江苏省南京市溧水县高中数学 第44课时《期末复习七》教学案 苏教版必修4.doc_第1页
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江苏省南京市溧水县高中数学 第44课时期末复习七教学案 苏教版必修4总 课 题期末复习总课时第44课时分 课 题集合分课时第 7 课时1基础训练1、下列关系中正确的是( )a、 b、 c、 d、2、已知集合,则( )a、b、c、d、3、若以集合中的三元素为边长构成一个三角形,那么这个三角形一定不是( )a、锐角三角形b、直角三角形c、钝角三角形d、等腰三角形4、已知,且,则是( )a、b、c、d、5、设集合,有下列4个关系:(1); (2); (3); (4)则其中不正确的是_。6、已知,求。7、已知,求。例1、设集合,其中,若,求实数的值。例2、已知集合,(1)若,求的取值范围;(2)若,求的取值范围。例3、设全集,求集合。例4、已知集合。(1)若中只有一个元素,求a的值; (2)若中至多有一个元素,求a的取值范围。1课后训练班级:高一( )班 姓名_1、已知,集合,则有下列关系:;,其中正确的有( )a、个b、个c、个d、个2、已知全集,则所有可能的集合的个数是( )a、b、c、d、3、全集,集合,则 ( )a、b、c、d、 4、名学生参加跳远和铅球两项测试,成绩及格的人数分别为人和人,两项成绩都不及格的有人,那么两项成绩都及格的有_ 人。5、已知集合,求集合。6、某班考试中,语文、数学优秀的学生分别有人、人,语文和数学至少有一科优秀的学生有人,求:(1)语文、数学都优秀的学生人数;(2)仅数学成绩优秀的学生人数。7、设集合。(1)设求实数的取值范围。(2)若求实数的取值范围。8、已知集合,并且,9、集合中至少有一个元素,求实数的范围。10、已

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