯虚心接受朋友的正确意见。3.词语的修改还要注意词语的搭配是不是恰当。例:造出了优异的成绩。4.词语的修改还要注意修改现代人不再用的冷僻的文言词语,其他地方的人看不懂的方言词语,以及只有自己才懂的临时生造的词语。三、想一想 做一做1.学生独立做教材第180的练习,并在小组内交流。2.师生讨论,共同完成练习。四、巩固练习(一)下面这段话中画横线的四句有语病或不得体,请加以改正。 感谢各位参加我13岁的生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的小胖墩 啊!他为了帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。 (二)下面文字选自一位同学的讲演稿,请指出错误并修改。 同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡而英勇奋斗;我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明,做为祖国二十一世纪的建设者,我们将要担负的责任并不轻快;我们更不能不忘记,当年少先队员的誓词准备着,时刻准备着 中“_”应改为_。 中“_”应改为_。 中“_”应改为_。 中“_”应改为_。 8大家送来的许多生日礼物 回忆起了从前的事(回忆起了往事)多么好的
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