江苏省盐城市响水县老舍中学九年级化学上学期第三次调研试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省盐城市响水县老舍中学九年级（上）第三次调研化学试卷一、选择题（本题共15小题，每题只有一个符合题意，每小题2分，共30分）1下列变化过程中只发生物理变化的是( )a用燃烧法区别羊毛和合成纤维b气球充气过多爆炸c以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒d铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2下列化学方程式书写正确的是( )a4p+5o22p2o5b2fe+6hcl=2fecl3+3h2czn+2hcl=zncl2+h2d2kmno4=k2mno4+mno2+o23下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )a分子是保持物质性质的一种粒子b物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变c分子、原子、离子都可以直接构成物质d在化学反应中，任何离子都不能再分4下列实验操作正确的是( )a 干燥氧气b测定溶液phc量取9.0ml液体d向试管中滴加液体5如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是( )a此反应有单质生成b原子在化学变化中是不可分的c图中生成物全部是化合物d参加反应的两种分子的个数比为1：16除去co2中混有的少量co，可使混合气体通过( )a石灰水b灼热的碳层c水d灼热的氧化铜7某合作学习小组讨论辨析以下说法：纯净水和矿泉水都是纯净物；用活性炭可将硬水进行软化；太阳能、风能和天然气都是可再生能源；霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染其中正确的是( )abcd8苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为c4h4o4下列说法正确的是( )a苹果酸中含有12个原子b苹果酸中c、h、o三元素的质量比为4：4：4c苹果酸的相对分子质量为112d苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%9下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是( )abcd10过氧化钠（化学式为na2o2，其中na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质r反应生成氧气，反应的化学方程式为：2na2o2+2r2na2co3+o2，则下列有关判断中，错误的是( )ana2o2中氧元素化合价为1价br的化学式为co2cna2co3的相对分子质量为106dna2o2中含有氧分子11下列实验现象中，描述正确的是( )a木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成b镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热c红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成d铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底12在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是( ) 物质abcd反应前质（g）1010102反应后质（g）待测2212a该反应是化合反应，d可能是催化剂ba，b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同cb物质可能是单质d反应后a物质的质量为3g13有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( )a伸入燃烧的木条b测定气体的密度c滴入澄清石灰水，振荡d滴入紫色石蕊试液，振荡14下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是( )a为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来b为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送c只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟d生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置15实验室制取co2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体下列操作顺序中，正确的是( )abcd二、填空题（本题包括5小题，共24分）16用化学用语回答：（1）4个二氧化碳分子_；（2）三个铝离子_；（3）氧化铁中+3价的铁元素_17实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是_，化学式为_，写出其形成的化学方程式：_此污渍_（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是_18金属材料在生产、生活中有着广泛的应用（1）下图所示的金属制品中，利用金属导热性的是_（填选项序号）（2）铁制品表面常会涂漆防止锈蚀铁生锈的条件是_（3）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品过程如下图所示（过程中不引入其他元素）操作i的名称是_加入过量a，发生反应的化学方程式是_固体b的成分是_19如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，abcd是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_；（2）x=_；（3）abcd属于同种元素的粒子是_（填序号）；（4）b粒子的化学性质与acd中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）202009年9月7日潍坊市政府与中国海洋石油总公司举行石油化工、盐化工一体化工程启动仪式石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物请回答：（1）天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是_可燃物要燃烧必须具备的条件是_（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是_三、实验题（共11分）21实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题（1）图中标有、的仪器名称：_；_（2）写出用装置a制氧气的一个化学方程式_，a装置中试管口略向下倾斜的目的是_（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_，可选用图中_和_（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置检验二氧化碳集满的方法是_（4）氨气的密度比空气小，极易溶于水实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，则发生装置可选用图中的_，收集装置可选择图中的_四、计算题（本题共5分22石灰石是某市主要矿产之一学校研究生学习小组为了测定当地矿山石灰厂中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200克，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/克5101520生成co2的质量/克1.763.524.4m（1）这种测定方法是_（填定性或定量）测定（2）上表中m的数值是_（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数2015-2016学年江苏省盐城市响水县老舍中学九年级（上）第三次调研化学试卷一、选择题（本题共15小题，每题只有一个符合题意，每小题2分，共30分）1下列变化过程中只发生物理变化的是( )a用燃烧法区别羊毛和合成纤维b气球充气过多爆炸c以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒d铜制品在潮湿的空气中变成铜绿【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、羊毛和合成纤维燃烧时有新物质生成，属于化学变化b、气球充气过多爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化c、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒的过程中生成了酒精，属于化学变化d、铜制品在潮湿的空气中变成铜绿的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化故选b【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化2下列化学方程式书写正确的是( )a4p+5o22p2o5b2fe+6hcl=2fecl3+3h2czn+2hcl=zncl2+h2d2kmno4=k2mno4+mno2+o2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等【解答】解：a、正确；b、不符合事实，产物应该是氯化亚铁，正确的化学方程式为fe+2hcl=fecl2+h2；c、漏了气体符号，正确的化学方程式为zn+2hcl=zncl2+h2；d、漏了反应条件正确的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2故选a【点评】确定反应物、生成物、反应条件，正确书写化学方程式；并且掌握书写化学方程式的方法和步骤3下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )a分子是保持物质性质的一种粒子b物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变c分子、原子、离子都可以直接构成物质d在化学反应中，任何离子都不能再分【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据分子的特点考虑；b、根据微粒的特征进行分析；c、根据构成物质的基本微粒考虑；d、根据反应实例考虑【解答】解：a、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故a错；b、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子之间的间隔随温度的改变而改变，故b错；c、构成物质的基本粒子是分子、原子、离子，故c正确；d、盐酸与碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳，即碳酸根离子转化为二氧化碳了，故d错故选c【点评】通过回答本题知道了分子的特点，决定元素种类的微粒，构成物质的基本微粒，和化学反应的过程4下列实验操作正确的是( )a 干燥氧气b测定溶液phc量取9.0ml液体d向试管中滴加液体【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、用浓硫酸干燥氧气，氧气应进入浓硫酸；b、检验溶液的性质：取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质；c、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确；d、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管【解答】解：a、用浓硫酸干燥氧气，氧气应进入浓硫酸，所以应从长管进入，故a错误；b、整个ph试纸丢入试剂，污染了试剂，图中操作错误，故b错误；c、量取9.0ml液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故c错误；d、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故d正确故选：d【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查用浓硫酸干燥氧气的方法和量筒、胶头滴管的使用方法和注意事项5如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是( )a此反应有单质生成b原子在化学变化中是不可分的c图中生成物全部是化合物d参加反应的两种分子的个数比为1：1【考点】微粒观点及模型图的应用 【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，可判断该变化为两种化合物的分子通过原子的重新结合生成一种单质分子和一种化合物分子【解答】解：去除干扰粒子得图：a、生成物分子中有同种原子构成的单质分子，因此反应中有单质生成；故a正确；b、变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变，可判断原子在化学变化中是不可分的；故b正确；c、生成物的分子一种为不同种原子构成的化合物分子，一种为同种原子构成的单质分子，因此反应中既有单质又有化合物生成；故c不正确；d、反应前后都有1个构成相同的化合物的分子，说明该分子未参加反应，因此，参加反应的两种分子的个数比为1：1；故d正确；故选：c【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，是解答本题的基本方法6除去co2中混有的少量co，可使混合气体通过( )a石灰水b灼热的碳层c水d灼热的氧化铜【考点】气体的净化（除杂） 【专题】物质的分离和提纯【分析】除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可以根据一氧化碳具有的性质进行，一氧化碳具有可燃性和还原性【解答】解：一氧化碳具有可燃性和还原性而二氧化碳没有，a、氢氧化钙会将二氧化碳吸收，而没有除去一氧化碳，故a错误；b、当二氧化碳通过灼热的碳层是生成一氧化碳，但一氧化碳不反应，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故b错误；c、二氧化碳极易溶于水而一氧化碳难溶于水，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故c错误；d、一氧化碳具有还原性，会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质，而没有引入新的杂质，故d正确故选d【点评】进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用物理或化学的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质反应，且反应后不能生成新的杂质7某合作学习小组讨论辨析以下说法：纯净水和矿泉水都是纯净物；用活性炭可将硬水进行软化；太阳能、风能和天然气都是可再生能源；霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染其中正确的是( )abcd【考点】合金与合金的性质；硬水与软水；金属的回收利用及其重要性；纯净物和混合物的判别；资源综合利用和新能源开发；常见中毒途径及预防方法 【专题】结合课本知识的信息【分析】矿泉水中含有多种物质，属于混合物；活性炭不能除去水中的钙离子和镁离子；天然气属于不可再生能源；霉变的大米洗干净后也不能食用；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染【解答】解：矿泉水不属于纯净物，用活性炭不能将硬水进行软化，太阳能、风能属于可再生能源，天然气属于不可再生能源，霉变的大米不能食用，合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染故选a【点评】解答本题要掌握各种物质的性质和用途等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断8苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为c4h4o4下列说法正确的是( )a苹果酸中含有12个原子b苹果酸中c、h、o三元素的质量比为4：4：4c苹果酸的相对分子质量为112d苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】由苹果酸的化学式为c4h4o4可知，苹果酸是由c、h、o三种元素组成的一种化合物，每个苹果酸分子由4个c原子、4个h原子、4个o原子共12个原子所构成；利用化学式的这些信息，完成对苹果酸的相关计算【解答】解：a苹果酸由苹果酸分子构成，每个苹果酸分子中含12个原子，而非苹果酸中含有12个原子；故不正确；b苹果酸c4h4o4中c、h、o三元素的质量比=（124）：（14）：（164）=12：1：164：4：4；故不正确；c苹果酸c4h4o4的相对分子质量=124+14+164=116112；故不正确；d苹果酸c4h4o4中碳元素的质量分数=41.1%；故正确故选d【点评】根据物质化学式表示物质组成及分子构成，物质的组成元素质量比等于各元素的相对原子质量与分子中原子个数乘积的比9下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是( )abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；a、质子数=核外电子数，为原子；b、质子数核外电子数，为阳离子；c、质子数核外电子数，为阴离子；d、质子数=核外电子数，为原子；故选：c；【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键10过氧化钠（化学式为na2o2，其中na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质r反应生成氧气，反应的化学方程式为：2na2o2+2r2na2co3+o2，则下列有关判断中，错误的是( )ana2o2中氧元素化合价为1价br的化学式为co2cna2co3的相对分子质量为106dna2o2中含有氧分子【考点】有关元素化合价的计算；物质的构成和含量分析；相对分子质量的概念及其计算；质量守恒定律及其应用 【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合过氧化钠（化学式为na2o2）的化学式进行解答；b、根据质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断r的化学式；c、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；d、根据物质构成的粒子进行分析判断【解答】解：a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，设氧元素的化合价是x，可知过氧化钠（化学式为na2o2）中氧元素的化合价：（+1）2+2x=0，则x=1；故选项说法正确；b、根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数和种类相等，反应物中钠、氧原子个数分别为4、4，反应后的生成物中钠、碳、氧原子个数分别为4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2r中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个r分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质r的化学式为co2；故选项说法正确；c、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得na2co3的相对分子质量量为：232+12+163=106；故选项说法正确；d、过氧化钠是由过氧化钠分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误；故选：d【点评】本题难度不大，考查同学们灵活利用化合价的原则计算指定元素的化合价、化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式等知识进行分析解题的能力11下列实验现象中，描述正确的是( )a木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成b镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热c红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成d铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断；b、根据镁与稀盐酸的反应进行分析判断；c、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断；d、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误；b、镁条与稀盐酸剧烈反应应，产生大量的气泡，放出大量的热，故选项说法正确；c、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法错误；d、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别12在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是( ) 物质abcd反应前质（g）1010102反应后质（g）待测2212a该反应是化合反应，d可能是催化剂ba，b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同cb物质可能是单质d反应后a物质的质量为3g【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的判别 【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；物质质量守恒【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后c质量增加了11克，是生成物；b质量减少了8克，是反应物；d质量不变，可能做催化剂，反应物还少3克，所以a是反应物，所以反应后物质a的质量为7g，反应物是a 和b，生成物是 c，所以是化合反应，化学反应前后元素种类不变，a和b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同【解答】解：根据反应前后质量不发生改变：10+10+10+2=x+2+21+2，解得x=7；a减少3克，所以a是反应物，反应后c质量增加了11克，是生成物；b质量减少了8克，是反应物；d质量不变，可能做催化剂，也可能是杂质不参加反应；反应物是a 和b，生成物是 c，所以是化合反应，化学反应前后元素种类不变，a和b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同故选：d【点评】解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解13有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( )a伸入燃烧的木条b测定气体的密度c滴入澄清石灰水，振荡d滴入紫色石蕊试液，振荡【考点】常见气体的检验与除杂方法 【专题】物质的鉴别题【分析】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的【解答】解：a、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；故正确，b、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法；故错误，c、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气无法区别三种气体，故错误，d、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气无法区别三种气体，故错误，故选a【点评】利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的14下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是( )a为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来b为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送c只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟d生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置【考点】易燃物和易爆物安全知识 【专题】化学与生活【分析】根据发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题【解答】解：a、存放易燃物的仓库封闭，空间有限，遇火易发生爆炸，故错误；b、酒精和鞭炮属于易燃易爆物品，一辆货车上运送不安全，故错误；c、面粉加工厂的空气中混有粉尘，遇明火易发生爆炸，所以工人在车间吸烟不安全，故错误；d、生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置，可以防止发生爆炸，故正确故选d【点评】本题考查学生对发生爆炸的条件的知识掌握程度和在生活中知识的应用15实验室制取co2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体下列操作顺序中，正确的是( )abcd【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据制取二氧化碳的步骤（连查加倒定收）进行分析解答即可【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（加入固体药品）倒（倒入液体药品）定（用铁架台固定仪器装置）收集（用向上排空气法收集）故选b【点评】本题难度不大，掌握制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键二、填空题（本题包括5小题，共24分）16用化学用语回答：（1）4个二氧化碳分子4co2；（2）三个铝离子3al3+；（3）氧化铁中+3价的铁元素2o3【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律【分析】每个铝离子带3个单位正电荷；元素的化合价应该标在元素符号正上方【解答】解：（1）4个二氧化碳分子可以表示为4co2；（2）三个铝离子可以表示为3al3+；（3）氧化铁中+3价的铁元素可以表示为2o3故填：4co2；3al3+；2o3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小17实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是碳酸钙，化学式为caco3，写出其形成的化学方程式：co2+ca（oh）2caco3+h2o此污渍不能（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是用稀盐酸清洗【考点】碱的化学性质 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】石灰水是氢氧化钙的水溶液，与空气中的co2反应生成caco3和水；碳酸钙是一种白色固体，难溶于水，根据石灰水、碳酸钙的化学性质进行分析解答即可【解答】解：石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种白色固体，难溶于水，故长期盛石灰水的瓶子内壁上常附有一层白色污渍，反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o碳酸钙难溶于水，不能用水洗去；碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，故清除此污渍可用稀盐酸清洗故答案为：碳酸钙；caco3；co2+ca（oh）2caco3+h2o；不能；用稀盐酸清洗【点评】本题难度不大，考查碱的化学性质，熟练掌握碱与碳酸钙的化学性质是正确解答本题的关键18金属材料在生产、生活中有着广泛的应用（1）下图所示的金属制品中，利用金属导热性的是c（填选项序号）（2）铁制品表面常会涂漆防止锈蚀铁生锈的条件是与水和氧气同时接触（3）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品过程如下图所示（过程中不引入其他元素）操作i的名称是过滤加入过量a，发生反应的化学方程式是fe+cucl2fecl2+cu固体b的成分是铁和铜【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验方法和过程的探究；金属与金属材料【分析】（1）金属具有良好的导热性、导电性和延展性；（2）铁和水、氧气同时接触时容易生锈；（3）氯化铜能和铁反应生成氯化亚铁和铜；过滤可以把不溶于水的物质除去【解答】解：（1）下图所示的金属制品中，利用金属导热性的是用作炊具故填：c（2）铁制品表面常会涂漆防止锈蚀铁生锈的条件是与水和氧气同时接触故填：与水和氧气同时接触（3）操作i的名称是过滤故填：过滤加入过量的a是铁，铁能和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，发生反应的化学方程式是：fe+cucl2fecl2+cu故填：fe+cucl2fecl2+cu固体b的成分是铜和过量的铁故填：铁和铜【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础19如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，abcd是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；（2）x=8；（3）abcd属于同种元素的粒子是bc（填序号）；（4）b粒子的化学性质与acd中哪一种粒子的化学性质相似a（填序号）【考点】元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素周期表中一格的意义进行解答，右上角的字母表示元素符号，左上角的数字表示原子序数，中间的汉字表示元素名称，最下面的数字表示相对原子质量；元素的种类由原子核内质子数决定，根据原子结构示意图进行分析解答即可【解答】解：（1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20，故填：19.00，20；（2）在原子中，核内质子数等于核外电子数，故10+x=18，x=8，故填：8；（3）b和c具有相同的核内质子数，属于同种元素，故填：bc；（4）元素的化学性质与最外层电子数密切相关，b粒子的最外层电子数为7，a粒子的最外层电子数为7，故b和a的化学性质相似，故填：a【点评】本题考查了元素周期表的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行202009年9月7日潍坊市政府与中国海洋石油总公司举行石油化工、盐化工一体化工程启动仪式石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物请回答：（1）天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是ch4+2o2co2+2h2o可燃物要燃烧必须具备的条件是与氧气或空气接触，温度达到着火点（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是co2+h2oh2co3【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件 【专题】化学与能源【分析】根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点进行解答【解答】解：（1）天然气完全燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式是：ch4+2o2co2+2h2o；可燃物要燃烧必须具备的条件是与氧气或空气接触，温度达到着火点故填：与氧气或空气接触，温度达到着火点；（2）水与二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式是：co2+h2oh2co3故答案为：（1）ch4+2o2co2+2h2o；与氧气或空气接触，温度达到着火点；（2）co2+h2oh2co3【点评】解答本题要掌握化学方程式的书写方法和燃烧条件等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断三、实验题（共11分）21实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题（1）图中标有、的仪器名称：长颈漏斗；集气瓶（2）写出用装置a制氧气的一个化学方程式2kclo32kcl+3o2，a装置中试管口略向下倾斜的目的是防止药品中的潮气，加热后变为水蒸气在试管口凝结成小水滴，倒流入试管底部，使试管炸裂（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式caco3+2hclcacl2+h2o+co2，可选用图中b和c（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭（4）氨气的密度比空气小，极易溶于水实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，则发生装置可选用图中的a，收集装置可选择图中的e【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）仪器名称需记住；（2）a装置需要加热，写方程式时可以写高锰酸钾制氧气，也可以写氯酸钾制氧气，试管口略向下倾斜是防止试管破裂；（3）实验室制二氧