江苏省盐城市射阳县淮海农场学校九年级物理上学期国庆作业（含解析） 苏科版.doc

江苏省盐城市射阳县淮海农场学校2016届九年级上学期物理国庆作业一、选择题1一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用，则该物体的（）a动能可能不变b势能可能不变c机械能一定不变d机械能可能不变2如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止对此现象，下列说法中正确的是（）a小球和木块的机械能都消失了b小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变c小球和木块的机械能转化成其他形式的能量（如内能等），但能的总量保持不变d以上说法都不对3将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）a橡皮所受支持力做了功b橡皮的机械能增加了c橡皮所受的重力做了功d橡皮的动能不变4如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力），下列说法正确的是（）a小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的b若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能保持不变c木块对木板的压力就是木块的重力d小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的机械能先变大后变小5物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）a木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力b小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大c小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒d木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力6周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是（）a以扶梯为参照物，小明是静止的b小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力c小明的动能增大，重力势能增大d小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的7如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考有如下四点看法：（1）动能减少，是因为有部分机械能转化成内能；（2）动能减少，是因为子弹的机械能增加了；（3）动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功；（4）子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的有几点（）a1点b2点c3点d4点8如图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，正确的是（）a如图中，货物被举高后内能增加了b如图中，列车速度增大后动能不变c如图中，握力计发生形变后弹性势能减小了d如图中，飞机减速降落后机械能减小了9质量为45kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（）a45wb135wc169wd270w10如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3，则：（）av1v2v3bv1v2v3cv1=v2=v3d无法确定11如图所示，两个相同的球，甲用不传热的细线悬挂，乙放在不传热的水平面上，若使它们吸收相等的热量（且设它们都不向空间散热），那么，两球内能的增加量是（）a甲球多些b乙球多些c一样多d无法比较12关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）a0的冰没有内能b水沸腾时继续吸热，温度保持不变c物体的温度越低，所含的热量越少d物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变13下列说法正确的是（）a物体内能增大，一定从外界吸收热量b燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多c压缩冲程中，热机将机械能转化为内能d冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的14舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）a煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大b炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加c蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟d拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动二、填空题152013年我国探月工程向前迈进了一大步，“玉兔号”探月器成功探月在“玉兔号”从距离月球5km高处减速降落时，“玉兔号”的重力势能（减小/增大/不变），动能（减小/增大/不变），该过程主要依靠大推力发动机提供的7500n反向推力完成，历时10min若发动机始终提供竖直向上的反向推力，且“玉兔号”始终沿着竖直方向降落，则降落过程中，发动机共对“玉兔号”做功j，做功的功率为w16如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中：以自动扶梯为参照物，小红是的；小红的机械能（选填“增大”、“不变”或“减小”）；小红对书包（选填“做了功”或“没做功”）172013年12月14日，“嫦娥三号”在月球表面着陆着陆后，速度从1700m/s逐渐减小为0，悬停在距月面100m高处在减速过程中，“嫦娥三号”所载“玉兔”号月球车的质量（增大/不变/减小），动能（增大/不变/减小），“速度从1700m/s逐渐减小为0”所选的参照物是18如图所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中（填“动能”或“重力势能”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图象可知：石块在5m高处时的机械能为j19如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能（选填“减小”、“不变”或“增大”），他与钢管之间的摩擦是摩擦（选填“滚动”或“滑动”）在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练三、实验，探究题20小静在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示小静想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？通过了解和初步实验，小静发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象为进一步探究，她设计了下述实验方案：将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球a、b，将b球静置于轨道的滴水平部分，a球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示，释放a球，撞击后，a球静止，b球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h2通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断请你作答以下问题：（1）a球从斜面滑下的过程中，能转化为动能（2）b球由静止变为运动是因为b球在碰撞中获得了能（3）已知重力势能的计算公式为ep=mgh，动能的计算公式为ek=mv2若轨道光滑，则碰撞前瞬间a球运动速度的表达式va=；若h2=h1，则说明b球被撞后开始运动的速度vbva（选填“”、“=”或“”）（4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，若导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么，在阻力不可避免的情况下，你认为小静的设计是否还有价值？请说出你的理由21如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置关于这两个实验的说法中错误的是（）a甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变b乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大c甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去d两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同22火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费请你根据小红的思路，在上面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）四、简答题23蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，c点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变的？五、多项选择24下列关于功、内能和热量的描述中不正确的是（）a物体的温度不变，内能一定不变b做功和热传递都能改变物体的内能c温度高的物体含有的热量比温度低的物体多d热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递六、计算题25“国庆”假期，小明一家驱车外出旅游当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%已知汽车整车质量为1500kg，油箱容积为50l（汽油热值q=3.3107j/l，g=10n/kg），求：（1）汽车匀速前进受到的阻力是多大？（2）这时汽车牵引力做功的功率是多少？（3）该车加满一箱汽油，按照以上速度最多可以匀速行驶多远的路程？26阅读短文，回答文后的问题 爆米花爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花（1）加工爆米花的过程中，通过的方式使玉米粒的内能增加（2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是（3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是江苏省盐城市射阳县淮海农场学校2016届九年级上学期物理国庆作业参考答案与试题解析一、选择题1一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用，则该物体的（）a动能可能不变b势能可能不变c机械能一定不变d机械能可能不变【考点】动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】分析重力和阻力的方向从而确定物体的运动状态进一步分析物体动能、势能和机械能【解答】解：当重力和阻力方向相反时，若重力等于阻力做匀速运动，动能不变，势能减小；若重力大于阻力物体做加速运动，物体的动能增大，势能减小；当重力和阻力方向相同时，物体向上做减速运动，动能减小，势能增加；由于受空气阻力，运动的过程中要克服阻力做功所以机械能一定减小；故选a【点评】此题考查力和运动的关系，要注意分析物体的运动状态2如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止对此现象，下列说法中正确的是（）a小球和木块的机械能都消失了b小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变c小球和木块的机械能转化成其他形式的能量（如内能等），但能的总量保持不变d以上说法都不对【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】小球在高处时具有重力势能，当小球滚下时，重力势能转化为动能，在小球与木块共同前进的过程中，机械能再转化为内能据此来对各选项做出判断【解答】解：a、由能量守恒定律可知，能量不会消失，a错；b、小球和木块都静止了，说明小球和木块的机械能减小了，b错；c、由于小球跟斜面、小球和木块与水平面间都有摩擦存在，小球和木块都要克服摩擦做功，使机械能转化为内能，但在能的转化和转移过程中，能的总量保持不变，c对d、由于c对，所以d是错误的故选c【点评】本题通过一个简单的实验分析能量的转化过程，难度不大，但很典型3将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）a橡皮所受支持力做了功b橡皮的机械能增加了c橡皮所受的重力做了功d橡皮的动能不变【考点】力是否做功的判断；动能和势能的大小变化【专题】功、功率、机械效率；机械能及其转化【分析】（1）做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；物体在力的方向上移动一段距离；（2）运动中需要克服摩擦力做功，所以过程中机械能减小了；（3）由（1）判断分析；（4）质量不变，速度增大，动能增大【解答】解：a、因为没有在支持力方向上移动距离，所以橡皮所受支持力没有做功，故a错误；b、运动中需要克服摩擦力做功，所以过程中机械能减小了，故b错误；c、重力始终作用在橡皮上，并且在重力方向上移动了一段距离，符合做功条件，故重力做功了，故c正确；d、橡皮质量不变，速度增大，动能增大，故d错误故选：c【点评】此题考查学生对于功概念的理解和掌握4如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力），下列说法正确的是（）a小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的b若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能保持不变c木块对木板的压力就是木块的重力d小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的机械能先变大后变小【考点】运动和静止的相对性；压力及重力与压力的区别；机械能【专题】机械能及其转化【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的（2）动能和重力势能大小的影响因素进行分析，然后由动能和重力势能大小的变化，判断机械能的变化（3）静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力（4）木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，从这一角度分析【解答】解：a、小球在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小球与木板之间的相对位置在不断发生变化，故小球是运动的，故a错误；b、若木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，动能不变，保持平衡，故b正确；c、静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力木块对木板的压力不是木块的重力，故c错误；d、从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，开始不记阻力，所以机械能先不变撞击木块后又变小；故d错误故选b【点评】此题考查了运动与静止的相对性、平衡力的辨别、动能和势能的大小变化，综合性较强，但难度不大，属于中档题5物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）a木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力b小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大c小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒d木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【考点】平衡状态的判断；惯性现象；平衡力的辨别【专题】运动和力【分析】（1）摩擦力的产生条件，两物体相互接触，并且物体之间要发生或已经发生相对运动（2）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性（3）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上【解答】解：a、由于木块随小车一起作匀速直线运动，木块相对于小车没有运动的趋势，所以它没有受到摩擦力的作用故a符合题意b、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质故b不符合题意c、小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒故c不符合题意d、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力故d不符合题意故选a【点评】此类题考查了摩擦力产生的条件、惯性的影响因素、二力平衡的条件以及牛顿第一定律等多方面的知识，是一道综合性较强的题目6周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是（）a以扶梯为参照物，小明是静止的b小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力c小明的动能增大，重力势能增大d小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的【考点】运动和静止的相对性；平衡力的辨别；声音的传播条件；动能和势能的大小变化【专题】其他综合题【分析】（1）判断一个物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则被研究的物体是运动的；（2）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；（3）两种形式的能相互转化时，一种形式的能减小，另一种形式的能增大；（4）声音的传播需要介质，真空不能传声【解答】解：a、选扶梯为参照物时，小明和扶梯之间没有发生位置的变化，小明是静止的，a不符合题意；b、小明处于匀速直线运动状态，小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力，b不符合题意；c、小明上升时，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大，c符合题意；d、人们周围充满空气，小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的，正确，d不符合题意故选：c【点评】（1）根据参照物能判断物体的运动和静止，由物体的运动和静止能选择参照物；（2）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；（3）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的；（4）声音的传播需要介质，真空不能传声7如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考有如下四点看法：（1）动能减少，是因为有部分机械能转化成内能；（2）动能减少，是因为子弹的机械能增加了；（3）动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功；（4）子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的有几点（）a1点b2点c3点d4点【考点】能量转化的应用【分析】子弹击穿木板后，速度减小，动能减小这个过程是子弹与木板发生了摩擦，子弹克服摩擦做了功，机械能减小，转化为内能【解答】解：（1）子弹击穿木板的过程中，子弹与木板存在摩擦，克服摩擦做功会使内能增大，所以是机械能转化成内能，导致动能减少故此点是正确的（2）击穿木板后，动能减小，所以机械能也是减小了故此点是错误的（3）子弹击穿木板，机械能转化为内能，是因为子弹克服摩擦做了功，做功的过程伴随着能量的转化故此点是正确的（4）子弹击穿木板后，速度减小了，所以动能减小，机械能也减小了故此点是错误的综上所述，正确的一共有两点：（1）和（3）故选b【点评】本题考查的是克服摩擦做功内能增加，这个过程中能量的转化情况做功的过程总是伴随着能量的转化或转移，所以平时可以多对一些常见的做功情况时产生的能量转化情况例子做分析8如图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，正确的是（）a如图中，货物被举高后内能增加了b如图中，列车速度增大后动能不变c如图中，握力计发生形变后弹性势能减小了d如图中，飞机减速降落后机械能减小了【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】内能是物体的所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和，与机械能是两种完全不同的能量；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，动能的大小与物体的质量和速度有关，弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关【解答】解：a、货物被举高后，重力势能增加了，但内能不会改变，故a说法错误；b、列车质量不变，速度增大，所以列车的动能增大，故b说法错误；c、握力计发生形变后弹性势能增加，故c说法错误；d、飞机减速降落后，速度减小，动能减小，高度降低，重力势能减小，故机械能减小，故d说法正确故选d【点评】此题考查动能和势能的转化与守恒，解决此类问题要结合影响内能、动能、重力势能、弹性势能的大小因素进行分析解答9质量为45kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（）a45wb135wc169wd270w【考点】功率的计算；功的计算【专题】计算题；图析法【分析】跳绳的过程中上升阶段是克服重力做功、下降阶段是重力做功的过程，从题中获取信息，计算步骤如下：（1）计算物体的重力g；（2）从图中读出跳一次所用的时间t，计算1min内所跳的次数n；（3）从图中知：起跳的最大高度h，计算克服重力所做的功w；（4）根据功率的定义式估算平均功率p【解答】解：m=45kg，g=10n/kg，该同学的重力为：g=mg=45kg10n/kg=450n；从图可知，跳一次所用时间为t1=s，则1min内所跳的次数n=180；起跳的最大高度h=0.1m，克服重力做功为：w=gnh=450n1800.1m=8100j；而t=1min=60s，1min内克服重力做功的平均功率为：p=135w故选b【点评】本题考查了重力的计算公式、功的计算、功率的计算，关键是能从图中获取最大高度与跳一次所用的时间在计算过程中要注意单位的换算10如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3，则：（）av1v2v3bv1v2v3cv1=v2=v3d无法确定【考点】速度与物体运动；动能和势能的转化与守恒；机械能守恒条件【专题】应用题【分析】抓住题目中的条件不计空气阻力和摩擦，势能和动能转化时，机械能守恒；小球抛出和落地时的机械能相等，也就是落地时的动能相等，然后判断出速度相等【解答】解：小球从抛出到落地，发生了重力势能和动能的转化；在不计空气阻力和摩擦的条件下，转化过程中，机械能守恒，即机械能的总和不变小球抛出时的机械能与小球落地时的机械能相等；而小球落地时的势能为零，故机械能大小就是动能大小，即动能相等所以速度相同，v1=v2=v3故选c【点评】本题考查了势能与动能间转化时的规律，特别要注意题目的条件，才能判断机械能是否守恒11如图所示，两个相同的球，甲用不传热的细线悬挂，乙放在不传热的水平面上，若使它们吸收相等的热量（且设它们都不向空间散热），那么，两球内能的增加量是（）a甲球多些b乙球多些c一样多d无法比较【考点】物体内能的改变【专题】热和能【分析】物体吸热内能增加温度升高，据此判断两球内能增加量的关系【解答】解：因为两球质量相同，当它们吸收相等的热量时，如果它们都不向空间散热，也不对外做功，两球内能的增加量是相同的故选c【点评】本题主要考查了改变物体内能的方法12关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）a0的冰没有内能b水沸腾时继续吸热，温度保持不变c物体的温度越低，所含的热量越少d物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变【考点】温度、热量与内能的关系【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】（1）一切物体都有内能（2）液体沸腾时吸热温度不变（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量（4）内能的大小跟质量、温度、状态有关【解答】解：a、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，故a错误；b、水沸腾时吸热，但温度不变，故b正确；c、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故c错误；d、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的大小，故d错误；故选b【点评】（1）由于分子的热运动永不停息，所以一切物体在任何情况下总具有内能（2）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰13下列说法正确的是（）a物体内能增大，一定从外界吸收热量b燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多c压缩冲程中，热机将机械能转化为内能d冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的【考点】物体内能的改变；生活中的升华现象；燃料的热值；内燃机的四个冲程【专题】热和能；汽化和液化、升华和凝华【分析】a、做功和热传递都可以改变物体的内能；b、热值是指单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量；c、热机的压缩冲程将机械能转化为内能；d、冰冻的衣服变干，是升华现象【解答】解：a、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体内能增大，不一定从外界吸收热量，也可能是外界对它做功，故a错误；b、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，因为还要看质量是否完全燃烧，故b错误；c、压缩冲程中，活塞压缩气体，故将机械能转化为内能，故c正确；d、冬天冰冻的衣服干了，是升华现象，不是蒸发形成的，故d错误故选c【点评】本题考查了内能的改变方法，热值的概念，压缩冲程的能量转化，以及物态变化的判断，有一定综合性，都属热学基础知识14舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）a煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大b炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加c蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟d拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动【考点】物体内能的改变；液化及液化现象；物质的基本属性；分子的运动【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；（2）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（4）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动【解答】解：a、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，该选项说法不正确；b、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，该选项说不正确；c、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项说法正确；d、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，该选项说法不正确故选c【点评】本题以中华美食为背景考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是2016届中考的热点二、填空题152013年我国探月工程向前迈进了一大步，“玉兔号”探月器成功探月在“玉兔号”从距离月球5km高处减速降落时，“玉兔号”的重力势能减小（减小/增大/不变），动能减小（减小/增大/不变），该过程主要依靠大推力发动机提供的7500n反向推力完成，历时10min若发动机始终提供竖直向上的反向推力，且“玉兔号”始终沿着竖直方向降落，则降落过程中，发动机共对“玉兔号”做功3.75107j，做功的功率为6.25104w【考点】动能和势能的大小变化；功的计算；功率的计算【专题】功、功率、机械效率；机械能及其转化【分析】（1）影响动能大小的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大影响重力势能大小的因素是质量和被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大（2）利用公式w=fs可计算做功的多少；再利用功率的公式p=可计算功率的大小【解答】解：（1）在“玉兔号”减速降落时，“玉兔号”的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度减小，因此动能也减小；（2）降落过程中，发动机对“玉兔号”做的功：w=fs=7500n5000m=3.75107j；做功的功率为：p=6.25104w故答案为：减小； 减小； 3.75107； 6.25104【点评】掌握动能、重力势能大小的影响因素，能熟练运用功和功率的计算公式来进行相应的计算是解答此题的关键16如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中：以自动扶梯为参照物，小红是静止的；小红的机械能增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）；小红对书包做了功（选填“做了功”或“没做功”）【考点】参照物及其选择；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化【专题】长度、时间、速度；功、功率、机械效率；机械能及其转化【分析】（1）在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的（2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大（3）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大（4）做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离【解答】解：（1）小红站在自动扶梯上，上行过程中以扶梯为参照物，小红相对扶梯的位置没有改变，因此小红是静止的；（2）上行过程中，小红的速度不变，因此动能不变，高度增加，因此重力势能增加，所以小红的机械能是增大的；（3）上行过程中，小红背着书包，对书包施加了力的作用，并且在力的方向上通过了一定距离，因此小红对书包做了功故答案为：静止；增大；做了功【点评】本题以小红乘坐自动扶梯上楼为题考查了运动和静止的相对性、动能和势能的变化以及做功的判断，具有一定的综合性，属于基础知识的考查172013年12月14日，“嫦娥三号”在月球表面着陆着陆后，速度从1700m/s逐渐减小为0，悬停在距月面100m高处在减速过程中，“嫦娥三号”所载“玉兔”号月球车的质量不变（增大/不变/减小），动能减小（增大/不变/减小），“速度从1700m/s逐渐减小为0”所选的参照物是月球表面【考点】质量及其特性；参照物及其选择；动能和势能的大小变化【专题】质量及其测量；长度、时间、速度；机械能及其转化【分析】（1）质量是物质的属性，任何物体都具有质量，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化；（2）影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和高度；（3）要判断物体的动与静，就要比较物体与参照物的位置关系选择参照物的关键是首先找出被研究物体，然后选择该物体之外的物体进行位置的比较【解答】解：质量是物质的属性，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化，故“嫦娥三号”所载“玉兔”号月球车的质量不变；“嫦娥三号”在月球表面着陆后，速度从1700m/s逐渐减小为0，在减速过程中，动能减小；“速度从1700m/s逐渐减小为0”所选的参照物是月球表面；故答案为：不变；减小；月球表面【点评】月球和太空中的一些现象，学生无法直接来体验，只能根据一些科普知识来推断，所以要关注新闻，了解重要事件，挖掘和物理知识相关的内容18如图所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中动能（填“动能”或“重力势能”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图象可知：石块在5m高处时的机械能为300j【考点】动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能=动能+势能物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能，只考虑重力势能【解答】解：如图，横坐标代表的小石块上升的高度，纵坐标代表的是能量（1）小石块上升时质量保持不变图象表示，高度越高，能量越小；不计空气阻力，小石块上升时，高度越来越高，重力势能越来越大，动能越来越小所以图象表示的是：竖直向上抛出的石块在上升过程中动能随高度变化的图线（2）由图象可以看出，小石块刚抛出时的动能为300j，此时没有重力势能，即小石块的机械能为300j，在上升过程中，动能转化为重力势能，不计空气阻力，其机械能总量保持不变，故石块在5m高处时的机械能仍为300j故答案为：动能；300【点评】（1）掌握动能和重力势能大小的影响因素，根据图象能确定动能和势能的大小（2）根据“机械能=动能+势能”，计算机械能的大小，且在动能和重力势能相互转化的过程中机械能总量保持不变19如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能不变（选填“减小”、“不变”或“增大”），他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦（选填“滚动”或“滑动”）在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过做功的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练【考点】动能的影响因素；做功改变物体内能【专题】应用题；压轴题【分析】（1）动能的影响因素有两个，即质量和速度，物体的质量越大、速度越大，其动能就会越大；（2）摩擦力分滚动摩擦和滑动摩擦两个物体间接触面都在改变，物体间的摩擦力是滚动摩擦力；其中一个物体接触面始终在另一个物体表面上不离开，物体间的摩擦是滑动摩擦力；（3）改变内能的方式有两种，其一是做功，其二是热传递，对于做功改变内能是能量的转化过程，而热传递改变内能是能量的转移过程【解答】解：消防队员沿着竖立在地面上的水管匀速下滑时，质量不变，速度不变，故其动能不变消防队员在水管上下滑时，身体和水管接触的部分，始终没有离开水管，所以消防队员和水管之间的摩擦是滑动摩擦力在下滑过程中，手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，故他的手心会感到发烫故答案为：不变；滑动；做功【点评】滑动摩擦和滚动摩擦很容易混淆，关键在于一个物体在另一个物体上运动时，接触面是否离开，离开的是滚动摩擦，不离开的是滑动摩擦三、实验，探究题20小静在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示小静想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？通过了解和初步实验，小静发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象为进一步探究，她设计了下述实验方案：将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球a、b，将b球静置于轨道的滴水平部分，a球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示，释放a球，撞击后，a球静止，b球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h2通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断请你作答以下问题：（1）a球从斜面滑下的过程中，重力势能转化为动能（2）b球由静止变为运动是因为b球在碰撞中获得了动能（3）已知重力势能的计算公式为ep=mgh，动能的计算公式为ek=mv2若轨道光滑，则碰撞前瞬间a球运动速度的表达式va=；若h2=h1，则说明b球被撞后开始运动的速度vb=va（选填“”、“=”或“”）（4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，若导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么，在阻力不可避免的情况下，你认为小静的设计是否还有价值？请说出你的理由【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】实验题；探究题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】（1）动能和势能可以相互转化，根据能量的变化情况进行分析；（2）物体由于运动具有的能量是动能；（3）轨道光滑，a球下滑的过程中重力势能全部转化为动能，据此得出等式求出碰撞前瞬间a球运动速度；若h2=h1，说明最高点时a和b球的重力势能相等，进一步说明b球碰撞后的速度和a球碰撞前的速度相等；（4）实验中轨道的摩擦力是不可避免的，我们可以根据推理法进行验证，即用光滑程度不同的轨道多次实验，轨道越光滑，h2约接近h1，进一步推理得出无阻力时h2=h1，进一步得出结论【解答】解：（1）a球从斜面滑下的过程中，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；（2）b球由静止变为运动是因为b球在碰撞中获得了动能；（3）因轨道光滑时，a球下滑的过程中重力势能全部转化为动能，所以，ep=ek，即mgh1=mva2，解得：va=；若h2=h1，则最高点时a和b球的重力势能相等，由上面的匀速可知，b球碰撞后的速度和a球碰撞前的速度相等，即vb=va；（4）有价值在阻力无法避免的情况下，用光滑程度不同的轨道多次实验，轨道越光滑，h2越接近h1，即可推理得出：当无阻力时，h2=h1，即可判断vb=va故答案为：（1）重力势；（2）动；（3）=；（4）有价值在阻力无法避免的情况下，用光滑程度不同的轨道多次实验，轨道越光滑，h2越接近h1，即可推理得出：当无阻力时，h2=h1，即可判断vb=va【点评】本题考查了验证动能定理的实验，利用好题干中所给的信息是关键，对学生获取知识和解决问题的能力要求较高21如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置关于这两个实验的说法中错误的是（）a甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变b乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大c甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去d两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【专题】运动和力【分析】（1）甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，据此分析回答；（2）物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究与质量的关系要控制速度相同，方法是让不同的钢球从相同的高度自由下滑；（3）在图甲中，通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小，又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”，由图知：阻力越小，小车运动的距离越远；可以科学推理：如果物体不受力，它将做匀速直线运动；（4）物体的运动情况受物体初速度、接触面粗糙程度的影响，研究阻力对物体运动的影响，就要控制初速度相同，方法是让小车从相同的高度自由下滑【解答】解：a、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故a错误；b、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故b正确；c、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故c正确；d、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故d正确故选a【点评】本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳22火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费请你根据小红的思路，在上面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】火车进站时具有动能，可将其转化为重力势能储存起来，在出站时，再将重力势能转化为动能，使火车运动，根据这一思路进行设计【解答】解：如图所示：可将火车站台设计在两个斜坡上，火车进站时具有动能，可通过上坡，将其转化为重力势能储存起来；在出站时，再通过下坡，将重力势能转化为动能，使火车运动【点评】本题是对势能和动能之间转化的直接应用，原理简单，但设计却非常巧妙和实用四、简答题23蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，c点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变的？先增大，后减小【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体